A. | 在空气中用瓷坩埚煅烧钠制取过氧化钠 | |
B. | 采用蒸馏的方法分离碘的四氯化碳溶液 | |
C. | 氯气通入溴化铁溶液,比较氯和溴的活泼性 | |
D. | H2S气体通入CuSO4溶液,比较氢硫酸和硫酸的酸性 |
分析 A.用钠制取过氧化钠,需要加热而不是煅烧条件;
B.碘的四氯化碳溶液,互溶,但沸点不同;
C.铁离子在溶液中呈黄色,溴水呈橙黄色,二者颜色接近;
D.硫酸是强酸、氢硫酸是弱酸.
解答 解:A.用钠制取过氧化钠,所需温度不高,所以需要加热而不是煅烧条件,故A错误;
B.碘的四氯化碳溶液,互溶,但沸点不同,选择蒸馏法分离,故B正确;
C.铁离子在溶液中呈黄色,溴水呈橙黄色,二者颜色接近,将氯气通入溴化铁溶液后,即使氯气置换出溴,但溶液颜色变化不明显,所以无法判断氯气和溴化铁是否反应,则无法实现实验目的,故C错误;
D.硫化氢和硫酸铜反应生成硫酸和CuS沉淀,但硫酸是强酸、氢硫酸是弱酸,所以实验设计不合理,要想证明硫酸和氢硫酸的酸性强弱,可以根据其相同浓度的钠盐溶液pH判断,故D错误;
故选B.
点评 本题考查化学实验方案评价,为高频考点,明确实验原理、物质性质及其差异性是解本题关键,侧重考查学生对实验操作、实验现象的分析判断,易错选项是C,理论上可以判断但实际操作现象不明显,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单质的沸点:Y>W>Z | B. | 离子半径:X<Y | ||
C. | 气态氢化物的稳定性:W>Y | D. | W与X可形成离子化合物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②和④ | B. | ②③和⑤ | C. | ①和② | D. | ④和③ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙烯和乙醇均能被酸性高锰酸钾溶液氧化 | |
B. | 甲烷和苯均可在光照的条件下与氯气发生取代反应 | |
C. | 分子式为C2H6O的有机物均可在一定条件下与乙酸发生酯化反应 | |
D. | 蛋白质、油脂、葡萄糖均可在一定条件下发生水解反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应为加成反应,没有副产物生成 | |
B. | 可用Br2/CCl4溶液鉴别丙烯酸和乳酸 | |
C. | 丙烯酸与乳酸都属于有机酸,两者不发生反应 | |
D. | 1mol乳酸分别与足量Na、NaOH、NaHCO3反应,消耗三者物质的量之比为2:2:1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1.01×105Pa时沸点为100℃ | B. | 测得其pH=7 | ||
C. | 遇钠生成氢气 | D. | 电解时得到H2与O2的体积比为2:1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 活性炭对Cu2+具有一定的吸附作用 | |
B. | 铁屑和活性炭会在溶液中形成微电池,铁为负极 | |
C. | 增大铁碳混合物中铁碳比(x),一定会提高废水中Cu2+的去除速率 | |
D. | 利用铁碳混合物回收含Cu2+废水中铜的反应原理:Fe+Cu2+═Fe2++Cu |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浓硫酸有吸水性 | |
B. | 盐酸有挥发性 | |
C. | 气态溶质的溶解度随温度开高而降低 | |
D. | 浓硫酸有脱水性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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