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下列叙述正确的是 (  )
A、红热的铜丝在氯气中剧烈燃烧,生成棕黄色的烟,加少量的水形成绿色溶液
B、检验氨气的方法是将湿润的蓝色石蕊试纸靠近瓶口或管口,观察试纸是否呈红色
C、在淀粉溶液中加入稀硫酸并加热数分钟,冷却后依次加入新制Cu(OH)2悬浊液和碘水可检验淀粉是否已发生水解和是否完全水解
D、铁钉放试管中,加入2mL水、3滴稀醋酸和1滴K3[Fe(CN)6]溶液,不久铁钉周围出现蓝色溶液
考点:铜金属及其重要化合物的主要性质,氨的化学性质,铁的化学性质,有机物的鉴别
专题:
分析:A.反应生成氯化铜固体;
B.检验氨气,选择红色石蕊试纸;
C.淀粉水解后显酸性,而检验葡萄糖应在碱性溶液中;
D.亚铁离子和铁氰化钾溶液反应生成蓝色沉淀.
解答: 解:A.红热的铜丝在氯气中剧烈燃烧,生成氯化铜固体,观察到棕黄色的烟,加少量的水形成绿色溶液,故A正确;
B.检验氨气的方法是将湿润的红色石蕊试纸靠近瓶口或管口,观察试纸是否呈蓝色,故B错误;
C.在淀粉溶液中加入稀硫酸并加热数分钟,冷却后,先加NaOH至碱性,再依次加入新制Cu(OH)2悬浊液和碘水可检验淀粉是否已发生水解和是否完全水解,故C错误;
D.Fe与醋酸反应生成亚铁离子,而亚铁离子和铁氰化钾溶液反应生成蓝色沉淀,故D错误;
故选A.
点评:本题考查物质的性质及检验等,为高频考点,综合考查元素化合物知识,把握性质、现象、反应的关系为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,选项D为解答的难点,题目难度不大.
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科目:高中化学 来源: 题型:

我们食用的大豆最终水解、补充给人体的主要成分是(  )
A、氨基酸B、糖类
C、蛋白质D、油脂

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在容积固定的密闭容器中发生反应:Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g),700℃时平衡常数为1.47,900℃时平衡常数为2.15.下列说法正确的是(  )
A、从700℃到900℃,平衡体系中气体的密度变大
B、该反应的化学平衡常数表达式为K=
c(FeO)?c(CO)
c(Fe)?c(CO2)
C、绝热容器中进行该反应,温度不再变化,则达到化学平衡状态
D、该反应的正反应是放热反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

运用甲烷自热来制取氢气是目前较为先进的技术.其涉及的反应如下:

①CH4(g)+2H2O(g)=CO2(g)+4H2(g)△H1=+165.0kJ/mol  反应活化能Ea1=243.9kJ/mol
②CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H2=-802.6kJ/mol  反应活化能Ea2=125.6kJ/mol
(1)2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H3=
 
kJ/mol;
(2)下面能正确表示氢气和氧气反应生成水的能量变化示意图的是
 
(填字母序号).
(3)运用甲烷自热来制取氢气是目前较为先进的技术.在同一反应系统同时通入甲烷、氧气和水蒸气,发生如上反应①和反应②,则反应开始时,反应①的反应速率
 
反应②的反应速率(填“>”、“<”或“=”),理由是
 
;从能量角度分析,在该制氢过程中通入适量氧气发生反应②的目的是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列金属中,其离子溶于水中不会造成水体污染的是(  )
A、铅B、铬C、钠D、汞

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验结论正确的是(  )
A、向某溶液中加入稀盐酸,产生的气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,该溶液一定是碳酸盐溶液
B、用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应,火焰呈黄色,该溶液一定不含K+
C、将某气体通入溴水中,溴水颜色褪去,该气体一定是SO2
D、向某溶液中滴加KSCN溶液,溶液不变色,滴加氯水后溶液显红色,该溶液中一定含Fe2+

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、离子反应的活化能几乎为零
B、发生有效碰撞的分子一定是活化分子
C、活化能对化学反应的反应热会产生影响
D、活化能指活化分子多出其它反应物分子的那部分能量

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科目:高中化学 来源: 题型:

对下列流程有关判断正确的是(  )
A、流程中涉及的反应均为非氧化还原反应
B、反应②产生的阴离子主要为CO32-
C、实验室中完成反应③应在蒸发皿中进行
D、反应④的条件是电解熔融

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列行为不会对环境造成污染的是(  )
A、将生活垃圾就地焚烧
B、大量使用农药以防治病虫害
C、大力提倡使用空调
D、工业废水经处理后循环再用

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