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有X、Y、Z、W四种元素,已知:
①它们都是短周期元素,X和Z在同一主族;
②Y和Z可以组成Z2Y、Z2Y2等化合物;
③WY3与水化合生成一种强酸,此强酸与Z2W反应生成一种气体X2W,根据以上推断回答下列问题:
(1)X、Y、Z、W四种元素符号依次为
 

(2)画出W2-的结构示意图
 

(3)用电子式表示气体X2W的形成过程
 
.用电子式表示Z2W的形成过程
 

(4)W3Y与水化合生成的强酸与Z2W反应的离子方程式为
 

(5)如图为A、Y单质形成的燃料电池结构示意图.

①A物质的化学式是
 

②供电时的总反应是
 
考点:位置结构性质的相互关系应用
专题:元素周期律与元素周期表专题
分析:X、Y、Z、W都是短周期元素,Y和Z可以组成Z2Y、Z2Y2等化合物,则Y为氧元素,Z为氢元素或钠元素,WY3与水化合生成一种强酸,则W为硫元素,此强酸与Z2W反应生成一种气体X2W,X和Z在同一主族,则Z为钠元素,X为氢元素,据此答题;
解答: 解:X、Y、Z、W都是短周期元素,Y和Z可以组成Z2Y、Z2Y2等化合物,则Y为氧元素,Z为氢元素或钠元素,WY3与水化合生成一种强酸,则W为硫元素,此强酸与Z2W反应生成一种气体X2W,X和Z在同一主族,则Z为钠元素,X为氢元素,
(1)根据上面的分析可知,X、Y、Z、W四种元素符号依次为H、O、Na、S,故答案为:H、O、Na、S;
(2)S2-的结构示意图为,故答案为:
(3)H2S为共价化合物,用电子式表示气体H2S的形成过程为,Na2S为离子化合物,用电子式表示Na2S的形成过程为,故答案为:
(4)硫酸与硫化钠反应的离子方程式为S2-+2H+=H2S↑,故答案为:S2-+2H+=H2S↑;
(5)①根据图可知,电解质溶液中由负极流向正极的为氢离子,所以A物质应为氢气,故答案为:H2
②供电时的总反应为2H2+O2=2H2O,故答案为:2H2+O2=2H2O;
点评:本题主要考查了根据元素组成的化合物的性质推断元素种类,并在此基础上进一步考查了物质结构、离子反应、电化学的有关知识,中等难度.
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科目:高中化学 来源: 题型:

现有一包固体粉末,可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一种或几种,为确定其组成,取适量试样进行下列实验.请根据实验现象判断:
(1)取试样溶于水,得到无色澄清溶液,则此固体粉末中一定没有
 
 

(2)取上述溶液适量,滴加过量的BaCl2溶液,出现白色沉淀,再加入过量的稀硝酸,沉淀部分消失并产生气泡.则此固体粉末中一定有
 
 

(3)取步骤(2)实验后的上层清液,加入稀硝酸、硝酸银溶液,出现白色沉淀,由此该同学得出此固体粉末中一定含有NaCl,你认为此结论是否正确
 
(填“是”或“否”).
(4)对于是否含有NaCl,你认为应对步骤(2)作如何改进
 
(若步骤(3)填“是”,此空不作答).

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室有一瓶混有氯化钠的氢氧化钠固体试剂,经测定NaOH的质量分数为82.0%,为了验证其纯度,用浓度为0.2mol?L-1的盐酸进行滴定,结果偏高,试分析可能由下列哪些实验操作引起的(  )
A、转移待测液至容量瓶时,未洗涤烧杯
B、滴定到终点时,滴定管尖嘴悬有液滴
C、滴定时,反应容器摇动太激烈,有少量液体溅出
D、读酸式滴定管开始时仰视,读终点时俯视

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组设计实验,用浓硫酸与铜反应制得SO2并进行相关实验探究.
(1)装置A中发生反应的化学方程式是
 
,装置B的作用是
 

(2)设计装置C的目的是验证SO2
 
性,D中NaOH全部转化为NaHSO3的标志是
 

(3)反应结束时烧瓶中Cu有剩余,某同学认为H2SO4也有剩余,他设计了下列实验方案来测定剩余H2SO4的量.经冷却,定量稀疏后进行下列实验,能达到目的是
 
(填序号);
a.用酸碱中和滴定法测定    b.与足量Zn反应,测量生成H2的体积
c.用PH计测溶液PH值       d.与足量BaCl2溶液反应,称量生成沉淀的质量
(4)向D瓶所得NaHSO3溶液中加入漂白粉溶液,反应有三种可能情况:
I.HSO3-与ClO-刚好反应完;Ⅱ.漂白粉不足;Ⅲ.漂白粉过量
同学们分别取上述混合溶液于试管中,通过下列实验确定该反应属于哪一种情况,请你完成表格:
实验序号实验操作现象反应的可能情况
滴加少量淀粉碘化钾溶液,振荡
滴加少量棕红色的KI3溶液,振荡
滴入加少量酸性KMnO4溶液,振荡溶液呈紫色
加入几小块CaCO3固体有气泡产生

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科目:高中化学 来源: 题型:

W、X、Y、Z是短周期元素,其部分性质如表,下列说法正确的是(  )
W单质是淡黄色固体
X在地壳中的含量居第二位
Y原子最外层电子数是电子总数的
2
3
Z第三周期原子半径最小的金属
A、气态氢化物的热稳定性:X<W
B、最高价氧化物对应水化物的酸性:Y>X
C、离子半径:Z>W
D、Y的氧化物中含有非极性共价键

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科目:高中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E五种短周期元素,它们的核电荷数按C、A、B、D、E的顺序增大.C、D都能分别与A按原子个数比为1:1或2:1形成化合物,且C与A形成两种共价化合物,D与A形成两种离子化合物.CB可与EA2反应生成C2A与气态物质EB4
(1)写出五种元素的名称A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

(2)画出E的原子结构示意图
 
;写出下列物质的电子式:D2A2
 
,EB4
 

(3)比较EA2与EB4的熔点高低
 
 

(4)写出D单质与CuSO4溶液反应的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

CH4和CO2反应可以制造价值更高的化学产品.
(1)250℃时,以镍合金为催化剂,向4L容器中通入6mol CO2、6mol CH4,发生反应:CO2 (g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g).平衡体系中各组分的浓度为:
物 质CH4CO2COH2
平衡浓度(mol?L-10.50.52.02.0
①此温度下,该反应的平衡常数K=
 
(注明单位).
②已知:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H1kJ?mol-1
CO(g)+H2O (g)=CO2(g)+H2 (g)△H2  kJ?mol-1
2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H3  kJ?mol-1
反应CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g) 的△H=
 
 kJ?mol-1
(2)用Cu2Al2O4做催化剂,一定条件下,发生反应:CO2+CH4?CH3COOH,请回答:
①温度与催化剂的催化效率和乙酸的生成速率如图.250~300℃时,温度升高而乙酸的生成速率降低的原因是
 

②为提高上述反应CH4的转化率,可采取的措施有
 
(写2种).
③Cu2Al2O4可溶解在稀硝酸中,被氧化的元素为
 
,每消耗3mol Cu2Al2O4时被还原的HNO3
 
mol
(3)Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2
①若寻找吸收CO2的其他物质,下列建议合理的是
 

a.可在碱性氧化物中寻找
b.可在具有强氧化性的物质中寻找
c.可在ⅠA、ⅡA族元素的氧化物中寻找
②Li4SiO4可用于吸收、释放CO2,原理是:500℃时,CO2与Li4SiO4接触生成Li2CO3;平衡后加热至700℃,反应逆向进行,放出CO2,Li4SiO4再生,该原理的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列包装标识贴错了的是(  )
选项ABCD
物质浓硫酸酒精小苏打氯酸钾
标识    
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

目前,科学家正在研究开发一种高能电池--钠硫电池,它以熔融钠、硫为两极,以导电的β-A2lO3陶瓷作固体电解质,反应式如下:Na2SX
 充电 
.
放电
2Na+xS以下说法正确的是(  )
A、放电时,Na作正极,S极发生还原反应
B、放电时,Na发生还原反应
C、充电时,钠极与外电源的正极相连
D、充电时,阳极发生的反应为:SX2--2e=xS

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