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将1.92g铜投入一定量的浓硝酸中,铜完全溶解,生成气体颜色越来越浅,共收集到672mL气体(标准状况),将盛有此气体的容器倒扣在水中,通入氧气恰好使气体完全溶解在水中,则需要标准状况下的氧气体积为           (    )

       A.504mL     B.168mL     C.336mL     D.224mL

 

【答案】

C

【解析】略

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

I.下列是四组同学用铜制取硫酸铜晶体的方案:
甲组:将铜粉投入盛有稀硫酸的容器中,无反应.向容器底部缓缓鼓入氧气,溶液慢慢变蓝色,若在溶液中放置些铂丝,反应速率明显加快.  
乙组:Cu
氧气
CuO
H2SO4
CuSO4   
丙组:Cu
硝酸银
Cu(NO32
氢氧化钠
Cu(OH)2
H2SO4
CuSO4
丁组:Cu
H2SO4
CuSO4
(1)甲组实验用一个化学反应方程式表示:
2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O
2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O
;使反应变快的可能原因是
;从该反应器溶液(含有少量H2SO4以抑制水解)中取得产品的实验操作步骤应为
加热蒸发
加热蒸发
结晶冷却
结晶冷却
、过滤并洗涤晶体,取得产品后的残留物质可循环使用.
(2)可持续发展的原则要求化工生产①原理科学;②能量消耗低;③原料利用率高;④无污染.则在四组方案中,
组方案最好.
II.另一化学兴趣小组从化学手册上查得硫酸铜500℃以上按照下式分解:CuSO4
  △  
.
 
CuO+SO2↑+SO3↑+O2↑为此他们设计了如图所示实验装置测定有关数据,并经计算确定该条件下CuSO4分解反应方程式中各物质的化学计量数.

实验测得数据及有关结果如下;
①准确称取4.80g无水CuSO4;②实验结束时干燥管D总质量增加1.92g;③测得量筒F中水的体积,得出气体在标准状况下的体积为224.0mL.试回答下列问题:
(3)装置B的作用是
吸收SO3,放出等物质的量的SO2
吸收SO3,放出等物质的量的SO2

(4)装置C的作用是
吸收水分干燥SO2和O2
吸收水分干燥SO2和O2

(5)为减少测量气体体积引起的误差,应注意的事项有:
此处不填
此处不填

①装置内气体的温度应恢复到室温,②调节量筒使其液面与E装置中的液面持平,③
读量筒中液体体积时,视线与液体的凹液面相平;
读量筒中液体体积时,视线与液体的凹液面相平;

(6)通过计算,推断出该条件下反应的化学方程式
3CuSO4
  △  
.
 
3CuO+2SO2↑+SO3↑+O2
3CuSO4
  △  
.
 
3CuO+2SO2↑+SO3↑+O2

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

I.下列是四组同学用铜制取硫酸铜晶体的方案:
甲组:将铜粉投入盛有稀硫酸的容器中,无反应.向容器底部缓缓鼓入氧气,溶液慢慢变蓝色,若在溶液中放置些铂丝,反应速率明显加快.  
乙组:Cu
氧气
CuO
H2SO4
CuSO4   
丙组:Cu
硝酸银
Cu(NO32
氢氧化钠
Cu(OH)2
H2SO4
CuSO4
丁组:Cu
H2SO4
CuSO4
(1)甲组实验用一个化学反应方程式表示:______;使反应变快的可能原因是______;从该反应器溶液(含有少量H2SO4以抑制水解)中取得产品的实验操作步骤应为______、______、过滤并洗涤晶体,取得产品后的残留物质可循环使用.
(2)可持续发展的原则要求化工生产①原理科学;②能量消耗低;③原料利用率高;④无污染.则在四组方案中,______组方案最好.
II.另一化学兴趣小组从化学手册上查得硫酸铜500℃以上按照下式分CuSO4
  △  
.
 
CuO+SO2↑+SO3↑+O2↑为此他们设计了如图所示实验装置测定有关数据,并经计算确定该条件下CuSO4分解反应方程式中各物质的化学计量数.

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实验测得数据及有关结果如下;
①准确称取4.80g无水CuSO4;②实验结束时干燥管D总质量增加1.92g;③测得量筒F中水的体积,得出气体在标准状况下的体积为224.0mL.试回答下列问题:
(3)装置B的作用是______.
(4)装置C的作用是______.
(5)为减少测量气体体积引起的误差,应注意的事项有:______
①装置内气体的温度应恢复到室温,②调节量筒使其液面与E装置中的液面持平,③______
(6)通过计算,推断出该条件下反应的化学方程式______.

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(12分)I.下列是四组同学用铜制取硫酸铜晶体的方案:

甲组:将铜粉投入盛有稀硫酸的容器中,无反应。向容器底部缓缓鼓入氧气,溶液慢慢变蓝色,若在溶液中放置些铂丝,反应速率明显加快。

乙组: Cu         CuO          CuSO4

丙组: Cu         Cu(NO3)2          Cu(OH)2          CuSO4

丁组: Cu            CuSO4

(1)甲组实验用一个化学反应方程式表示:                                 

使反应变快的可能原因是                                        ;从该反应器溶液(含有少量H2SO4以抑制水解)中取得产品的实验操作步骤应为                    

   过滤并洗涤晶体,取得产品后的残留物质可循环使用。

(2)可持续发展的原则要求化工生产①原理科学;②能量消耗低;③原料利用率高;④无污染。则在四组方案中,        组方案最好。

II.另一化学兴趣小组从化学手册上查得硫酸铜500℃以上按照下式分解:

CuSO4CuO+SO2↑+SO3↑+O2

为此他们设计了如下图所示实验装置测定有关数据,并经计算确定该条件下CuSO4分解反应方程式中各物质的化学计量数。

实验测得数据及有关结果如下;

①准确称取4.80g无水CuSO4

②实验结束时干燥管D总质

量增加1.92g;③测得量筒F中水的体积,得出气体在标准状况下的体积为224.0mL。试回答下列问题:

(3)装置B的作用是                                    

(4)装置C的作用是                                   

(5)为减少测量气体体积引起的误差,应注意的事项有:  

① 装置内气体的温度应恢复到室温,

② 调节量筒使其液面与E装置中的液面持平,

                                    

(6)通过计算,推断出该条件下反应的化学方程式                               

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科目:高中化学 来源:2010-2011学年江苏省南京市浦口区江浦高级中学高三(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

I.下列是四组同学用铜制取硫酸铜晶体的方案:
甲组:将铜粉投入盛有稀硫酸的容器中,无反应.向容器底部缓缓鼓入氧气,溶液慢慢变蓝色,若在溶液中放置些铂丝,反应速率明显加快.  
乙组:CuCuOCuSO4   
丙组:CuCu(NO32Cu(OH)2CuSO4
丁组:CuCuSO4
(1)甲组实验用一个化学反应方程式表示:    ;使反应变快的可能原因是    ;从该反应器溶液(含有少量H2SO4以抑制水解)中取得产品的实验操作步骤应为        、过滤并洗涤晶体,取得产品后的残留物质可循环使用.
(2)可持续发展的原则要求化工生产①原理科学;②能量消耗低;③原料利用率高;④无污染.则在四组方案中,    组方案最好.
II.另一化学兴趣小组从化学手册上查得硫酸铜500℃以上按照下式分解:CuSO4CuO+SO2↑+SO3↑+O2↑为此他们设计了如图所示实验装置测定有关数据,并经计算确定该条件下CuSO4分解反应方程式中各物质的化学计量数.

实验测得数据及有关结果如下;
①准确称取4.80g无水CuSO4;②实验结束时干燥管D总质量增加1.92g;③测得量筒F中水的体积,得出气体在标准状况下的体积为224.0mL.试回答下列问题:
(3)装置B的作用是   
(4)装置C的作用是   
(5)为减少测量气体体积引起的误差,应注意的事项有:   
①装置内气体的温度应恢复到室温,②调节量筒使其液面与E装置中的液面持平,③   
(6)通过计算,推断出该条件下反应的化学方程式   

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