A. | 3.5p mol | B. | (3m+n/2)mol | C. | (3m+n)mol | D. | (3m+n/2-3 p)mol |
分析 根据原子守恒可知,反应后混合气体的耗氧量即是m molC2H4和n molH2燃烧的耗氧量,反应物为CO2和H2O,根据C原子、H原子守恒计算出CO2和H2O的物质的量,再根据O原子守恒计算消耗的氧气物质的量.
解答 解:反应前后C原子和H原子的物质的量没有发生变化,则混合气体的耗氧量即是m molC2H4和n molH2的耗氧量,根据碳原子守恒n(CO2)=2n(C2H4)=2m mol,根据H原子守恒n(H2O)=2n(C2H4)+n(H2)=(2m+n)mol,
根据O原子守恒,则2n(O2)=2n(CO2)+n(H2O)=4m mol+(2m+n)mol=(6m+n)mol,
则消耗的氧气的物质的量n(O2)=(3m+0.5n)mol,
故选B.
点评 本题考查混合物的计算,题目难度不大,关键清楚反应后混合气体的耗氧量即是m molC2H4和n molH2燃烧的耗氧量.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 100 ml 容量瓶、40 g | B. | 500 ml 容量瓶、40 g | ||
C. | 100 ml 容量瓶、80 g | D. | 500 ml 容量瓶、80 g |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
提出假设 | 验证假设 | 得出结论 |
①能使红色布条褪色是HCl ②能使红色布条褪色是HClO ③能使红色布条褪色是Cl2(写化学式) | 实验①:把红色布条伸入稀盐酸中,红色布条不褪色. 实验②:E、F分别装入A(填标号),干燥的红色布条不褪色,湿润的红色布条褪色. A.干燥的红色布条、湿润的红色布条 B.湿润的红色布条、干燥的红色布条 | 氯水中的HClO (写化学式)能使湿润的红色布条褪色. |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | HCl KCl | B. | CO2 SiO2 | C. | NH4Cl CCl4 | D. | NaOH Na2O2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应为放热反应 | |
B. | 催化剂能降低反应的活化能 | |
C. | 催化剂能改变反应的焓变 | |
D. | 逆反应的活化能大于正反应的活化能 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 此反应是氧化还原反应 | |
B. | 反应瞬间产生大量高温气体,推动火箭飞行 | |
C. | 在反应中N2O4做还原剂 | |
D. | R的分子式为C2H8N2 |
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