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下述实验能达到预期目的是
实验内容实验目的

A
向沸水中滴加FeCl3饱和溶液并长时间煮沸制备Fe(OH)3胶体

B
向Na2CO3酚酞溶液中滴加BaCl2溶液后红色褪去验证Na2CO3溶液中存在水解平衡

C
淀粉溶液和稀硫酸混合加热后,加新制的Cu(OH)2悬浊液加热至沸腾检验淀粉水解产物有还原性

D
将乙醇与浓硫酸共热,制得的气体通入酸性高锰酸钾溶液中检验气体中有乙烯


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
B
分析:A.制备Fe(OH)3胶体不能长时间加热;
B.Na2CO3溶液中存在:CO32-+H2OHCO3-+OH-,加入BaCl2发生:CO32-+Ba2+=BaCO3↓,从平衡移动的角度分析;
C.检验葡萄糖应在碱性条件下进行;
D.乙醇能与酸性高锰酸钾反应.
解答:A.制备氢氧化铁胶体时,当溶液呈红褐色时应停止加热,否则生成的胶体在加热条件下发生聚沉,故A错误;
B.Na2CO3溶液中存在:CO32-+H2OHCO3-+OH-,溶液呈碱性,加入BaCl2发生:CO32-+Ba2+=BaCO3↓,水解平衡向逆反应方向移动,溶液碱性减弱,故B正确;
C.淀粉水解生成葡萄糖,检验是否有葡萄糖生成,应在碱性条件下反应,否则不能观察到红色沉淀,故C错误;
D.乙醇发生消去反应生成乙烯,但乙醇易挥发,直接通入酸性高锰酸钾溶液中,乙醇可使高锰酸钾褪色,不能确定是否生成乙烯,故D错误.
故选B.
点评:本题考查物质的检验和鉴别的基本方法及应用,题目难度不大,注意把握相关基本实验操作方法,本题注意乙醇的性质.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下述实验能达到预期目的是(  )
实验内容 实验目的
A 向盛有25ml沸水的烧杯中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸,至溶液呈红褐色 制备Fe(OH)3胶体
B 将SO2通入棕黄色溴水中,溶液褪色 证明SO2具有漂白性
C 淀粉溶液和稀硫酸混合加热后,加新制的Cu(OH)2悬浊液加热至沸腾 检验淀粉水解是否完全
D 向某无色溶液加入盐酸酸化的BaCl2溶液观察到有白色沉淀产生 检验溶液中是否存在SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下述实验能达到预期目的是(  )
编号              实验内容 实验目的
A 将SO2通入酸性KMnO4溶液中 证明SO2具有氧化性
B 将Cl2通入NaBr溶液中 比较氯与溴的氧化性强弱
C 将铜与浓硝酸反应生成的气体收集后用冰水混合物冷却降温 研究温度对化学平衡的影响
D 分别向2支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液,再向其中1支加入少量MnO2 研究催化剂对H2O2分解速率的影响

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2012?顺义区二模)下述实验能达到预期目的是(  )
编号 实验内容 实验目的
A 将SO2通入KMnO4(H+)溶液中 验证SO2具有漂白性
B 将乙醇与浓硫酸共热制得的气体,直接通入溴水中 检验产物是乙烯气体
C 在粗盐水溶液中依次加入过量BaCl2溶液、Na2CO3溶液,过滤后再加适量盐酸 除去粗盐中的SO42-、Ca2+
D 在淀粉水解后的溶液中,直接加入新制的Cu(OH)2悬浊液,加热至沸腾 检验淀粉水解生成葡萄糖

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科目:高中化学 来源: 题型:

下述实验能达到预期目的是(  )
编号 实验内容 实验目的
A 将CO2(含HCl杂质)通入饱和NaHCO3溶液中 除去HCl
B 向做完银镜反应后的试管中加入稀氨水 除去试管内残留物
C 向做完淀粉水解后的溶液中直接加入新制的Cu(OH)2,并加热 检验淀粉是否水解
D 将少量FeCl2试样加水溶解,加稀硝酸酸化,再滴加KSCN溶液 检验FeCl2是否变质

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科目:高中化学 来源: 题型:

下述实验能达到预期目的是(  )
编号 实验内容 实验目的
湿润的淀粉碘化钾试纸插入气体中,试纸变蓝 鉴别一份红棕色气体成分
用洁净的玻璃棒蘸取溶液,点在湿润的pH试纸上 测定溶液的pH
将SO2通入酸性KMnO4溶液中 证明SO2具有还原性
将丙烯醛溶液滴入溴水中,溴水褪色 检验CH2=CH-CHO中含碳碳双键
A、①B、③

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