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实验室制取乙烯常因温度过高而使乙醇和浓硫酸反应生成少量的二氧化硫.有人设计下列实验以确证上述混合气体中含有乙烯和二氧化硫.
①如图上所示,I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ装置可盛放的试剂是:(将下列有关试剂的序号填入空格内).
I
 
,Ⅱ
 
,Ⅲ
 
,Ⅳ
 

A.品红溶液      B.NaOH溶液
C.浓H2SO4       D.溴水
②能说明二氧化硫气体存在的现象是
 

③装置Ⅱ中发生反应的离子方程式
 

④使用装置Ⅲ的目的是
 

⑤装置Ⅳ中发生反应的方程式是
 
考点:性质实验方案的设计
专题:实验设计题
分析:二氧化硫是否存在可用品红溶液检验;检验乙烯可以用溴水或高锰酸钾酸性溶液;乙烯和二氧化硫都能使溴水或高锰酸钾酸性溶液褪色;
乙烯与溴水发生加成反应使溴水褪色:CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br,乙烯被酸性高锰酸钾氧化使其褪色.二氧化硫与溴水、酸性高锰酸钾发生氧化还原反应,5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4,SO2+Br2+H2O═H2SO4+2HBr;
乙烯不与NaOH溶液反应,但二氧化硫能与碱反应(SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O),故乙烯的检验应放在排除SO2的干扰后进行,选通过品红溶液褪色检验SO2的存在;再通过NaOH溶液除去SO2,再通过品红溶液不褪色确认SO2已除干净,最后用高锰酸钾酸性溶液褪色实验检验乙烯.
解答: 解:①乙烯不与NaOH溶液反应,但二氧化硫能与碱反应(SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O),二氧化硫是否存在可用品红溶液检验,乙烯的检验应放在排除SO2的干扰后进行,选通过品红溶液褪色检验SO2的存在;再通过NaOH溶液除去SO2,再通过品红溶液不褪色确认SO2已除干净.最后用高锰酸钾酸性溶液褪色实验检验乙烯,
故答案为:A;B;A;D;
②二氧化硫是否存在可用品红溶液检验,品红溶液褪色说明含有二氧化硫,故答案为:装置Ⅰ中品红溶液褪色;
③根据以上分析,装置Ⅱ中是用氢氧化钠吸收二氧化硫,离子方程式为:SO2+2OH-=SO32-+H2O,故答案为:SO2+2OH-=SO32-+H2O;
④通过NaOH溶液除去SO2,再通过品红溶液不褪色确认SO2已除干净,故答案为:检查二氧化硫是否除尽;
⑤根据以上分析,装置Ⅳ中是用溴水来检验乙烯,反应的方程式是CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br,故答案为:CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br.
点评:本题考查乙烯的化学性质、制备以及常见气体的检验,题目难度不大,注意实验的先后顺序.
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科目:高中化学 来源: 题型:

NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是(  )
A、7.8 gNa2O2与足量的水反应,转移的电子数为0.1NA
B、用含有0.1molFeCl3的饱和溶液制得的氢氧化铁胶体中,胶粒数等于0.1NA
C、25℃时,pH=13的1LBa(OH)2溶液中含有的OH-数为0.2NA
D、100mL 12 mol?L-1浓盐酸与足量MnO2加热反应,产生的氯气分子数为0.3NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,从物质组成上有三种物质可归为一类,请指出不能归为一类的一种物质,并说出另三种所属同一类的类别(将答案分别填写在题后的横线上)
(1)水;液氧;食盐水;氢氧化钠:
 
 

(2)H2O;CO2;H2SO4;CaO:
 
 

(3)H2SO4;Ca(OH)2;Mg;Na2CO3
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E 均为中学中常见的均可溶于水的物质,由下列离子组成(每一种离子最终都要出现).根据要求填空:
阳离子K+、Ag+、Al3+、Fe3+
阴离子Cl-、NO3-、SO42-、S2-
(1)不再需要其他信息就可以判断出的物质有
 
(填写化学式)
(2)B、C两溶液混合后会发生氧化还原反应,若C溶液中加入A溶液,生成难溶于硝酸的白色沉淀,则C的化学式为
 
,D的水溶液电离时产生上表中的两种阳离子,则它的某种常见水合物俗名为
 

(3)E的溶液通常加入其它试剂都不会形成沉淀,则E的化学式为
 

(4)加热A固体,生成金属单质、氧气和某气态氧化物,已知生成的金属单质与氧气的物质的量之比为2:1,生成的气态氧化物的颜色为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室需要配置230mL 1mol?L-1的NaOH溶液,其实验步骤为
①计算所需NaOH固体的质量;
②称量NaOH固体;
③将烧杯中的溶液引流入容量瓶,并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2~3次,洗涤液也引流入容量瓶中,轻轻的振荡;
④用适量的蒸馏水溶解称量好的NaOH固体,冷却至室温;
⑤盖好瓶塞,上下摇匀;
⑥继续向容量瓶中加蒸馏水,直至距刻度线1~2cm处时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面最低点与刻度线相切
根据上述信息回答问题:
(1)本实验操作步骤的正确顺序为
 

(2)实验中需要用到的容量瓶的规格为
 

A.50mL  B.100mL  C.200mL  D.250mL
(3)本实验中需要称量的NaOH固体的质量为
 
g.
(4)如果实验遇到下列情况,对该NaOH溶液的物质的量浓度有何影响(填“偏高”、“偏低”或者“不变”)
①搅拌以加速溶解时不小心洒出少许溶液
 

②定容时俯视观察液面
 

③NaOH固体称量时间过长
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有镁铝铜合金1.2g,加入过量盐酸中,在标准状况下放出氢气1.12L,反应后过滤的沉淀0.2g,若将此合金放入过量的烧碱溶液中,反应在标况下大约能产生多少升氢气?

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知X、Y、Z、W四种短周期元素在周期表中的相对位置如图所示,下列说法正确的是(  )
A、Z元素的原子半径可能比Y元素的小
B、W的原子序数可能是Y的原子序数的2倍
C、W的气态氢化物的稳定性一定比Y的强
D、Z的化学活泼性一定比X强

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)已知:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196.6 kJ?mol-12NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H=-113.0 kJ?mol-1则反应NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)的△H=
 
kJ?mol-1
(2)一定条件下,将NO2与SO2以体积比1:2置于密闭容器中发生上述反应,下列能说明反应达到平衡状态的是
 

a.体系平均摩尔质量不变      
b.混合气体颜色保持不变
c.SO3和NO的体积比保持不变    
d.每消耗1 mol SO3的同时生成1 molNO2
e.体系压强保持不变   
f.每生成1 mol SO2的同时消耗1 molNO2
测得上述反应平衡时NO2与SO2体积比为1:6,则平衡常数K=
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

空气中的SO2含量和可吸入颗粒的含量(可用g?L-1表示)都是重要的空气质量指标.工业生产上规定:空气中的二氧化硫的最大允许排放浓度不得超过0.02 mg?L-1
(1)为测定某地空气中SO2和可吸入颗粒的含量,甲同学设计了如下图所示的实验装置:

①应用上述装置测定空气中的SO2含量和可吸入颗粒的含量,除测定气体流速(单位:cm3/min)外,还需要测定
 

(2)乙同学拟用下列简易装置测定空气中的SO2含量:准确移取50mL 5×10-4mol/L的标准碘水溶液,注入如图所示广口瓶中,加2-3滴淀粉指示剂,此时溶液呈蓝色.在制定的测定地点抽气,每次抽气100mL,直到溶液的蓝色全部褪尽位置,记录抽气次数(n).
①假设乙同学的测量是准确的,乙同学抽气的次数至少为
 
次,方可说明该地空气中的SO2含量符合排放标准.
②如果乙同学用该方法测量空气中SO2的含量时,所测得的数值比实际含量低,请你对其可能的原因(假设溶液配制、称量或量取及各种读数均无错误)提出合理假设:
 

③丙同学认为:乙同学的实验方案需要抽气的次数太多,操作麻烦.与乙讨论后,决定将抽气次数降到100次以下,请你设计合理的改进方案:
 

(3)改变合适的吸收液,乙同学使用的装置还可以测定新装修的居室空气中甲醛的浓度,吸收剂最好选用
 
(选填:①浓硫酸、②银氨溶液、③新制的氢氧化铜、④酸化的高锰酸钾溶液).

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