A. | 取样,滴加硫氰化钾溶液 | |
B. | 取样,加足量的浓NaOH溶液加热,用湿润的红色石蕊试纸检验气体 | |
C. | 取样,逐滴滴入氢氧化钠溶液直至足量 | |
D. | 取样,加足量盐酸加热,湿润的品红试纸检验气体 |
分析 取样,滴加足量氯水,有气泡产生,含有CO32-;因CO32-与Al3+、Fe3+反应,则一定没有Al3+、Fe3+;向溶液中加BaCl2溶液或淀粉均无现象,则一定没有I-,且SO32-能被氯水氧化生成硫酸根离子会与氯化钡反应生成白色沉淀,则一定没有SO32-;显然不能确定NH4+,根据检验铵根离子的方法解答.
解答 解:滴加足量氯水,有气泡产生,含有CO32-;因CO32-与Al3+、Fe3+反应,则一定没有Al3+、Fe3+;向溶液中加BaCl2溶液或淀粉均无现象,则一定没有I-,且SO32-能被氯水氧化生成硫酸根离子会与氯化钡反应生成白色沉淀,则一定没有SO32-;显然不能确定NH4+,
A.硫氰化钾溶液用于鉴别铁离子,无法检验铵根离子,故A错误;
B.取样,加足量的浓NaOH溶液加热,用湿润的红色石蕊试纸检验气体,可以根据现象判断是否含有铵根离子,故B正确;
C.逐滴滴入氢氧化钠溶液直至足量,可以鉴别铝离子,无法鉴别铵根离子,故C错误;
D.加足量盐酸加热,湿润的品红试纸检验气体,该方法是检验亚硫酸根离子,无法鉴别铵根离子,故D错误;
故选B.
点评 本题考查离子的检验方法,题目难度中等,明确离子之间的反应及常见离子的特征反应是解答本题的关键,注意掌握铵根离子的检验方法,试题培养了学生的灵活应用能力.
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 核电荷数为13的元素 | B. | 质量数为35,中子数为18的元素 | ||
C. | 质量数为24,中子数为12的元素 | D. | M层比L层电子数少6个电子的元素 |
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年江苏省高一上10月阶段测化学卷(解析版) 题型:选择题
我国科学家在世界上第一次为一种名为“钴酞菁”的分子(直径为1.3×10-9 m)恢复了磁性。“钴酞菁”分子的结构和性质与人体内的血红素及植物休内的叶绿素非常相似。下列说法中不正确的是 ( )
A.“钴酞菁”分子所形成的分散系不具有丁达尔效应
B.“钴酞菁”分子能透过滤纸
C.此项工作可以用来改变分子的某些物理性质
D.此项工作可广泛应用于光电器件、生物技术等方面
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年江苏省高二上10月阶段测化学卷(解析版) 题型:选择题
用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法错误的是
A.32克O2所含的原子数目为2NA
B.常温常压下,6.2g Na2O含有的Na+离子数为0.2 NA
C.标准状况下,22.4LCO2含有NA个分子
D.物质的量浓度为0.5mol·L-1的MgCl2溶液中,含有Cl-个数为NA
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年江苏省高二上10月阶段测化学卷(解析版) 题型:选择题
14C是一种放射性同位素,在高层大气中由宇宙射线产生的中子或核爆炸产生的中子轰击14N可使它转变为14C。下列说法正确的是
A. 14C和14N互为同位素 B. 14C和C60是同分异构体
C. 146C核素中的中子数为8 D. 14CO2?的摩尔质量为46
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化硫的催化氧化是一个放热反应,升高温度,正反应速率减小 | |
B. | 用铁片和稀硫酸反应制取氢气时,改用98%的浓硫酸可以增大生成氢气的速率 | |
C. | N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)达到平衡后,增大c(N2)平衡向右移动,N2的转化率增大 | |
D. | 汽车尾气中的NO和CO可以缓慢反应生成N2和CO2,使用催化剂可以增大反应速率 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 等于α | B. | 大于α | C. | 小于α | D. | 无法确定 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2SO4?2H++SO42- | B. | BaCl2═Ba2++2Cl- | ||
C. | NH3•H2O═NH4++OH- | D. | Na2CO3═Na++CO32- |
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