科目:高中化学 来源:2014-2015广东省高一下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组元素性质或原子结构的递变,叙述不正确的是
A.Na、Mg、Al原子最外层电子数依次增多
B.P、S、Cl元素最高正化合价依次增大
C.Li、Na、K的电子层数依次增多
D.N、O、F得电子能力依次减弱
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科目:高中化学 来源:2014-2015甘肃省天水市高二下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
今有A、B两种有机物相对分子质量相同。A是一种芳香烃,且分子中所有的原子可以在同一个平面上。B是烃的含氧衍生物。各取1mol A、B完全燃烧,生成的CO2分别为8mol和4mol。A和苯分子中氢的质量分数相同。
(1)A的结构简式为_________________B的分子式为_______________
(2)B分子有多种同分异构体,其中有一种含有羧基,不含甲基的物质甲。该分子能发生多种反应,如能生成五元环状物质乙,也能生成最简式与乙相同的两种聚合物丙和丁(丁是由二步反应得到的)。请分别写出这些物质的结构简式。
甲 | 乙 (五元环状化合物) | 丙 (经缩聚反应生成) | 丁 (经加聚反应生成) |
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科目:高中化学 来源:2014-2015甘肃省天水市高二下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
某化合物由C、H两种元素组成,其中含碳的质量分数85.7%,在标准状况下,11.2L此化合物气体的质量为14g。则此化合物的分子式为
A.C2H4 B.C3H6 C.C6H6 D.CH4
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科目:高中化学 来源:2014-2015甘肃省天水市高二下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
关于同分异构体的叙述正确的是
A.相对分子质量相同而结构不同的化合物互称为同分异构体
B.化学式相同而结构不同的化合物互称为同分异构体
C.同分异构体之间由于分子组成相同,所以它们的性质相同
D.只有少数的有机物之间存在同分异构现象
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年甘肃省天水市秦安县高三第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
【化学—选修3:物质结构与性质】(15分)X、Y、Z、W、R、Q为前30号元素,且原子序数依次增大。X是所有元素中原子半径最小的,Y有三个能级,且每个能级上的电子数相等,Z原子单电子数在同周期元素中最多,W与Z同周期,第一电离能比Z的低,R与Y同一主族,Q的最外层只有一个电子,其他电子层电子均处于饱和状态。请回答下列问题:
(1)Q+核外电子排布式为_________________________。
(2)化合物X2W2中W的杂化方式为__________,ZW2-离子的立体构型是__________。
(3)Y、R的最高价氧化物的沸点较高的是____________________(填化学式),原因是____________。
(4)将Q单质的粉末加入到ZX3的浓溶液中,并通入W2,充分反应后溶液呈深蓝色,该反应的离子方程式为_______________________________________________________。
(5)Y有多种同素异形体,其中一种同素异形体的晶胞结构如图,该晶体一个晶胞的Y原子数为__________,Y原子的配位数为__________,若晶胞的边长为a pm,晶体的密度为ρ g/cm3,则阿伏加德罗常数的数值为__________(用含a和ρ的代数式表示)。
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年甘肃省天水市秦安县高三第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列反应的离子方程式书写正确的是
A.含等物质的量的MgCl2、Ba(OH)2、HNO3三种溶液混合:Mg2+ + 2OH- = Mg(OH)2↓
B.CaCO3溶于CH3COOH:CaCO3 + 2CH3COOH = Ca2+ + 2CH3COO- + CO2↑ + H2O
C.过量HI溶液加入到Fe(NO3)3溶液中:2Fe3+ + 2I- = 2Fe2+ + I2
D.SO2通入到溴水中:SO2 + H2O + Br2 = 2H+ + SO42- + 2Br-
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年甘肃省高三第一次诊断考试理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法不正确的是
A.高纯度的二氧化硅广泛用于制作光导纤维,光导纤维遇强碱会“断路”
B.煤经过气化和液化等物理变化可以转化为清洁燃料
C.多糖、油脂、蛋白质均能发生水解反应
D.浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土可以吸收乙烯,所以可用此物保鲜水果
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年江西省上饶市高三上学期第一次联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
有一种铁的“氧化物”样品,用盐酸恰好完全溶解,所有溶液还能吸收标况下的0.56L氯气,如使其中的全部转化为,该样品可能的化学式是
A. B. C. D.
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