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16.药物吗替麦考酚酯有强大的抑制淋巴细胞增殖的作用,可通过如下反应制得:

下列叙述正确的是(  )
A.化合物X中含有手性碳原子B.化合物Y的分子式为C6H12NO2
C.1mol化合物Z可以与3mol NaOH反应D.用溴水可鉴别化合物X和Z

分析 A.连接四个不同的原子或原子团的碳原子为手性碳原子;
B.根据结构简式确定分子式;
C.Z中酚羟基、酯基水解生成的羧基都能和NaOH反应;
D.X和Z中都含有碳碳双键,都与溴发生加成反应.

解答 解:A.连接四个不同的原子或原子团的碳原子为手性碳原子,根据结构简式知,该分子中没有手性碳原子,故A错误;
B.根据结构简式确定分子式为C6H13NO2,故B错误;
C.Z中酚羟基、酯基水解生成的羧基都能和NaOH反应,则1mol化合物Z可以与3mol NaOH反应,故C正确;
D.X和Z中都含有碳碳双键,都与溴发生加成反应,所以用溴水无法鉴别X和Z,故D错误;
故选C.

点评 本题考查有机物结构和性质,为高频考点,明确官能团及其性质关系是解本题关键,侧重考查学生分析判断能力,侧重考查烯烃、酯和酚的性质,注意Z中水解生成的酚羟基能与NaOH反应,为易错点.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.W、X、Y、Z是原子序数依次增大的短周期主族元素.W的气态氢化物的水溶液显碱性,X和Y同主族,Y元素的最高化合价为最低化合价的绝对值的3倍.下列说法错误的是(  )
A.原子半径:Y>Z>X>W
B.气态氢化物的热稳定性:Y<Z
C.简单阴离子的还原性:Y>X
D.最高价氧化物对应的水化物的酸性:Z>Y

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.化学在生产和日常生活中有着重要的应用.下列叙述正确的是(  )
A.白酒中混有少量塑化剂,少量饮用对人体无害,可通过过滤方法除去
B.“辽宁舰”上用于舰载机降落拦阻索的特种钢缆,属于新型无机非金属材料
C.SiCl4在战争中常用作烟雾弹,是因为它水解时生成白色烟雾
D.“雾霾天气”、“温室效应”、“光化学烟雾”的形成都与氮氧化物无关

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.在体积为2L的恒容密闭容器中加入0.6mol的CO和H2混合气体,在不同温度下反应CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H<0达到平衡,平衡时CH3OH的体积分数随起始n(CO):n(H2)的变化关系如图所示.则下列结论正确的是(  )
A.由图象可推知,反应温度T2>T1
B.同一温度,增大压强,平衡右移,平衡常数K增大
C.同一温度,当a=0.5时,CO转化率最高
D.对于状态I和II,若再向体系中充入He,重新达到平衡后,二者的平衡体系中CH3OH的浓度相等

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质性质与应用对应关系正确的是(  )
A.氧化铝熔点很高,可用于制造耐火坩埚
B.浓硫酸具有脱水性,可用于干燥氢气
C.氢氧化铝能与氢氧化钠反应,可用于治疗胃酸过多
D.二氧化硅能与氢氟酸反应,可用于制光导纤维

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.某化学实验小组的同学为了探究SO2和氯水的漂白性,设计如图实验装置.

(1)写出A中反应的化学方程式Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,浓硫酸表现出既有氧化性又有酸性.
(2)实验室用装置E制备Cl2,离子方程式为:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.该反应中的还原剂是HCl(填化学式).
(3)①装置A和E中,常用于萃取操作的仪器是分液漏斗(填名称)
②停止通气后,再给B、D两个试管分别加热,两个试管中的现象分别为B:褪色的品红恢复红色,D:无明显现象.
(4)另一个实验小组的同学认为SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定会更强.他们将制得的SO2和Cl2按1:1同时通入到品红溶液中,结果发现品红溶液未褪色,并且生成了两种常见的强酸,请你分析该现象的原因:Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4(用化学方程式表示).
(5)第三个实验小组同学查阅资料得知:氢溴酸在医药和石化工业上有广泛用途.如图是模拟工业制备氢溴酸粗品及精制的流程:

已知:Br2 是易挥发、深红棕色的液体,与Cl2化学性质相似;氢溴酸是易挥发、无色液体.
根据上述流程回答下列问题:
①反应室①使用冰水的目的防止Br2和HBr挥发.
②操作I的名称蒸馏,操作Ⅱ的名称过滤.
③反应室②中加入Na2SO3的目的是还原除去粗品中的Br2
④工业生产中制得的氢溴酸带有淡黄色.于是甲乙两同学设计了实验加以探究:
A.甲同学假设工业氢溴酸呈淡黄色是因为含Fe3+,则用于证明该假设所用的试剂为KSCN溶液,若假设成立可观察到的现象为溶液变成血红色.
B.乙同学假设工业氢溴酸呈淡黄色是因为溶解了少量Br2,其用于证明该假设成立的方法为加入CCl4进行萃取,若观察CCl4中有橙红色液体出现,则可证明.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.某小组同学用如下装置电解食盐水,并对电解产物进行探究.
实验装置电解质溶液实验现象
5mol/L NaCl溶液a极附近b极附近
开始时,产生白色浑浊并逐渐增加,当沉入U形管底部时部分沉淀变为橙黄色;随后a极附近沉淀自下而上也变为橙黄色产生无色气泡
资料显示:
①氯化亚铜(CuCl)为白色粉末,微溶于水;
②氢氧化亚铜(CuOH)为黄色不溶于水的固体,易脱水分解为红色的Cu2O;
③Cu+水溶液中不稳定,酸性条件下易歧化为Cu2+和Cu;
④氢氧化铜可以溶于浓NaOH得到蓝色溶液.
(1)经检验,b极产生的气体是H2,b极附近溶液的pH增大(填“增大”、“减小”、或“不变”);铜丝a应与电源的正(填“正”或“负”)极相连.
(2)同学们分析a极附近生成的白色浑浊是CuCl,则该极的电极反应式是Cu-e-+Cl-=CuCl↓.
(3)①橙黄色沉淀中含有Cu2O,则CuCl转化为Cu2O的原因是CuCl+OH-=CuOH+Cl-、2CuOH=Cu2O+H2O(用方程式表示);
②结合离子在溶液中的运动规律,解释“a极附近沉淀自下而上”变为橙黄色原因是通电时,在阴极产生的OH-向阳极定向移动.
(4)同学们通过实验进一步证实沉淀中含有$\stackrel{+1}{Cu}$:将橙黄色沉淀滤出洗涤后,滴加0.2mol/L H2SO4至过量,应观察到的现象是沉淀溶解,溶液变蓝,且有少量红色固体产生.
(5)同学们根据上述实验提出猜想:电解时,Cu做阳极先被氧化为$\stackrel{+1}{Cu}$.为此,他们用Cu电极电解5mol/L NaOH溶液,实验时观察到阳极产生大量无色气泡,附近溶液变蓝,未见预期的黄色沉淀.
根据现象能否得出“该猜想不成立”的结论,并说明理由:不能,阳极产生的大量O2可能将CuOH氧化.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.化学与生产、生活、科技密切相关,下列说法不正确的是(  )
A.明矾可用于净水
B.氨可用于生产铵盐、纯碱
C.铝热反应可用于冶炼某些金属
D.核磁共振氢谱可用于测量某些有机物的相对分子质量

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科目:高中化学 来源:2016-2017学年浙江省高一上第一次质检化学卷(解析版) 题型:实验题

实验室要配制100mL1.0mol·L-1的NaCl溶液,试回答下列各题:

(1)经计算,应该用托盘天平称取NaCl 固体________g 。

(2)若用NaCl固体配制溶液,下列仪器中,不需要用到的是_________。(填序号)

A.锥形瓶

B.200mL容量瓶

C.烧杯

D.胶头滴管

E.药匙

F.托盘天平

(3)下列操作中,容量瓶所不具备的功能有_______(填序号)。

A.配制一定体积准确溶度的标准溶液 B.长期贮存溶液

C.用来加热溶解固体溶质 D.量取任意体积的液体

容量瓶上除有刻度线外还应标有_________、__________、且容量瓶在使用前必须__________。

(4)若实验室需要配制0.5mol/L硫酸溶液450mL,则需要质量分数为98%、密度为1.84g/cm3的浓硫酸的体积为________mL(计算结果保留一位小数)。如果实验室有10mL 、25mL、50mL量筒,应选用_______mL规格的量筒最好。

(5)下列四项错误操作会导致所得溶液浓度偏高的是_______(填序号)。

A.定容时仰视容量瓶刻度线

B.定容时俯视容量瓶刻度线

C.将溶解冷却的溶液转入容量瓶后就直接进行定容操作

D.定容后,把容量瓶倒置摇匀后发现液面低于刻度线,便补充几滴水至刻度处

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