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14.下列操作能达到预期目的是(  )
①石油分馏时把温度计插入液面以下 
②用溴水除去乙烷中混有的SO2气体 
③用乙醇与1mol/L的H2SO4混合共热到170℃制取乙烯 
④将苯和溴水混合后加入Fe粉制溴苯 
⑤将饱和食盐水滴入盛有电石的烧瓶中制乙炔.
A.①④B.②⑤C.②③④⑤D.①②③④

分析 ①分馏时温度计用于测量馏分的温度;
②溴水与二氧化硫发生氧化还原反应;
③应该使用浓硫酸,否则该反应不会发生;
④苯和溴水不发生反应;
⑤为减缓反应的速率,可用饱和食盐水与电石反应.

解答 解:①分馏时温度计用于测量馏分的温度,温度计的水银球应放在蒸馏烧瓶的支管口,故①错误;
②溴水与二氧化硫发生氧化还原反应,而乙烷不与溴水反应,可以用溴水除去乙烷中的二氧化硫,故②正确;
③乙醇的消去反应必须使用浓硫酸,稀硫酸不能起到催化作用,故③错误;
④苯和溴水不反应,应该用液溴,故④错误;
⑤为减缓反应的速率,可用饱和食盐水与电石反应,故⑤正确;
故选B.

点评 本题考查较为综合,涉及物质的分离、提纯、制备等知识,综合考查学生的分析能力、实验能力和评价能力,为高考常见题型,注意把握物质的性质的异同以及实验的严密性和可行性的评价,难度不大.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.在实验室中,可利用碳酸氢钠、氯化钠、氯化铵等物质溶解度的差异,通过饱和食盐水、氨和二氧化碳反应,获得碳酸氢钠结晶.反应原理可以用以下的化学方程式表示:NH3+CO2+NaCl+H2O=NH4Cl+NaHCO3(晶体)
依据此原理,欲制得碳酸氢钠晶体,某校学生设计了如图实验装置,其中B装置的试管内是溶有氨和氯化钠的溶液,且二者均已达到饱和:

(1)A装置中所发生反应的离子方程式为CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O,装置C中稀硫酸的作用为吸收从B装置中的试管内逸出的氨气,减少对环境的污染.
(2)表中所列出的是相关物质在不同温度下的溶解度数据(g/100g水)
温度/溶解度/盐0℃10℃20℃30℃40℃50℃
NaCl35.735.836.036.336.637.0
NaHCO36.98.19.611.112.714.5
NH4Cl29.433.337.241.445.850.4
参照表中数据,请分析B装置中使用冰水的原因温度越低碳酸氢钠溶解度越小,便于析出.
(3)该校学生利用此套装置进行实验,结果没有得到碳酸氢钠晶体,指导教师指出,应在A、B装置之间(填字母)连接一个盛有饱和NaHCO3溶液的洗气装置,作用是除去CO2中混有的HCl气体.
(4)利用改进后的装置进行实验,在B中的试管内析出了晶体,经必要的操作后得到了一种纯净的晶体.现有下列试剂:盐酸、浓氨水、生石灰、蒸馏水,利用本题所提供的试剂(只限一种)及试管、酒精灯等主要仪器,通过简单实验判断该晶体是碳酸氢钠晶体,而不是碳酸氢铵或食盐晶体,简述操作方法、实验现象及结论:取少量晶体置于试管中,在酒精灯上加热使其充分反应后,还有白色固体剩余,则晶体不是NH4HCO3,且待试管冷却后,向剩余固体中加入适量盐酸,若反应并产生大量气泡,则晶体是NaHCO3,而不是食盐.
(5)若该校学生进行实验时,所用饱和食盐水中含NaCl的质量为5.85g,实验后得到干燥的NaHCO3晶体的质量为5.04g,则NaHCO3的产率为60%.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.NA表示阿伏加德罗常数,下列说法中不正确的是(  )
A.46g NO2和N2O4的混合气体中含有的原子个数为3NA
B.常温下,4 g CH4含有NA个C-H共价键
C.10 mL质量分数为98%的H2SO4,加水至100 mL,H2SO4的质量分数为9.8%
D.25℃时,pH=12的1.0 LNaClO溶液中水电离出的OH-的数目为0.01NA

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

2.某废水中含有CN-和Cr2O72-等离子,需经污水处理达标后才能排放,污水处理拟采用下列流程进行处理:

回答下列问题:
(1)步骤②中,CN-被ClO-氧化为CNO-的离子方程式为CN-+ClO-═CNO-+Cl-
(2)步骤③的反应的离子方程式为S2O32-+Cr2O72-+H+→SO42-+Cr3++H2O(未配平),每消耗0.4mol Cr2O72-时,反应中S2O32-失去2.4mo1电子.
(3)含Cr3+废水可以加入熟石灰进一步处理,目的是调节废水pH,使其转化成Cr(OH)3沉淀除去.
(4)在25℃下,将amol•L-1的NaCN溶液与0.01mol•L-1的盐酸等体积混合,反应后测得溶液pH=7,用含a的代数式表示CN-的水解常数Kh=$\frac{10{\;}^{-7}}{100a-1}$mol•L-1.若25℃时将浓度均为0.1mol•L-1的NaCN、HCN溶液等体积混合后,溶液呈碱性,则关于该溶液的说法不正确的是b(填代号).
a.此溶液一定有c(Na+)+c(H+)═c(OH-)+c(CN-
b.此溶液一定有c(Na+)═c(HCN)+c(CN-
c.混合溶液中水的电离程度一定大于该温度下纯水的电离程度
d.此溶液加入少量氢氧化钠或盐酸,溶液的pH变化不大
(5)利用Cr2O72-测定某SnCl2的纯度(杂质不参与反应,溶液中Sn4+较为稳定):将a g SnCl2样品制成溶液的操作为将SnCl2样品溶于盐酸,然后用蒸馏水稀释至所需浓度,向得到的SnCl2溶液中加入过量的FeCl3溶液,用bmol•L-1 K2Cr2O7滴定生成的Fe2+(已知酸性环境下,Cr2O72-可被还原为Cr3+),共用去K2Cr2O7溶液xmL.则样品中SnCl2的质量分数是$\frac{3xbM}{1000a}$.(SnCl2的摩尔质量为M g•mol-1,用含a、b、x、M的代数式表示)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.一定量的某有机物溶解于适量的NaOH溶液中,滴入酚酞,溶液呈红色,煮沸5min后,溶液的颜色逐渐变浅,再加入盐酸显酸性时,沉淀出白色晶体.取少量晶体放入FeCl3溶液中,溶液呈紫色.则该有机物可能是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.下列说法不正确的是(  )
A.HCl、HBr、HI的熔、沸点依次升高与分子间作用力大小有关
B.H2O的熔、沸点高于H2S是由于H2O分子之间存在氢键
C.I2易溶于CCl4可以用相似相溶原理解释
D.甲烷可与水形成氢键这种化学键

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.某温度时,在一个2L的密闭容器中,X、Y、Z三种气态物质的物质的量随时间的变化曲线如图所示,由图中数据分析:
(1)该反应的化学方程式Y+3X?2Z.
(2)反应开始至2min,以Z表示的平均反应速率为0.05mol/(L•min).
(3)反应达平衡此时体系的压强是开始时0.9倍.
(4)下列叙述能说明上述反应达到化学平衡状态的是A(填字母)
A.混合气体的总物质的量不随时间的变化而变化
B.单位时间内每消耗3mol X,同时生成2mol Z
C.混合气体的密度不随时间的变化而变化.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质中,属于强碱的是(  )
A.NaOHB.Al(OH)3C.CaOD.NH3•H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

4.为减少铬渣的危害并从中提取硫酸钠,设计工艺如下:

已知:①铬渣含有Na2SO4及少量Cr2O72-、Fe3+
②Fe3+、Cr3+完全沉淀(c≤1.0×10-5mol•L-1)时pH分别为3.6和5.
(1)“微热”的作用:①提高反应速率;②促进Fe3+水解生成Fe(OH)3而除去.
(2)根据溶解度(S)~温度(T)曲线,操作B的最佳方法为a(填字母)
a.蒸发浓缩,趁热过滤                b.蒸发浓缩,降温结晶,过滤

(3)酸化后Cr2O72-可被SO32-还原成Cr3+,离子方程式为3SO32-+Cr2O72-+8H+=2Cr3++3SO42-+4H2O;酸C为H2SO4,Cr(OH)3的溶度积常数Ksp[Cr(OH)3]=1.0×10-32mol4•L-4
(4)已知Cr(OH)3在溶液中存在平衡H++CrO2-(亮绿色)+H2O?Cr(OH)3(s)?Cr3+(紫色)+3OH-,加入NaOH溶液时要控制pH为5,pH不能过高的理由是加入NaOH使上述平衡逆移,使Cr(OH)3+OH-=CrO2-+2H2O.
(5)根据2CrO42-+2H+?Cr2O72-+H2O设计如图装置(均为惰性电极)电解Na2CrO4溶液制取Na2Cr2O7,图中左侧电极连接电源的负极,电解制备过程的总反应方程式为4Na2CrO4+4H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2Na2Cr2O7+4NaOH+2H2↑+O2↑.测定阳极液中Na和Cr的含量,若Na与Cr的物质的量之比为d,则此时Na2CrO4的转化率为(2-d)×100%.若选择用熔融K2CO3作介质的甲醇(CH3OH)燃料电池充当电源,则负极反应式为CH3OH-6e-+3CO32-=4CO2+2H2O.

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