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19.W、X、Y、Z是原子半径依次增大的四种短周期主族元素,已知25℃时,W、X形成的0.1mol/L化合物的水溶液pH=1,Z的电子层数与最外层电子数相等.下列说法错误的是(  )
A.X、Y、Z 一定位于同一周期
B.X与Y形成的化合物中各原子不一定达到8电子稳定结构
C.Y、Z的最高价氧化物对应水化物之间一定能相互反应
D.W与X、Y形成的化合物的稳定性一定是前者大于后者

分析 已知25℃时,W、X形成的0.1mol/L化合物的水溶液pH=1,短周期元素只有HCl符合,则W为H元素,X为Cl元素,Z的电子层数与最外层电子数相等,应为Al元素,Y的原子半径比Al小,比Cl大,应为第三周期元素,结合对应单质、化合物的性质以及元素周期律知识解答该题.

解答 解:由以上分析可知W为H元素,X为Cl元素,Z为Al元素,
A.由以上分析可知X、Y、Z都为第三周期元素,故A正确;
B.Y可能是Si、P、S,当为P时,PCl5为共价化合物,如果各原子达到8电子稳定结构,则需满足|化合价|+最外层电子数=8,P:|+5|+5=10,不满足,因此达不到8电子稳定结构,故B正确;
C.如Y为Si,则硅酸为弱酸,与氢氧化铝不反应,故C错误;
D.同周期元素从左到右元素的非金属性逐渐增强,元素的非金属性越强,对应的氢化物越稳定,故D正确.
故选C.

点评 本题考查原子结构与元素周期律,为高频考点,把握元素化合物知识、元素的位置、原子结构来推断元素为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意规律性知识的应用,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

5.某研究小组探究在加热条件下FeSO4分解的气体产物及相关性质.己知:SO2的沸点为-10℃、SO2的沸点为44.8℃.
Ⅰ.用如图所示装置设计实验,验证分解FeSO4生成的气态产物.

(1)在加药品之前必须进行的操作是检查装置气密性.
(2)按气流方向连接各仪器,用字母表示接口的连接顺序:a→d→e→f→g→b→c.
(3)该实验观察到装置甲中固体变为红棕色,装置丙中有无色液体产生,装置丁中溶液变成无色,若要检验固体产物中的金属阳离子所需化学试剂为盐酸或硫酸和KSCN溶液.根据以上实验推测FeSO4分解的化学方程式为2FeSO4 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑.
Ⅱ.为探究SO2使品红溶液褪色的原理,进行如下实验:
实验l:将稀盐酸和NaOH 溶液分别滴入品红水溶液中.观察到前者溶液颜色变钱,但未能完全褪色,后者溶液颜色几乎不变.
实验2:在滴有稀盐酸和NaOH 溶液的两份品红水溶液中分别通入SO2.观察到前者溶液逐渐褪色,后者溶液很快褪色.
实验3:在两份品红水溶液中分别加入一小粒Na2SO3固体和NaHSO3固体,前者溶液很快褪色,后者浴液褪色很慢.
(l)由实验l可推测品红水溶液呈碱  性.
(2)由实验2、3可推知,使品红水溶液褪色的主要微粒是SO32- (填化学式).
(3)若将SO2通入品红的无水乙醇溶液,试预测可能出现的现象品红的无水乙醇溶液不褪色
(4)加热溶有Na2SO3的品红水溶液,发现不能恢复红色,试解释原因Na2SO3溶液中的c(SO32-)大,加热后水解程度增大,但仍无法除尽.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.实验是化学研究的基础,下列实验设计原理正确的是(  )
A.装置①:可用于吸收NH3,并防止倒吸
B.装置②:验证溴乙烷发生消去反应生成烯烃
C.装置③:观察原电池装置中电流表指针偏转
D.装置④:由实验现象推知酸性强弱顺序为CH3COOH>H2CO3>C6H5OH

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.下面是用98%的浓H2SO4(ρ=1.84g/cm3)配制成0.5mol/L的稀H2SO4 500mL的操作,请按要求填空:
(1)所需浓H2SO4的体积为13.6ml.
(2)如果实验室有15mL、20mL、50mL量筒,应选用15mL量筒最好.
(3)将量取的浓H2SO4沿烧杯内壁慢慢注入盛有约100mL水的烧杯里,并不断搅拌,目的是防止浓硫酸飞溅.
(4)将冷却后的上述溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中,并用50mL蒸馏水洗涤烧杯2~3次,洗涤液也要注入容量瓶中,并摇匀.若未洗涤烧杯,则所配溶液的浓度会偏低(填偏高、偏低或无影响).
(5)加水至液面距刻度线下1-2cm时,改用胶头滴管加水,使溶液的凹液面正好跟刻度相平.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.如图,带有充满电解质KCl的饱和溶液盐桥的锌铜原电池工作时,下列叙述不正确的是(  )
A.用还原性较强的物质做为负极,负极向外提供电子:用氧化性较强的物质作为正极,正极从外电路得到电子
B.盐桥中的K+会移向ZnSO4溶液,Cl-移向CuSO4溶液,使两个半电池保持中性
C.盐桥的引入,解决了Zn直接与CuSO4溶液反应降低原电池工作效率的问题
D.放电时,负极上的电子通过导线流向正极,再通过溶液中离子形成的内电路构成环路

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(  )
A.常温常压下,8.8g CO2和N2O混合气体中所含的电子数为4.4NA
B.6.72LNO2与水充分反应转移的电子数目为0.2NA
C.1.0L1.0mol/L的NaAlO2水溶液中含有的氧原子数为2NA
D.64g加热了的铜丝在硫黄蒸气里完全反应后,失去的电子数为2NA

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(  )
A.反应6 NaBH4+2 FeCl3+18 H2O═2 Fe+6 NaCl+6 H3BO3+21H2↑可制纳米铁,该反应中每生成1 mol Fe,转移的电子数目为3NA
B.标准状况下,22.4 L甲醇完全燃烧后生成的CO2分子数为 NA
C.1mol氯气与过量铁反应,转移的电子数为 3NA
D.30g甲酸甲酯与葡萄糖的混合物中含有的原子数为 4NA

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.化学与生产、生活、社会密切相关.下列说法中不正确的是(  )
A.“硫黄姜”又黄又亮,可能是在用硫黄熏制的过程中产生的SO2所致.
B.加入Na2S可消除污水中Hg2+的污染
C.氮的氧化物是光化学烟雾的主要污染物,二氧化碳是温室效应的主要污染物,所以它们的含量是空气质量报告的主要项目
D.有机玻璃是以有机物A(甲基丙烯酸甲酯)为单体,通过加聚反应得到,合成A的一种途经是:CH3C≡CH+CO+CH3OH$\stackrel{Pd}{→}$,其过程符合绿色化学的原则

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列针对实验的描述及依据相关实验得出的结论不正确的是(  )
A.向某溶液中加入稀盐酸,产生的气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,该溶液一定含有CO32-
B.配制一定物质的量浓度的硫酸溶液时,用量筒量取一定体积的浓硫酸倒入盛有少量水的烧杯后,不能再用蒸馏水洗涤量筒
C.称量氢氧化钠固体的质量时,将称量物放在小烧杯中,并置于托盘天平的左盘,砝码放在托盘天平的右盘
D.向某溶液中滴加NaOH溶液,溶液中出现蓝色沉淀,该溶液中一定含Cu2+

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