航天飞船可用肼(N2H4)和过氧化氢(H2O2)为动力源。已知1 g液态肼和足量液态过氧化氢反应生成氮气和水蒸气时放出20.05 kJ的热量。下列说法中错误的是 ( )
A.该反应中肼作还原剂
B.液态肼的标准燃烧热为641.6 kJ·mol-1
C.该动力源的突出优点之一是生成物对环境无污染
D.肼和过氧化氢反应的热化学方程式为
N2H4(l)+2H2O2(l)===N2(g)+4H2O(g) ΔH=-641.6 kJ·mol-1
科目:高中化学 来源: 题型:
在T℃时,将a g NH3完全溶于水,得到V mL溶液,假设该溶液的密度为ρ g/cm3,溶质的质量分数为W,其中含NH4+的物质的量为b mol。下列叙述中正确的是
A.溶质的质量分数为
B.上述溶液中再加入V mL水后,所得溶液溶质的质量分数大于0.5w
C.溶液中 D.溶质的物质的量浓度
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科目:高中化学 来源: 题型:
无水氯化镁是制备某种催化剂的中间体。某研究性学习小组设计实验方案进行制取无水氯化镁等实验。请填写下列空白。
[实验一]利用下图实验装置(夹持和加热装置省略),在HCl气流中小心加热MgCl2·6H2O晶体制取无水氯化镁(无水氯化镁易吸水)。烧瓶中发生的反应为: NaCl+H2SO4(浓)== NaHSO4+HCl↑
(1)试剂X是 。
(2)该实验装置存在一个缺陷是 。
[实验二]通过下列步骤,测定实验一所得产物中氯元素含量以确定产物是否含有结晶水:
①称取m1g样品置于烧杯中,充分溶解;②加入足量硝酸银溶液,充分反应后,过滤;③洗涤沉淀,干燥至恒重,称得沉淀质量为m2g。
(3)若步骤③的操作中未洗涤沉淀,将导致测得的氯元素含量 (填“偏高”或“偏低”)
(4)若测得m1=10.40,m2=28.70,则所得产品MgCl2·nH2O中n的值为 。
[实验三]一定条件下,氯化镁与四氯化钛的混合物可作烯烃聚合反应的催化剂。为了探究温度、氯化镁固体的含水量以及粉碎方式对该催化剂催化效果的影响,设计如下对比实验:
实验序号 | 氯化镁固体中氯元素含量/% | 温度/℃ | 粉碎方式 | 催化效果/g·g-1 |
1 | 70.97 | 20 | 滚动球磨 | 3.9×104 |
2 | 74.45 | 20 | 滚动球磨 | 5.0×104 |
3 | 74.45 | 20 | 振动球磨 | 5.9×104 |
4 | ω | 100 | 振动球磨 | 6.5×104 |
注:催化效果用单位时间内每克催化剂得到产品的质量来表示
(5)表中ω= 。
(6)从实验1、2可以得出的结论是 。
(7)设计实验2、3的目的是 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
用18O标记的CH3CH218OH与乙酸反应制取乙酸乙酯,下列有关说法不正确的是
A.产物乙酸乙酯存在18O B.产物水中存在18O
C.反应中加入浓硫酸作催化剂 D.此反应属于取代反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列关于化学变化的说法中,错误的是
A.化学键断裂时要吸收能量,形成新化学键时要放出能量
B.化学变化的实质是旧化学键断裂,新化学键形成
C.在化学变化过程中,一定要吸收或放出能量
D.吸收能量或放出能量的过程,一定是化学变化过程
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科目:高中化学 来源: 题型:
某有机物的结构为下图所示,这种有机物不可能具有的性质是( )
①可以燃烧; ②能使酸性KMnO4溶液褪色;
③能跟NaOH溶液反应; ④能发生酯化反应;
⑤能发生加聚反应; ⑥能发生水解反应
A.①④ B.只有⑥ C.只有⑤ D.④⑥
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列关于改变条件对活化分子影响的说法错误的是
A.温度不变时,增大反应物浓度可能增大活化分子的分子数
B.其他条件不变时,升高温度能使分子获得更高的能量,活化分子百分数提高
C.其他条件不变时,对于有气体参与和生成的反应而言,缩小体积增大体系
的压强能增大单位体积内的活化分子百分数
D.其他条件不变时,加人正催化剂能提高反应体系中含有的活化分子百分数
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科目:高中化学 来源: 题型:
某温度下向100g澄清的饱和石灰水中加入5.6g生石灰,充分反应后恢复到原来的温度。下列叙述正确的是 ( )
A.沉淀物的质量为5.6g B.沉淀物的质量为7.4g
C.饱和石灰水的质量大于98.2g D.饱和石灰水的质量小于98.2g
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