精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
17.化学上常用燃烧法确定有机物的组成.如图所示装置是用燃烧法确定烃或烃的含氧衍生物分子式的常用装置,这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品:根据产物的质量确定有机物的组成.

回答下列问题:
(1)A中发生反应的化学方程式为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)B装置的作用是吸收氧气中的水蒸气,燃烧管C中CuO的作用是可将产生的CO氧化成CO2
(3)产生氧气按从左向右流向,燃烧管C与装置D、E的连接顺序是:C→E→D.
(4)准确称取1.8g烃的含氧衍生物X的样品,经充分燃烧后,D管质量增加2.64g,E管质量增加1.08g,同时实验测得X的蒸气密度是同温同压下氢气密度的45倍,则X的分子式为C3H6O3,1molX分别与足量Na、NaHCO3反应放出的气体在相同条件下的体积比为1:1,x可能的结构简式为CH3CH(OH)-COOH、HO-CH2CH2-COOH.

分析 实验原理是测定一定质量的有机物完全燃烧时生成CO2和H2O的质量,来确定是否含氧及C、H、O的个数比,求出最简式.因此生成O2后必须除杂(主要是除H2O)明确各装置的作用是解题的前提,A用来制取反应所需的氧气、B用来吸收水、C是在电炉加热时用纯氧气氧化管内样品、D用来吸收产生的二氧化碳、E是吸收水;根据一氧化碳能与氧化铜反应,可被氧化成二氧化碳的性质可知CuO的作用是把有机物不完全燃烧产生的CO转化为CO2;确定物质的化学式可借助元素的质量守恒进行解答,
(1)双氧水可分解生成氧气,需要二氧化锰作催化剂;
(2)因反应原理是纯氧和有机物反应,故B的作用是除去氧气中的水蒸气,CuO的作用是使有机物不完全燃烧生成的CO充分氧化生成CO2
(3)D装置中碱石灰能把水和二氧化碳全部吸收,而E装置中氯化钙只吸收水分,为了称取产物水和二氧化碳的质量,故应先吸收水再吸收二氧化碳,据此作用排序;
(4)D管质量增加2.64g克说明生成了2.64g二氧化碳,E管质量增加1.08g,说明生成了1.08g的水,计算出碳氢质量,根据质量守恒计算氧质量,算出碳氢氧个数比,写出实验式,根据相对密度计算相对分子质量,求出分子式,根据性质结合分子式写出可能结构.

解答 解:(1)双氧水可分解生成氧气,A装置中分液漏斗盛放的物质是双氧水,化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
故答案为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)因反应原理是纯氧和有机物反应,故B的作用是除去氧气中的水蒸气,CuO的作用是使有机物不完全燃烧生成的CO充分氧化生成CO2
故答案为:吸收氧气中的水蒸气;可将产生的CO氧化成CO2
(3)D装置中碱石灰能把水和二氧化碳全部吸收,而E装置中氯化钙只吸收水分,为了称取产物水和二氧化碳的质量,故应先吸收水再吸收二氧化碳,故燃烧管C与装置D、E的连接顺序是:C→E→D,故答案为:E;D;
(4)D管质量增加2.64g克说明生成了2.64g,n(CO2)=$\frac{2.64g}{44g/mol}$=0.06mol,m(C)=0.06mol×12g/mol=0.72g;
E管质量增加1.08g,说明生成了1.08g的水,n(H2O)=$\frac{1.08g}{44g/mol}$=0.06mol,m(H)=0.06mol×2×1g/mol=0.12g;
从而可推出含氧元素的质量为:1.8g-0.72g-0.12g=0.96g,n(O)=$\frac{0.96g}{16g/mol}$=0.06mol,
N(C):N(H):N(O)=0.06mol:0.12mol:0.06mol=1:2:1,
故该有机物的实验式为CH2O,式量为30,
该有机物的相对分子质量为:45×2=90,设分子式为 CnH2nOn,30n=90,解得n=3,故分子式为:C3H6O3
因 1molX分别与足量Na、NaHCO3反应放出的气体在相同条件下的体积比为1:1,则含一个羟基和一个羧基,
故该有机物结构简式为:CH3CH(OH)-COOH、HO-CH2CH2-COOH;
故答案为:C3H6O3;CH3CH(OH)-COOH、HO-CH2CH2-COOH.

点评 本题考查有机物的分子式的实验测定,题目难度中等,注意实验的原理是解题关键,侧重考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力,强调了学生整合知识的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

14.已知H2O2是一种弱酸,在强碱性溶液中主要以HO2-形式存在.目前研究比较热门的Al-H2O2燃料电池,其原理如图所示,电池总反应如下:
2Al+3HO2-═2AlO2-+OH-+H2O
①正极反应式为3HO2-+3H2O+6e-═9OH-(或HO2-+H2O+2e-═3OH-).
②与普通锌锰干电池相比,当消耗相同质量的负极活性物质时,Al-H2O2燃料电池的理论放电量与普通锌锰干电池的理论放电量之比为3.6.
③Al电极易被NaOH溶液化学腐蚀,这是该电池目前未能推广使用的原因之一.反应的离子方程式为2Al+2H2O+2OH-═2AlO2-+3H2↑.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.请将下列物质As2S3、H2SO4、HNO3、NO、H3AsO4、H2O组成一个自发的氧化还原反应,并配平,用单线桥标明电子转移情况.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.在元素周期表中,金属与非金属的交界线两边的元素,通常能作为(  )
A.合金B.农药C.半导体D.催化剂

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.Q、R、X、Y、Z五种元素的原子序数依次递增.已知:
①Z的原子序数为29,其余的均为短周期主族元素;
②Y原子价电子(外围电子)排布msnmpn
③R原子核外L层电子数为奇数;
④Q、X原子p轨道的电子数分别为2和4.
请回答下列问题:(填写时用对应元素符号或物质的化学式)
(1)五种元素原子中基态时未成对电子数最多的是N.
(2)基态原子Y的轨道表示式是:

(3)基态原子Z的电子排布式是1s22s22p63s23p63d104s1
向Z的硫酸盐溶液中加入过量氨水时反应的离子方程式是Cu 2++4NH3.H2O=Cu(NH342++4H2O,所得产物中含Z元素在内的离子的结构示意图是:(不考虑空间构型,如有配位键,请标出)
(4)Q、R、X的电负性由小到大的顺序是C、N、O.
(5)Q、X和Y的氢化物稳定性由小到大的顺序为SiH4<CH4<H2O.
(6)在一定条件下,原子的核外电子从激发态跃迁到基态产生的光谱属于发射光谱(填“吸收”或“发射”),该光谱可用于鉴定.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.有机物X(C4H6O5)广泛存在于许多水果内,尤以苹果、葡萄、西瓜、山楂内为多,该化合物具有如下性质:(1)1molX与足量的金属钠反应产生1.5mol气体 (2)X与醇或羧酸在浓H2SO4和加热的条件下均生成有香味的产物 (3)X在一定程度下的分子内脱水产物(不是环状化合物)可和溴水发生加成反应
根据上述信息,对X的结构判断正确的是(  )
A.X中肯定有碳碳双键
B.X中可能有三个羟基和一个 一COOR官能团
C.X中可能有三个羧基
D.X中可能有两个羧基和一个羟基

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.按碳骨架分类,下列说法正确的是(  )
A.  属于醇类化合物B.  属于芳香族化合物
C.  属于脂环化合物D.CH3CH(CH32属于链状化合物

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.若NA表示阿伏加德罗常数,下列说法中,正确的是(  )
A.1 mol O2作为氧化剂得到的电子数为2NA
B.在0℃,101kPa时,22.4 L氢气中含有NA个氢原子
C.NA个一氧化碳分子和0.5 mol甲烷的质量比为7:4
D.25℃,1.01×105Pa,64gSO2中含有的原子数为3NA

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

7.为探究苯与溴的取代反应,甲用如图装置Ⅰ进行如下实验:
将一定量的苯和溴放在烧瓶中,同时加入少量铁屑,3~5min后发现滴有AgNO3的锥形瓶中有浅黄色的沉淀生成,即证明苯与溴发生了取代反应.
(1)装置I中①的化学方程式为2Fe+3Br2═2FeBr3
②中离子方程式为Br-+Ag+═AgBr↓.
(2)①中长导管的作用是导气,冷凝回流.
(3)烧瓶中生成的红褐色油状液滴的成分是与Br2,要想得到纯净的产物,可用NaOH溶液(或水)试剂洗涤.洗涤后分离粗产品应使用的仪器是分液漏斗.
(4)乙同学设计如图所示装置Ⅱ,并用下列某些试剂完成该实验.可选用的试剂是:苯;液溴;浓硫酸;氢氧化钠溶液;硝酸银溶液;四氯化碳.
a的作用是防止倒吸.
b中的试剂是CCl4
比较两套装置,装置Ⅱ的主要优点是,以控制反应进行;避免杂质干扰,防止污染空气..

查看答案和解析>>

同步练习册答案