【题目】短周期元素X、Y、Z、M的原子序数依次增大。元素X的一种高硬度单质是宝石,Y2+电子层结构与氖相同,Z的质子数为偶数,室温下,M单质为淡黄色固体。下列说法不正确的是
A. X单质与M单质不能直接化合
B. Y的合金可用作航空航天飞行器材料
C. M简单离子半径大于Y2+的半径
D. X和Z的气态氢化物,前者更稳定
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【题目】标准状况下,①6.72 L NH3 ②1.204×1023个 H2S ③5.6 g CH4 ④0.5 mol HCl ,下列关系正确的是
A、体积大小: ④>③>②>① B、原子数目: ③>①>④>②
C、密度大小:④>②>③>① D、质量大小:④>③>②>①
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【题目】(1)9.03×1023个CH4中,含 mol碳原子, mol氢原子,
mol电子。标准状况下,CH4所占的体积为 L。
(2)与17 g NH3所含有分子数相同的氧气的体积(标准状况)是 L。
(3)某3.65 g气体在标准状况下的体积是2.24 L,则其摩尔质量是 。
(4)等质量的氧气和臭氧(O3),它们的物质的量之比为________,所含分子数之比为________,所含原子数之比为________。
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【题目】用阳极X和阴极Y电解Z的水溶液,电解一段时间后,再加入W,能使溶液恢复到电解前的状态,符合题意的组是( )
X | Y | Z | W | |
A | C | Fe | NaCl | H2O |
B | Pt | Cu | CuSO4 | CuSO4溶液 |
C | Ag | Fe | AgNO3 | Ag2O晶体 |
D | C | C | H2SO4 | H2O |
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【题目】常温下,Ka(CH3COOH)=Kb(NH3·H2O)=1.75×10-5,下列说法正确的是
A. 用0.1mol·L-1的盐酸滴定0.1mol·L-1的氨水时,可用酚酞作指示剂
B. 0.2 mol·L-1的醋酸与0.1 mol·L-1的氢氧化钠溶液等体积混合,所得溶液中:c(CH2COO-)+c(OH-)=C(CH3COOH)+C(H+)
C. pH=3的醋酸与pH=11的氨水到体积混合,所得溶液中有水电离出的C(H+)=1×10-7 mol·L-1
D. pH=3的盐酸与pH=11的氨水到体积混合,所得溶液中C(NH3·H2O)> C(NH4+)> C(Cl-)
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【题目】在标准状况下,1体积水溶解700体积氨气,所得溶液密度为0.9g·cm-3,这种氨水的物质的量浓度和溶质的质量分数分别为( )
A. 18.4mol·L-134.7% B. 20.4mol·L-138.5%
C. 18.4mol·L-138.5% D. 20.4mol·L-134.7%
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【题目】将质量为m1g的钠、铝混合物投入一定量的水中充分反应,金属没有剩余,共收集到标准状况下的气体11.2L。向溶液中逐滴加入浓度为4mol·L-1的HCl溶液,至100mL时白色沉淀达到最大量。继续滴入HCl溶液,当加入HCl溶液体积VmL时沉淀恰好消失。将所得溶液蒸干灼烧得固体m2g。下列关系式中不正确的是
A.V=150 mL B.m1=14.6g
C.白色沉淀最大量为15.6g D.m2=10.2g
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【题目】某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其性质。
(1)现有甲、乙、丙三名同学进行Fe(OH)3胶体的制备。
① 甲同学的操作是:取一小烧杯,加入25 mL蒸馏水加热至沸腾,向沸水中逐滴加入1~2 mL FeCl3饱和溶液,继续煮沸至混合液呈红褐色,停止加热。
② 乙直接加热饱和FeCl3溶液。
③ 丙向沸水中滴加饱和FeCl3溶液,为了使反应进行充分,煮沸10分钟。
你认为哪位同学的制备方法更合理: ,可以利用胶体的什么性质来证明有Fe(OH)3胶体生成? 。
(2)Fe(OH)3胶体稳定存在的主要原因是_________________。
A.胶粒直径小于1 nm B.胶粒带正电荷 C.胶粒作布朗运动 D.胶粒能透过滤纸
(3)Fe(OH)3胶体区别于FeCl3溶液最本质的特征是____________。
A.Fe(OH)3胶体粒子的直径在1~100 nm之间 B.Fe(OH)3胶体具有丁达尔效应
C.Fe(OH)3胶体是均一的分散系 D.Fe(OH)3胶体的分散质能透过滤纸
(4)提纯所制Fe(OH)3胶体常用的方法是________,若向Fe(OH)3胶体中滴入硫酸直到过量,描述此过程的实验现象_______________________。
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【题目】在化学实验时要有安全意识。下列说法错误的是( )
A. 不慎将碱液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液
B. 加热试管时不小心发生烫伤,第一时间用冷水冲洗,再涂食盐(始终保持湿润)消毒降温
C. 滴瓶中的滴管用后不用清洗,直接放到滴瓶中
D. 温度计摔坏导致水银散落到地面上,应立即用水冲洗水银
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