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下面是某化学学习小组的同学进行研究性学习的过程,请你参与并协助他们完成相关学习任务.

I.课本介绍了乙醇氧化的实验:把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰加热,待铜丝表面变黑后立即把它插入盛有约2mL乙醇的试管里,反复操作几次.注意闻生成物的气味,并观察铜丝表面的变化.
(1)小赵同学用化学方法替代“闻生成物的气味”来说明生成物的出现,该化学方法中所另加的试剂及出现的主要现象是:
 
.(用所学的知识回答)
(2)小赵同学在探究“闻生成物的气味”的替代方法时,偶然发现向溴水中加入足量的乙醛溶液,可以看到溴水褪色.该同学为解释上述现象,提出三种猜想:(注:褪色原因只有一种)
①溴与乙醛发生取代反应;②
 
③由于醛基具有还原性,溴将乙醛氧化为乙酸.
为探究哪种猜想正确,小李同学提出了
如下两种实验方案:
方案一:用pH试纸检测溴水褪色后溶液的酸碱性;
方案二:测定反应前溴水中Br2的物质的量和反应后溶液中Br-离子的物质的量.
(3)根据方案一,若
 
,则猜想②不成立.
(4)小李同学认为:假设测得反应前溴水中Br2的物质的量为amol,若测得反应后n(Br-)=
 
mol,则说明溴与乙醛发生取代反应.
(5)小吴同学设计如下实验方案:①按物质的量之比为1:5配制KBrO3-KBr溶液,加合适的适量的酸,完全反应并稀至1L,生成0.5molBr2.②取上述溶液10mL加入足量乙醛溶液,使之褪色,然后将所得溶液稀释为100mL,准确量取其中10mL.③加入过量的AgNO3溶液,过滤、洗涤、干燥后称量得到淡黄色固体0.188g.若已知CH3COOAg易溶于水.
试通过计算判断:溴与乙醛发生反应的化学方程式为
 

小张同学认为合适的酸既不是硫酸也不是盐酸,这是为什么?
 

Ⅱ.小钱同学利用图1装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛(试管丙中用水吸收产物),图中铁架台等装置已略去.实验时,先加热玻璃管中的铜丝,约lmin后鼓入空气.请填写下列空白
(1)乙醇发生催化氧化的化学方程式为
 

(2)实验时,小钱同学将甲装置浸在70℃~80℃的水浴中,目的是
 

小孙同学认为:由于小钱同学装置设计上的缺陷,实验进行时可能会
 

(3)反应发生后,移去酒精灯,利用反应自身放出的热量可维持反应继续进行.进一步探究表明,鼓气速度与反应体系的温度关系曲线如图2所示
请你解释鼓气速度过快,反应体系温度反而下降的原因是:
 

你认为该实验中“鼓气速度”这一变量可用
 
来计量.
考点:乙醇的化学性质
专题:实验题
分析:Ⅰ(1)醛类物质可以和银氨溶液或新制的氢氧化铜悬浊液反应;
(2)根据乙醛的结构、化学性质判断乙醛与溴水可能发生的反应类型;
(3)根据①乙醛与溴发生取代反应和③发生氧化还原反应后的溶液都为酸性溶液分析;
(4)由于乙醛是足量的,溴水中的溴全部参与反应:取代反应后生成n(Br-)=a mol,加成反应后n(Br-)=0 mol,氧化反应后n(Br-)=2amol据此进行解答;
(5)依据加入过量AgN03溶液,得到淡黄色沉淀为AgBr,根据质量求出其物质的量,再分析反应;盐酸和硫酸中的阴离子都和银离子反应生成沉淀;
Ⅱ(1)伯醇可以被催化氧化生成醛和水;
(2)水浴加热可以让乙醇在一定的温度下成为蒸气,从而加快反应的速率;
(3)根据鼓气的速度和反应体系温度之间的关系来回答.
解答: 解:Ⅰ(1)乙醇催化氧化的产物是乙醛,乙醛可以和新制银氨溶液反应得到银镜或与新制的氢氧化铜悬浊液反应生成砖红色沉淀氧化亚铜,
故答案为:银氨溶液,出现银镜或新制氢氧化铜悬浊液,产生砖红色沉淀;
(2)由于乙醛是足量的,溴水中的溴全部参与反应,可能发生的反应有三种情况:取代反应、加成反应、氧化反应,所以②为溴与乙醛发生加成反应,
故答案为:溴与乙醛发生加成反应;
(3)由于乙醛与溴发生取代反应,反应后溶液为酸性,而发生氧化还原反应后的溶液也是酸性,而发生加成反应溶液显中性,故若用pH试纸检测褪色后溶液的酸性明显增强,则猜想②不成立,故答案为:若用pH试纸检测褪色后溶液的酸性明显增强,则猜想②不成立;
(4)由于乙醛是足量的,乙醛中官能团为-CHO,溴水中的溴全部参与反应:取代反应后生成n(Br-)=a mol,加成反应后n(Br-)=0 mol,氧化反应后n(Br-)=2amol,
故答案为:a;
(5)得到固体0.188g为AgBr的质量,n(AgBr)=
0.188g
188g/mol
=0.001mol,10mL含0.005mol Br2,n(Br-)=2n(Br2),则反应应为氧化反应,其反应方程式为:CH3CHO+Br2+H2O→CH3COOH+2HBr;合适的酸既不是硫酸也不是盐酸是因为Cl-、SO42-与过量的Ag+作用也产生沉淀,干扰实验的进行;
故答案为:CH3CHO+Br2+H2O→CH3COOH+2HBr;Cl-、SO42-与过量的Ag+作用也产生沉淀,干扰实验的进行;
Ⅱ(1)乙醇在通作催化剂时,可以被氧气氧化为乙醛,反应的方程式为:2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O,
故答案为:2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O;
(2)将甲装置浸在70℃~80℃的水浴中,使生成乙醇蒸气的速率加快且较均匀,导气管直接插入丙溶液内,生成的乙醛和过量的乙醇易溶于水而使丙装置产生倒吸现象,故答案为:使生成乙醇蒸气的速率加快且较均匀;发生倒吸;
(3)反应放出的热的多少和乙醇以及氧气的量有关,鼓气多反应放热多,所以开始阶段温度升高,但是过量的气体会将体系中的热量带走,所以后阶段温度降低,实验中“鼓气速度”这一变量可通过观察甲中冒气泡的速度看出来,故答案为:鼓气多反应放热多,过量的气体会将体系中的热量带走;单位时间内甲中的气泡数.
点评:本题考查了醛基官能团的性质和检验应用,乙醇的催化氧化实验,注意从取代反应、加成反应、氧化反应的反应特征分析,题目难度中等.
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应中,CO2作氧化剂的是(  )
A、Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
B、CO2+C
 高温 
.
 
2CO
C、2Fe2O3+3C
 高温 
.
 
4Fe+3CO2
D、C+2H2O
  △  
.
 
2H2+CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

甲苯分子的二氯取代物的同分异构体共有(  )
A、4种B、6种C、8种D、10种

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科目:高中化学 来源: 题型:

请回答下列问题:
(1)制备硅半导体材料必须先得到高纯硅.三氯甲硅烷(SiHCl3)还原法是当前制备高纯硅的主要方法,生产过程示意图如下:

①写出由纯SiHCl3制备高纯硅的化学方程式:
 

②整个制备过程必须严格控制无水无氧.SiHCl3遇水剧烈反应生成H2SiO3、HCl和另一种物质,配平后的化学反应方程式为
 
;H2还原SiHCl3过程中若混入O2,可能引起的后果是
 

(2)下列有关硅材料的说法正确的是
 
 (填字母).
A.碳化硅化学性质稳定,可用于生产耐高温水泥
B.氮化硅硬度大、熔点高,可用于制作高温陶瓷和轴承
C.高纯度的二氧化硅可用于制造高性能通讯材料--光导纤维
D.普通玻璃是由纯碱、石灰石和石英砂制成的,其熔点很高
E.盐酸可以与硅反应,故采用盐酸为抛光液抛光单晶硅
(3)硅酸钠水溶液俗称水玻璃.取少量硅酸钠溶液于试管中,逐滴加入稀硝酸,振荡.写出实验现象并给予解释
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

乙炔是有机合成工业的一种原料.工业上曾用CaC2与水反应生成乙炔.
(1)CaC2与水反应生成乙炔的反应方程式为
 

(2)比较第二周期元素C、N、O三种元素的第一电离能从大到小顺序为
 
(用元素符号表示),用原子结构观点加以解释
 

(3)CaC中C22-与O22+互为等电子体,O22+的电子式可表示为
 
;1mol O22+中含有的Π键数目为
 

(4)CaC2晶体的晶胞结构与NaCl晶体的相似(如图),但CaC2晶体中含有的中哑铃形C22-的存在,使晶胞沿一个方向拉长.CaC2晶体中1个Ca2+周围距离最近的C22-数目为
 

(5)将乙炔通入[Cu(NH32]Cl溶液生成Cu2C2红棕色沉淀.Cu+基态核外电子排布式为
 

(6)乙炔与氢氰酸反应可得丙烯腈(H2C=CH-C≡N).丙烯腈分子中碳原子轨道杂化类型是
 
;分子中处于同一直线上的原子数目最多为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是一个化学过程的示意图.已知甲池的总反应式为:
2CH3OH+3O2+4KOH═2K2CO3+6H2O
(1)写出下列电极反应式:通入CH3OH 的电极的电极反应式
是:
 
,B(石墨)电极的电极反应式为:
 

(2)乙池中反应的化学方程式为
 

(3)当乙池中A(Fe)极的质量增加5.40g时,甲池中理论上转移电子
 
mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组物质从左至右,氧化性逐渐减弱的一组是(  )
A、I2、Br2、Cl2、F2
B、F2、Cl2、Br2、I2
C、F-、Cl-、Br-、I-
D、Li、Na、K、Rb

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定条件下,在密闭容器中,通入N2、H2进行如下反应:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,下列叙述正确的是(  )
A、充分反应后,密闭容器中N2和H2至少有1种物质的浓度为零
B、使用适宜的催化剂,可以加快反应速率
C、增加H2的浓度或降低温度,都会加快正反应速率
D、反应达平衡后,减小容器的体积,H2的浓度不变

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中,互为同分异构体的是(  )
A、淀粉和纤维素
B、果糖和葡萄糖
C、蛋白质和氨基酸
D、蔗糖和葡萄糖

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