A、城市采用分质供水,收集雨水进行综合利用 |
B、推广煤的气化、液化技术,提供清洁高效燃料 |
C、大力发展汽车产业,鼓励市民购买家用汽车 |
D、开发利用太阳能、风能、氢能、核能等能源 |
科目:高中化学 来源: 题型:
①沉降 |
②过滤 |
③曝气 |
④离子交换 |
⑤消毒 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、X、Y、Z三种元素最低价氢化物的沸点依次升高 |
B、由X、Y和氢三种元素形成的化合物中只有共价键 |
C、物质WY2,W3X4,WZ4均有熔点高,硬度大的特性 |
D、T元素的单质具有半导体的特性,T与Z元素可形成化合物TZ4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
容器编号 | 温度(℃) | 起始物质的量(mol) | 平衡物质的量(mol) | |
CH3OH(g) | CH3OCH3(g) | H2O | ||
Ⅰ | 387 | 0.20 | 0.080 | 0.080 |
Ⅱ | 387 | 0.40 | ||
Ⅲ | 207 | 0.20 | 0.090 | 0.090 |
A、该反应的正反应为放热反应 |
B、达到平衡时,容器Ⅰ中的CH3OH体积分数比容器Ⅱ中的小 |
C、容器Ⅰ中反应到达平衡所需时间比容器Ⅲ中的长 |
D、若起始时向容器Ⅰ中充入CH3OH 0.1mol、CH3OCH3 0.15mol和H2O 0.10mol,则反应将向正反应方向进行 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
选项 | 混合物 | 所用试剂 | 方法 |
A | 乙酸乙酯和乙酸溶液 | 饱和Na2CO3溶液 | 分液 |
B | 苯中的甲苯 | 溴水 | 分液 |
C | 溴苯中的溴 | KI溶液 | 分液 |
D | 乙烯中的SO2 | 溴水 | 洗气 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化学 来源: 题型:
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 向苏打和小苏打溶液中分别加入盐酸 | 均冒气泡 | 两者均能与盐酸反应 |
B | 向AgNO3溶液中滴加过量氨水 | 溶液澄清 | Ag+与NH3?H2O能大量共存 |
C | 将可调高度的铜丝伸入到稀HNO3中 | 溶液变蓝 | Cu与稀HNO3发生置换反应 |
D | 将KI和FeCl3溶液在试管中混合后,加入CCl4,振荡,静置 | 下层溶液显紫红色 | 氧化性:Fe3+>I2 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、该溶液中所含的离子是:Fe2+、K+、SO42-、NO3- |
B、实验③,充分反应后,过滤、洗涤、灼烧,最终所得固体的质量为18g |
C、若向该溶液中加入过量的稀硫酸,产生的气体遇空气能变成红棕色 |
D、若向该溶液中加入过量的稀硫酸和KSCN溶液,溶液会显血红色 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、分子式为C4H8含碳碳双键的同分异构体(包括顺反异构)共有5种 |
B、甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色,而甲基环己烷不能,说明有机物分子中的基团间存在相互影响 |
C、芥子醇()能发生氧化、取代、水解、加聚反应 |
D、将少量某物质的溶液滴加到新制的银氨溶液中,水浴加热后有银镜生成,该物质一定属于醛类 |
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