某研究性学习小组.为了探究过氧化钠的强氧化性.设计了如图的实验装置.实验步骤及现象如下:①检查装置气密性后.装入药品并连接仪器.②缓慢通入一定量的N2后.将装置D连接好(导管末端未伸入集气瓶中).再向圆底烧瓶中缓慢滴加浓盐酸.反应剧烈.产生黄绿色气体.③一段时间后.将导管末端伸入集气瓶中收集气体.装置D中收集到能使带火星的木条� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某研究性学习小组，为了探究过氧化钠的强氧化性，设计了如图的实验装置。

实验步骤及现象如下：
①检查装置气密性后，装入药品并连接仪器。
②缓慢通入一定量的N₂后，将装置D连接好(导管末端未伸入集气瓶中)，再向圆底烧瓶中缓慢滴加浓盐酸，反应剧烈，产生黄绿色气体。
③一段时间后，将导管末端伸入集气瓶中收集气体。装置D中收集到能使带火星的木条复燃的无色气体。
④反应结束后，关闭分液漏斗的活塞，再通入一定量的N₂，至装置中气体无色。
回答下列问题：
(1)装置B中的湿润的红色纸条褪色，证明A中反应有________(填化学式)生成。若B中改放湿润的淀粉KI试纸，仅凭试纸变蓝的现象不能证明上述结论，请用离子方程式说明原因___________________________________________。
(2)装置C的作用是____________________________________________。
(3)甲同学认为O₂是Na₂O₂被盐酸中的HCl还原所得。乙同学认为此结论不正确，他可能的理由为①________；②________。
(4)实验证明，Na₂O₂能与干燥的HCl反应，完成并配平该化学方程式。

该反应________(填“能”或“不能”)用于实验室快速制取纯净的Cl₂，理由是____________________________________________(要求答出要点)。

　(1)Cl₂　4H^＋＋4I^－＋O₂=2I₂＋2H₂O(或4I^－＋O₂＋2H₂O=2I₂＋4OH^－)
(2)吸收HCl和过量的Cl₂，防止污染空气，使D中能收集到较为纯净的氧气
(3)①Na₂O₂被还原时氧元素的化合价应该降低，不可能得到O₂
②O₂有可能是Na₂O₂与盐酸中的H₂O反应生成的
(4)

不能　实验室没有可直接使用的干燥HCl气体的物质；固体与气体反应较慢；产生的氯气中含有大量的氯化氢气体(答出任何一点即可，其他合理答案均可)

　(4)选择Na₂O₂、Cl₂配平，Na₂O₂中氧的化合价降低2价、生成氯气化合价升高2价，所以Na₂O₂、Cl₂的化学计量数均为1，再配NaCl的化学计量数为2。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

亚硝酸钠广泛用于印染、漂白等行业，在建筑行业用作防冻剂，在食品工业作防腐剂和增色剂，它是一种潜在致癌物质，过量或长期食用对人产生危害，由于亚硝酸钠有咸味，外观与NaCl相似，曾多次发生被当食盐误食的事件。某化学兴趣小组以碳和浓硝酸为起始原料，设计如下装置，利用一氧化氮与过氧化钠反应制备亚硝酸钠。（夹持装置和A中加热装置已略，气密性已检验）

查阅资料：
①HNO₂为弱酸，室温下存在反应3HNO₂==HNO₃＋2NO↑＋H₂O；
②NO₂^－能被很多常见的强氧化剂氧化，如在酸性溶液中可将MnO₄^－还原为Mn²^＋且无气体生成。
③NO不与碱反应，可被酸性KMnO₄溶液氧化为硝酸
④HNO₂在酸性溶液也是一种氧化剂，如能把I－氧化成I₂。
⑤AgNO₂是一种难溶于水易溶于酸的白色化合物。
（1）写出C中制备亚硝酸钠反应的化学方程式（反应物的物质的量之比为2：1）             。
（2）D装置的作用是             。
（3）经检验C产物中亚硝酸钠含量较少。甲同学认为C中产物不仅有亚硝酸钠，还有碳酸钠和氢氧化钠。为排除干扰甲同学在B、C装置间增加装置E，E中盛放的试剂应是________（写名称）。
（4）人体正常的血红蛋白中含Fe²⁺。若误食亚硝酸盐（如NaNO₂），则导致血红蛋白中Fe²⁺转化为Fe³⁺而中毒,服用维生素C可解毒。下列叙述不正确的是     。
A亚硝酸盐是还原剂
B维生素C是还原剂
C维生素C将Fe³⁺还原Fe²⁺
D亚硝酸盐被还原
（5）能用来鉴别NaNO₂和NaCl的方法是
A 测溶液pH法
B．加酸法
C．AgNO₃和HNO₃两种试剂法
D．加KI淀粉（酸性）法
E．以上四种方法都可
（6）某同学把溴水加到NaNO₂溶液观察到溴水褪色，请写出此反应的离子方程式                                        。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

无水氯化亚铁用于制造铁系催化剂、印染的媒染剂和染料还原剂，还可用于冶金、医药、照相等行业。一实验小组模仿工业方法制取氯化亚铁，设计装置如下

通过查阅相关资料可知：
①在持续高温500℃时，铁与纯净、干燥Cl₂反应可生成FeCl₂，在温度较低时可生成FeCl₃；
②FeCl₃熔沸点低，易升华。
根据以上信息回答相关的问题
（1）abc仪器组合成制取氯气的装置，反应无需加热，请写出a容器内所发生的化学反应方程式                         。
（2）d、e盛装的药品分别是         和          ，f、g的作用是             。
（3）反应器为硬质玻璃管，纯净铁粉与氯气在500℃左右反应。
①化学反应方程式为
②实验操作顺序是：组装仪器、               、装入药品、                   、               、停止加热、关闭c的活塞。
（4）实验小组记录的实验现象如下：

	观察到的部分现象
第一次实验	反应器中有白雾、红色固体、g瓶有白雾和黄绿色气体
第二次实验	反应器中有绿色晶体，g瓶有红棕色的烟和黄绿色气体
第三次实验	反应器中有绿色晶体，g瓶有黄绿色气体

①第一次实验，发现e瓶没有盛装任何药品，所以得到红色固体，其原因是         。
②第二次实验，g瓶有红棕色的烟，其原因是                      。
（5）第三次实验得到的固体，最可能含有微量杂质是                  ，如果需要配制约2～3mol/L的染料还原剂溶液，则无需除去，理由是                       。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列制取气体的方案，可以直接采用如图所示装置进行的有(　　)

①用H₂O₂和MnO₂制取O₂
②用CaCO₃和稀盐酸制取CO₂
③用KClO₃和MnO₂制取O₂
④用Zn和稀H₂SO₄制取H₂
⑤用Cu和浓HNO₃制取NO₂

A．①④　　

B．①②④

C．①②⑤

D．①②④⑤

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验合理的是


A．证明非金性 Cl＞C＞Si	B．吸收氨气，并防止倒吸	C．制备并收集少量NO₂气体	D．制备CO₂

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

用下图实验装置（可添加加热或尾气处理装置）进行以下实验，无法达到目的的是

A．实验室制取并收集少量NO₂

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C．验证非金属性：C＞Si

D．验证氧化性：Cl₂＞I₂

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列制取物质的方案中,最合理的是(　　)

A．用过量的铁与稀硫酸反应制绿矾(FeSO₄·7H₂O)

B．铜与浓硫酸反应制CuSO₄

C．过量的Fe与Cl₂反应制FeCl₂

D．MnO₂与稀盐酸反应制Cl₂

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

通常情况下，以下气体不能用浓硫酸干燥的是

A．SO₂

B．Cl₂

C．HCl

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科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

高锰酸钾在实验室和医疗上有非常广泛的应用。以下是工业上用软锰矿（主要含MnO₂）制备高锰酸钾晶体的一种工艺流程：

（1）上述生产过程中，第①步的氧化剂为（写化学式）             。
（2）第②步反应的化学方程式是                                             。
（3）由母液制得KOH应加入的物质是         。写出相应化学方程式            。
（4）操作Ⅰ用到的仪器有       ，操作Ⅱ是根据KMnO₄和K₂CO₃两种物质在      上的差异，采用蒸发结晶、趁热过滤得到KMnO₄粗晶体。

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