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2003年10月16日“神舟五号”飞船成功发射,实现了中华民族的飞天梦想.运送飞船的火箭燃料除液态双氧水外,还有另一种液态氮氢化合物.已知该化合物中氢元素的质量分数为12.5%,相对分子质量为32,结构分析发现该分子结构中只有单键.
(1)该氮氢化合物的电子式为
 

(2)若该物质与液态双氧水恰好完全反应,产生两种无毒又不污染环境的气态物质,写出该反应的化学方程式
 

(3)NH3分子中的N原子有一对孤对电子,能发生反应:NH3+HCl=NH4Cl.试写出上述氮氢化合物通入足量盐酸时,发生反应的化学方程式
 
考点:元素质量分数的计算,化学方程式的书写,氧化还原反应
专题:氧化还原反应专题
分析:(1)该氮氢化合物中N(H)=
32×12.5%
1
=4,故分子中N(N)=
32-4
14
=2,该氮氢化合物为N2H4,分子中氢原子之间形成1对共用电子对,氢原子与氮原子之间形成1对共用电子对;
(2)N2H4与液态双氧水恰好完全反应,产生两种无毒又不污染环境的物质,则生成氮气与水;
(4)N2H4分子中每个N原子都含有1对孤对电子,故1molN2H4与2molHCl反应生成N2H6Cl2
解答: 解:(1)该氮氢化合物中N(H)=
32×12.5%
1
=4,故分子中N(N)=
32-4
14
=2,该氮氢化合物为N2H4,分子中氢原子之间形成1对共用电子对,氢原子与氮原子之间形成1对共用电子对,其电子式为
故答案为:
(2)N2H4与液态双氧水恰好完全反应,产生两种无毒又不污染环境的物质,则生成氮气与水,该反应化学方程式为:N2H4+2H2O2=N2+4H2O,
故答案为:N2H4+2H2O2=N2+4H2O;
(4)N2H4分子中每个N原子都含有1对孤对电子,故1molN2H4与2molHCl反应生成N2H6Cl2,反应方程式为:N2H4+2HCl=N2H6Cl2
故答案为:N2H4+2HCl=N2H6Cl2
点评:本题考查无机物的有关推断、常用化学用语等,难度中等,(3)中注意根据信息理解氨气与HCl反应的本质
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

已知溶液中水电离出来的氢离子浓度为10-13mol/L,在此溶液中肯定能大量共存的离子组是(  )
A、Na+、Ba2+、Cl-、NO3-
B、SO32-、Cl-、Na+、SO42-
C、NH4+、K+、NO3-、SO42-
D、Al3+、Cl-、Na+、AlO2-

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学用碳棒、铜棒和稀硫酸为原材料,实现了在通常条件下不能发生的反应:Cu+H2SO4(稀)═CuSO4+H2↑.
①请在如图所示的方框中画出能够实验这一反应的装置图.
②某同学在做一定条件下铜与稀硫酸的反应实验时,看到碳棒上有气泡产生,但铜棒却没有被腐蚀.请你分析其原因:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应的化学方程式
(1)铁与水蒸气的反应
 

(2)乙炔和氯化氢在催化剂下的反应
 

(3)苯与硝酸和浓硫酸的反应
 

(4)乙烯制备聚乙烯的反应
 

(5)淀粉的水解
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

无论在化学实验室还是在家中进行实验或探究活动,都必须注意安全.下列实验操作正确的是(  )
A、为防止试管破裂,加热固体时试管口一般要略向下倾斜
B、不慎将酒精洒到桌面上引起着火,应立即用较多的水浇灭
C、白磷在空气中易自燃,用剩的白磷应立即倒入垃圾箱
D、配制稀H2SO4时,先在量筒中加一定体积的水,再在搅拌下慢慢加入浓H2SO4

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列食品添加剂与其说明错误的是(  )
A、食醋--酸味剂
B、亚硝酸钠--咸味剂
C、碳酸氢钠--疏松剂
D、食盐--防腐剂

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)下列各组物质中,从某种特征分析,其中有三种物质可归为一类,请指出不能归为一类的一种物质,并说出另三种所属同一类的类别.
序号 A B C D 不同类 同一类的类别
例如 Na Mg Na2O2 Fe C 单质
食盐水 C(金刚石) CuSO4 NaOH
 
 
 
H2O H2SO4 CO2 CaO
 
 
 
 
(2)分析下列变化过程,用“氧化”或“还原”填空:
Fe→FeSO4,需加入
 
剂,如
 
(填写一种物质的化学式).

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科目:高中化学 来源: 题型:

用98%的浓硫酸(其密度为1.84g/cm3)配制100mL1.0mol?L-1稀硫酸,若实验仪器有:量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管
(1)需量取浓硫酸的体积为
 
mL.
(2)实验时需用的仪器还有
 

(3)所需量筒的规格是
 
(填序号)
①10mL      ②25mL     ③50mL     ④100mL
(4)在容量瓶使用方法中,下列操作不正确的是(填序号)
 

A.使用容量瓶前检查它是否漏水
B.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用待配液润洗
C.将氢氧化钠固体放在天平托盘的滤纸上称量并放入烧杯中溶解.
D.将准确量取的18.4mol?L-1的硫酸,注入烧杯中,再加水稀释.
E.未洗涤量取浓硫酸的量筒
F.定容后塞好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转摇匀
(5)若实验室里需用480mL  0.1mol?L-1的硫酸铜溶液,应选取
 
mL的容量瓶进行配制,需要称取
 
g硫酸铜晶体[CuSO4?5H2O].

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科目:高中化学 来源: 题型:

在盛有少量无水乙醇的试管中,加入一小块新切的、擦干表面煤油的金属钠,迅速用配有导管的单孔塞塞住试管口,用一小试管收集并验纯气体后,点燃,并把干燥的小烧杯罩在火焰上,片刻,迅速倒转烧杯,向烧杯中加入少量澄清石灰水.观察现象,完成下表:
乙醇与钠反应的现象 气体燃烧的现象 检验产物
①Na沉到试管底部
②反应有气泡产生
③反应时放出热量
气体燃烧时火焰呈
 

小烧杯内壁
 

澄清石灰水
 
反应中只生成了
 
气体
写出乙醇与钠反应的化学方程式
 

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