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下图所示装置中,X是铁,Y是石墨电极,a是硫酸钠溶液,实验开始前,在U 形管的两边同时各滴入几滴酚酞试液,下列叙述正确的是
[     ]
A.合上K1,断开K2,X极放出H2
B.合上K1,断开K2,Y极为阳极
C.合上K2,断开K1,Y极的电极反应式为:O2+2H2O+4e-=4OH-
D.合上K2,断开K1,电解一段时间,X电极附近溶液呈红色
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

工业上用侯氏制碱法可制得碳酸氢钠晶体,该反应原理可以用以下化学方程式表示:
NH3+CO2+H2O+NaCl(饱和)=NaHCO3(晶体)↓+NH4Cl
某兴趣小组欲测定上述反应所制得的样品中碳酸氢钠的纯度,设计了如下两种方案:
(1)方案一:取wg样品按如图装置(气密性完好)进行实验.
①装置B的作用是
吸收水蒸汽
吸收水蒸汽

②装置D的作用是
防止空气中的二氧化碳和水蒸汽进入C中
防止空气中的二氧化碳和水蒸汽进入C中

③实验中需要称量的装置是
C
C
(填写字母)
(2)方案二:取wg样品溶于水后,进行下图所示实验:

①试剂X是
NaOH溶液
NaOH溶液

②步骤②加入CaCl2溶液后的主要操作包括
过滤
过滤
、洗涤、
干燥
干燥
、称量
③样品中碳酸氢钠的纯度为
21m
25w
×100%
21m
25w
×100%
(用含w、m的代数式表示).
(3)上述方案一测定的结果偏小,可能的原因是
装置中会残留CO2气体,生成的CO2气体不能完全被装置C中的碱石灰吸收
装置中会残留CO2气体,生成的CO2气体不能完全被装置C中的碱石灰吸收

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2011?济南一模)A、B、C、D、E五种短周期元素(A、B、C、D、E分别代表元素符号),它们的原子序数依次增大;A是元素周期表中原子半径最小的元素;B元素最高价氧化物对应的水化物与其氢化物反应生成一种盐X;
D与A同主族,且与E同周期;E元素原子的最外层电子数是其次外层电子数的3/4倍;C与E同主族.
请回答下列问题:
(1)X的化学式为
NH4NO3
NH4NO3
,D的原子结构示意图为

(2)元素的非金属性C
E(填“>”、“<”或“=”),下列各项中,能说明这一结论的事实有
②③
②③
(填序号).
①氢化物H2E的酸性比H2C强
②氢化物H2C的热稳定性比H2E强
③氢化物H2E的水溶液放置在空气中会变浑浊
(3)将由BC和BC2组成的混合气体通入下图所示装置中,用来验证浓硝酸的氧化性比稀硝酸的氧化性强.
已知(ⅰ) 浓硝酸能将气体BC氧化成BC2,而稀硝酸不能氧化BC.
(ⅱ) NaOH溶液与BC2反应的化学方程式为:2NaOH+2BC2═NaBC2+NaBC+H2O  NaOH溶液与B、C气体不反应
a.装置①、②、③中盛放的药品依次是
H2O
H2O
稀HNO3
稀HNO3
浓HNO3
浓HNO3

b.通入混合气体之前,应先通入一段时间某另外一种气体,试推测先通入的该气体可以是
CO2
CO2
(填一种气体的化学式).
c.能够说明实验已成功的现象是
装置②中液面上方气体仍为无色,装置③中液面上方气体由无色变为红棕色
装置②中液面上方气体仍为无色,装置③中液面上方气体由无色变为红棕色

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科目:高中化学 来源:同步题 题型:填空题

在如下图所示装置中,X和Y均为石墨电极。
I.
(1)若电解液为滴有酚酞的饱和食盐水,电解反应的离子方程式为 ____,____极(填“阴”或“阳”)附近会出现红色。
Ⅱ.若电解液为500mL,含溶质的某蓝色溶液,电解一段时间,观察到X电极表面有红色的固态物质生成,Y电极有无色气体生成;溶液中原有溶质完全电解后,停止电解,取出X电极,洗涤、干燥、称量,电极增重1. 6g。
(2)电解后溶液的pH为____(假设电解前后溶液的体积不变),要使电解后溶液恢复到电解前的状态,需加入一定量的____(填加入物质的化学式)。
(3)请你推测原溶液中所含的酸根离子可能是____。设计实验验证你的推测,写出实验的操作步骤、现象和结论_____________________________________。

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科目:高中化学 来源:期末题 题型:填空题

在如下图所示装置中,X和Y均为石墨电极。
I.
(1)若电解液为滴有酚酞的饱和食盐水,电解反应的离子方程式为 ____,____极(填“阴”或“阳”)附近会出现红色。
Ⅱ.若电解液为500mL,含溶质的某蓝色溶液,电解一段时间,观察到X电极表面有红色的固态物质生成,Y电极有无色气体生成;溶液中原有溶质完全电解后,停止电解,取出X电极,洗涤、干燥、称量,电极增重1. 6g。
(2)电解后溶液的H+浓度为____(假设电解前后溶液的体积不变),要使电解后溶液恢复到电解前的状态,需加入一定量的____(填加入物质的化学式)。
(3)请你推测原溶液中所含的酸根离子可能是____。设计实验验证你的推测,写出实验的操作步骤、现象和结论_____________________________________。

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