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    葛根素具有降血压等作用，其结构简式如图，下列有关说法正确的是（　　）
    A、该物质在一定条件下能发生消去反应、加成反应、取代反应
    B、葛根素的分子式为C21H22O9
    C、该物质一个分子中含有5个手性碳原子
    D、一定条件下1 mol 该物质与H2反应最多能消耗7 mol H2
    考点：有机物的结构和性质,有机物分子中的官能团及其结构
    专题：有机物的化学性质及推断
    分析：有机物含有酚羟基，可发生取代、氧化和显色反应，含有碳碳双键，可发生加成、加聚和氧化反应，含有羟基，可发生取代、消去和氧化反应，且分子中含有羰基，可发生加成反应，结合有机物的结构特点解答．
    解答： 解：A．含有酚羟基，可发生取代、氧化和显色反应，含有碳碳双键，可发生加成、加聚和氧化反应，含有羟基，可发生取代、消去和氧化反应，故A正确；
    B．由结构简式可知有机物的分子式为C21H20O9，故B错误；
    C．含有的手性碳原子可为（*标志），共5个，故C正确；
    D．分子中能与氢气发生加成反应的有2个苯环、1个羰基和碳碳双键，则1mol该物质一定条件下最多能消耗H2 8mol，故D错误．
    故选AC．
    点评：本题考查有机物的结构和性质，为高频考点和常见题型，侧重于学生的分析能力的考查，注意把握有机物的结构特点和官能团的性质，为解答该题的关键，难度中等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    X、Y、Z均为短周期元素，它们在周期表中相对位置如图所示．若Y原子的最外层电子是内层电子数的3倍，下列说法不正确的是（　　）
    A、X的原子半径大于Y的原子半径
    B、W的最高价氧化物对应水化物的酸性比Z的强
    C、Y的非金属性比Z的强
    D、X与Y形成的化合物都易溶于水

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列叙述错误的是（　　）
    A、邻二甲苯没有同分异构说明苯不是单双键交替
    B、煤油可由石油分馏获得，可用作燃料和保存少量金属钠
    C、乙烯和苯都能使溴水褪色，褪色的原理相同
    D、乙醇、乙酸、苯都能发生取代反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列各组物质相互混合反应后，最终有白色沉淀生成的是（　　）
    ①金属钠投入到FeCl3溶液中               
    ②过量NaOH溶液和明矾溶液混合
    ③少量Ca（OH）2投入过量NaHCO3溶液中    
    ④向Al Cl3溶液中滴入NaHCO3溶液
    ⑤向饱和Na2CO3溶液中通入足量CO2．
    A、①③④⑤B、只有①④
    C、只有②③D、只有③④⑤

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    易燃易爆有毒的化学物质在其包装上应贴上危险警告标签．下面所列物质贴错了标签的是（　　）
    ABCD
    物质的化学式浓H2SO4CCl4P4NH4NO3
    危险警告标签腐蚀品易燃品剧毒品爆炸品
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    部分氧化的铁铜合金样品（氧化产物为Fe2O3、CuO）共5.76g，经如下处理：下列说法正确的是（　　）
    A、滤液A中的阳离子为Fe3+、Fe2+、H+
    B、V=896
    C、样品中CuO的质量为4.0g
    D、样品中Fe元素的质量为2.24g

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    图中“-”表示相连的物质间在一定条件下可以反应，“-→”表示丁在一定条件下可以转化为乙．下面四组选项中，符合图示要求的是（　　）
    甲乙丙丁
    AH2SO4Na2SO4NaOHNaCl
    BH2SO4K2CO3KOHHCl
    CO2COCuOC
    DFeCuCl2ZnHCl
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    为达到预期的实验目的，下列操作正确的是（　　）
    A、欲配制质量分数为10%的CuSO4溶液，将l0 g CuSO4?5H2O溶解在90 g水中
    B、将混有HCl的Cl2通入饱和NaHCO3溶液中除去HCl
    C、为区别KCl、AlCl3和MgCl2溶液，分别向三种溶液中滴加NaOH溶液至过量
    D、用苯萃取溴水中的溴，分液时有机层从分液漏斗的下端放出

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    实验室配制500mL0.2mol?L-1的FeSO4溶液，具体操作步骤为：
    ①在天平上称取一定质量的绿矾（FeSO4?7H2O），把它放在烧杯中，用适量的蒸馏水使其完全溶解；
    ②把制得的溶液小心的注入500mL的容量瓶中；
    ③继续向容量瓶中滴加蒸馏水至液面距刻度线1～2cm处时，改用胶头滴管小心滴加，直到溶液的凹液面恰好与刻度线相切为止；
    ④用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，每次的洗涤液都转入容量瓶中，并轻轻摇匀；
    ⑤将容量瓶塞好，充分摇匀． 请填写下列空白．
    （1）用托盘天平称取的绿矾的质量为：
     
    ；
    （2）上述操作的正确顺序为：
     
    ；
    （3）本次实验用到的仪器有：玻璃棒、
     
    ，在配制溶液的过程中多次用到玻璃棒，在溶解时玻璃棒的作用是：
     
    ，在移液时玻璃棒的作用是：
     
    ．
    （4）观察液面时，若俯视刻度线，会使所配制的溶液的浓度
     
    （填“偏高”、“偏低”或“无影响”下同）；加蒸馏水时不慎超过了刻度线后倒出部分溶液，使液面与刻度线相切，会
     
    ；
    （5）用ρ=1.84g?mL-1，质量分数为98%的浓硫酸配制200mL1mol?L-1的稀硫酸与上述配制溶液的步骤上的差别主要有三点：
    ①计算：理论上应取浓硫酸的体积V=
     
    mL（精确到小数点后两位）；
    ②量取：由于量筒是一种粗略的量具，如想精确量取，必需选用
     
    （填仪器名称）．
    ③溶解：稀释浓硫酸的方法
     
    ．

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