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实验室需要配制0.50mol/L NaCl溶液480mL.按下列操作步骤填上适当的文字,以使整个操作完整.
(1)选择仪器.完成本实验所必需的仪器有:托盘天平(精确到0.1g)、药匙、烧杯、玻璃棒、
 
 
以及等质量的两片滤纸.
(2)计算.配制该溶液需取NaCl晶体
 
g.
(3)称量.①天平调平之后,应将天平的游码调至某个位置,请在图1中用一根竖线标出游码左边缘所处的位置
②称量过程中NaCl晶体应放于天平的
 
(填“左盘”或“右盘”).
③称量完毕,将药品倒入烧杯中.
(4)溶解、冷却.该步实验中需要使用玻璃棒,目的是
 

(5)转移、洗涤.在转移时应使用
 
引流,需要洗涤烧杯2~3次是为了
 
.定容,摇匀.将配好的溶液静置一段时间后,倒入指定的试剂瓶,并贴好标签,注明配制的时间、溶液名称及浓度.
(6)在配制过程中,某学生观察定容时液面情况如图2所示,所配溶液的浓度会
 
(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).
考点:配制一定物质的量浓度的溶液
专题:实验题
分析:(1)实验室没有480mL容量瓶,所以需要配制500mL溶液,根据配制500mL 0.50mol/L NaCl溶液的步骤选用仪器;
(2)根据n=cV、m=nM计算出NaCl晶体的质量;
(3)①砝码质量为14g,则游码的质量为0.6g,据此在图1中用一根竖线标出游码左边缘所处的位置;
②称量时氯化钠应该放在托盘天平的左盘;
(4)溶解氯化钠时需要使用玻璃棒搅拌,加速氯化钠的溶解过程;
(5)转移溶液时需要使用玻璃棒引流,定容前还需要洗涤烧杯和玻璃棒,目的是将溶质全部转移到容量瓶中;
(6)图2为仰视定容,会导致加入的蒸馏水体积偏大,配制的溶液浓度偏低.
解答: 解:(1)操作步骤有计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作,一般用托盘天平称量,用药匙取用药品,在烧杯中溶解(可用量筒量取水加入烧杯),并用玻璃棒搅拌,加速溶解,冷却后转移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗涤烧杯、玻璃棒2-3次,并将洗涤液移入容量瓶中,加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,最后定容颠倒摇匀,所用仪器有托盘天平、烧杯、玻璃棒、250mL容量瓶、胶头滴管、药匙,尚缺的仪器或用品有:500mL容量瓶、胶头滴管,
故答案为:500mL容量瓶;胶头滴管
(2)需要碳酸钠的质量为:m=0.5L×0.5mol?L-1×58.5g/mol=14.6g,
故答案为:14.6
(3)①称量时砝码质量为:10g×1+2g×2=14g,游码的质量为0.6g,则游码应该为:
故答案为:

②使用托盘天平时,药品应该放在左盘,所以氯化钠应该放在托盘天平的左盘,
故答案为:左盘;
(4)溶解的实验中需要使用玻璃棒进行搅拌,加速氯化钠的溶解,
故答案为:搅拌,加速NaCl溶解;
(5)转移溶液时需要使用玻璃棒引流,避免溶液流到容量瓶以外;定容前还应该洗涤烧杯和玻璃棒,目的是将溶质全部转移到容量瓶中,
故答案为:玻璃棒;保证溶质全部转移入容量瓶中;
(6)在配制过程中,某学生观察定容时液面情况如图2所示,会导致加入的蒸馏水体积偏大,所配溶液的浓度会偏低,
故答案为:偏低.
点评:本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液的方法,该题是中等难度的试题,试题基础性强,注重灵活性,侧重对学生能力的培养和解题方法的指导和训练,有利于培养学生的逻辑思维能力和严谨的规范实验操作能力;该题的难点在于误差分析,注意明确误差分析的方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列对应关系正确的是(  )
A B C D
     
 
 
 
浓硫酸 氢氧化钠 废旧灯管 废旧易拉罐
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E为原子序数依次增大的5种短周期元素,A最外层电子数是其电子层数的两倍;B能形成双原子阴离子;C与B能形成两种常见的离子化合物,B、E同主族,C、D、E的最高价氧化物对应的水化物之间两两皆能反应生成盐和水.请回答下列问题:
(1)B的双原子阴离子电子式为
 
:用化学式表示一种由B、C、E组成的物质
 

(2)B的氢化物比E的氢化物的沸点
 
 (填“高”或“低”),理由是
 

(3)B、C、D组成化合物的水溶液与过量AB2反应的离子方程式
 

(4)已知X是由上述五种元素中的两种组成的离子化合物,其离子具有相同的电子层结构,气体甲是天然气的主要成分.

i.写出反应①的化学方程式
 

ii.若红色固体乙是一种单质,写出反应③的化学方稈式
 

(5)若某气体含有AB2和EB2中的一种或两种,请设计实验方案,探究该气体的成分
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)常温下若溶液中由水电离产生的c(OH-)=1×10-14mol?L-1,满足此条件的溶液中一定可以大量共存的离子组是
 

A.Al3+  Na+  NO3-  Cl-B.K+  Na+  Cl-  NO3-
C.K+  Na+  Cl-  CO32-D.K+  NH4+  I-  NO3-
(2)某温度(t℃)时,水的离子积为KW=1×10-13,若将此温度下pH=11的苛性钠溶液a L与pH=1的稀硫酸b L混合(设混合后溶液体积的微小变化忽略不计),所得混合液为中性,则a:b等于
 

(3)25℃时,如果取0.5mol/L HA溶液与0.5mol/L NaOH溶液等体积混合(忽略混合后溶液体积的变化),测得pH=10.试回答以下问题:
①混合溶液中由水电离出的c(H+
 
0.1mol/L NaOH溶液中由水电离出的c(H+)(填“>”、“<”、或“=”).
②用方程式解释为什么混合后溶液的pH>7
 

③混合溶液中下列算式的计算结果(填具体数字):c(OH-)-c(HA)=
 
mol/L.
(4)已知NH4A溶液为中性,又知将HA溶液加到Na2CO3溶液中有气体放出,试推断(NH42CO3溶液的pH
 
7(填“<”、“>”或“=”);相同温度下,等物质的量浓度的下列四种盐溶液按pH由大到小的排列顺序为
 
(填序号).
a.NH4HCO3     b.NH4A     c.(NH42CO3     d.NH4Cl.

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科目:高中化学 来源: 题型:

1L某混合溶液,可能含有的离子如下表:
可能大量含有的阳离子 H+NH4+Al3+K+
可能大量含有的阴离子 Cl-Br-I?ClO?AlO2-
(1)往该溶液中逐滴加入NaOH溶液并适当加热,产生  沉淀和气体的物质的量(n)与加入NaOH溶液的体积(v)的关系如图所示.
则该溶液中确定含有的离子有
 

不能确定是否含有的阳离子有
 

肯定不存在的阴离子有
 

(2)经检测,该溶液中含有大量的Cl-、Br-、I-,若向1L该混合溶液中通入一定量的Cl2,溶液中Cl-、Br-、I-的物质的量与通入Cl2的体积标准状况)的关系如下表所示,分析后回答下列问题:
Cl2的体积(标准状况) 2.8L 5.6L 11.2L
n(Cl- 1.25mol 1.5mol 2mol
n(Br- 1.5mol 1.4mol 0.9mol
n(I- a mol 0 0
①当通入Cl2的体积为2.8L时,溶液中发生反应的离子方程式为
 

②原溶液中Cl-、Br-、I-的物质的量浓度之比为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表是元素周期表中短周期元素的一部分,表中所列字母分别代表一种元素.
(1)上述元素中形成化合物种类最多的是
 
,原子半径最大的是
 
,离子半径最大的是
 
(填名称).最高价氧化物对应水化物酸性最强的是
 
(填化学式)
(2)D的氢化物比G的氢化物稳定,其原因是
 

(3)在一定条件下,A与E形成的气态化合物溶于水后溶液呈
 
 性(填“酸”、“碱”或“中”).
(4)现有另一种元素X,其原子得电子能力最强,则X在周期表中的位置
 

(5)“神舟六号”载人飞船内需要有一种化合物来吸收航天员呼出的CO2,你认为该物质应该是由上表中的
 
 (填字母)元素组成的,用化学方程式表示吸收原理:
 

(6)写出由以上任意两种元素组成的只含共价键的物质的化学式
 
,只含离子键的物质的化学式
 
,既含离子键又含共价键的物质
 
不含化学键的物质的化学式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如表列出了①~⑨九种元素在周期表中的位置:
  ⅠA  
1 ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0
2        
3        
请按要求回答下列问题.
(1)元素④的名称是
 
,元素④在周期表中所处位置
 
,从元素原子得失电子的角度看,元素④具有
 
性(填“氧化性”或“还原性”).
(2)按气态氢化物的稳定性由弱到强的顺序排列,⑥④⑦的氢化物稳定性:
 
(写氢化物的化学式).
(3)元素⑦的离子结构示意图是
 

(4)写出元素⑤形成的单质在氧气中燃烧的化学方程式
 
,这一反应是
 
(填“吸热”或“放热”)反应.
(5)写出①和③两元素组成的化合物的电子式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表是元素周期表中前三周期的一部分,根据A~J在周期表中的位置,用元素符号或化学式回答下列问题:
A
D E F
B C G H I J
(1)金属性最强的元素是
 
,最不活泼的元素是
 

(2)H的原子结构示意图为
 

(3)最高价氧化物所对应的水化物酸性最强的是
 
(填化学式).
(4)D与H形成的化合物属于
 
(填“离子化合物”或“共价化合物”).
(5)最高价氧化物既能与酸反应又能与碱反应的是
 
(填名称).
(6)E和G对应的氢化物较稳定的是
 
(填化学式).
(7)I的单质与B的最高价氧化物对应的水化物反应的离子方程式
 

(8)下图是A2与F2发生反应生成A2F的途径和三个状态的总能量(E)

则:①步骤l是
 
(填“吸热”或“放热”,下同)过程.
②比较E1、E2、E3的大小
 
.(由大到小顺序排列)

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D为短周期元素,在周期表中如图所示:A、C两种元素的原子核外电子数之和等于B原子的核电荷数.有关说法不正确的是(  )
A、A的氧化物有多种形式
B、B的最高价氧化物对应的水化物是一种强酸
C、D元素形成的单质不止一种
D、C的氢化物水溶液通常用玻璃试剂瓶盛放

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