【题目】下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是
实验目的 | 实验操作 | |
A | 称取2.0gNaOH固体 | 先在托盘上各放一张滤纸,然后在右盘上添加2g砝码,左盘上添加NaOH固体 |
B | 配制0.1mol/LNaCl溶液100mL | 将NaCl固体溶解于100mL蒸馏水即可 |
C | 检验溶液中是否含有NH4+ | 取少量试液于试管中,加入NaOH溶液并加热,用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体 |
D | 检验溶液中是富含有I- | 取少量试液于试管中,加入CCl4并振荡,静置,观察CCl4层的颜色 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
A.氢氧化钠是强腐蚀性易潮解的固体;
B.配制0.1mol/LNaCl溶液100mL需要使用100mL容量瓶;
C.氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,根据铵离子的检验方法进行判断:加入滴加NaOH溶液并加热,产生的气体能使湿润的红色石蕊试液变蓝,则原溶液中一定含有NH4+;
D. CCl4能萃取碘水中的I2,不能萃取I-。
A.称量强腐蚀性试剂需在烧杯内称量,用纸片会造成托盘污染腐蚀且称量不准确,故A错误;
B. 配制0.1mol/LNaCl溶液100mL,要按照计算、称量、溶解、转移、定容等步骤进行,需要使用100mL容量瓶,故B错误;
C.检验铵根离子,可以使用氢氧化钠溶液,氢氧化钠溶液中的氢氧根离子能与铵根离子结合产生氨气,氨气的水溶液呈碱性,能使润湿的红色石蕊试纸变蓝,所以C选项是正确的;
D. CCl4能萃取碘水中的I2,不能萃取I-,加入CCl4并振荡,静置,CCl4层无颜色变化,故D错误。
所以C选项是正确的。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】化学与社会、生活密切相关。下列说法正确的是( )
A. 明矾净水与自来水的杀菌清毒原理相同
B. 医学上常采用碳酸钡作为钡餐
C. 钢铁析氢腐蚀和吸氧腐蚀的速率一样快
D. 泡沫灭火剂利用了硫酸铝溶液与碳酸氢钠溶液混合后能发生双水解反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列反应的离子方程式正确的是( )
A. 将SO2气体通入 NaClO 溶液中:SO2 + 2ClO-+H2O== SO32-+2HC1O
B. 向KHSO4溶液中加入Ba(OH)2溶液至中性:2H++ SO42-+Ba2++2OH-==BaSO4↓+2H2O
C. 向FeBr2溶液中通入过量Cl2:2Fe2++4Br-+2C12 ==2Fe3++2Br2+4Cl-
D. NH4HCO3溶液与过量NaOH溶液反应:NH4++OH-==NH3 H2O
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关说法错误的是( )
A. H2O2、Na2O2都属于过氧化物、都存在非极性共价键
B. H2O2做漂白剂是利用其强氧化性,漂白原理与HClO类似但与SO2不同
C. 双氧水是绿色氧化剂,可作医疗消毒剂
D. H2O2既有氧化性又有还原性,1molH2O2在参加反应时一定转移2mol电子
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】有关下列诗句或谚语的说法正确的是
A. “水乳交融”“火上浇油”都包含化学变化
B. “蜡炬成灰泪始干”肯定包含化学变化
C. “滴水石穿”“绳锯木断”不包含化学变化
D. “落汤螃蟹着红袍”不包含化学变化
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A. 需要加热的反应一定是吸热反应
B. 放热反应X(s)=Y(s),则X比Y稳定
C. 硫蒸气和硫固体分别完全燃烧,后者放出的热量更多
D. 在一个确定的化学反应关系中,反应物的总能量与生成物的总能量一定不同
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某化合物水溶液中加入过量Na2O2,最终有白色沉淀产生。下列化合物中符合条件的是
A. A1C13 B. NaHCO3 C. FeC12 D. Ca(HCO3)2
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生产、生活、社会密切相关。下列有关说法错误的是
A. 通过植树造林,可吸收二氧化碳,降低温室效应
B. 应用高纯度单质硅制成光导纤维,提高信息传输速度
C. 化石燃料在燃烧过程中能产生污染环境的CO、SO2等有害气体
D. 开发二氧化碳制成的全降解塑料,缓解日益严重的“白色污染”
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是。
A. 加入过量氨水,有白色沉淀生成,则原溶液一定有Al3+
B. FeCl3、CuCl2的混合溶液中加入铁粉,充分反应后仍有固体剩余,加入KCSN溶液可能变成血红色
C. 常温下锌与浓硫酸不反应,与稀硫酸反应生成氢气
D. 加入NaOH溶液,产生气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝,则原溶液一定有NH4+
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