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某化学实验小组同学利用如图装置制备氨气,并探究氨气的性质(部分仪器已略去).请回答:
(1)收集氨气时,请你选择氨气的进气口______(“a”或“b”),并说明选择的理由:______.
(2)实验室制备氨气的化学方程式为______.
(3)若观察到装置B中的烧瓶内产生了红色喷泉,则说明氨气具有的性质是______.
(4)为防止环境污染,如图2装置(盛放的液体均为水)可用于吸收多余氨气的是______(填序号).
(1)由于氨气密度比空气的小,a进气口是向下排空气,
故答案为:a;氨气密度比空气的小;
(2)实验室制取氨气是用氯化铵和氢氧化钙固体加热生成氨气和氯化钙、水,其化学方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2
.
2NH3↑+CaCl2+2H2O,
故答案为:2NH4Cl+Ca(OH)2
.
2NH3↑+CaCl2+2H2O;
(3)氨气极易溶于水,可以完成喷泉实验,氨水是弱碱,能够电离出氢氧根离子,故答案为:极易溶于水,与水反应生成碱;
(4)因为氨气极易溶于水,吸收多于的氨气装置,必须能够防止倒吸,②④装置中的倒置的漏斗和球形干燥管的体积较大,能防止液体倒吸进入反应装置,
故答案为:②④.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验装置或操作正确的是(  )
A.
分离NaCl溶液中CaCO3
B.
除去Cl2中含有的HCl
C.
石油分馏
D.
分离乙醇和水

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验方案的设计中,可行的是(  )
A.向某溶液中滴加BaCl2溶液,出现白色沉淀,再加足量稀HCl,若白色沉淀不溶解,则说明原溶液中一定含SO42-
B.某气体通入澄清石灰水溶液能使其变浑浊,该气体一定是CO2
C.向某盐溶液中滴加NaOH溶液并加热,产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,则原溶液含NH4+
D.某气体通入滴有紫色石蕊试剂的水中,若水变为红色,该气体一定是SO2

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

为探究CO2与过量的NaOH溶液确实发生了化学反应,甲、乙、丙三位同学设计了下列三种实验装置,请回答下列问题:

(1)请写出CO2与过量的NaOH溶液发生反应的化学方程式:______.
(2)选择任意一种实验装置,简述预计出现的实验现象,解释产生该实验现象的原因.你选择的实验装置是______,实验现象是______.______解释产生该实验现象的原因______.
(3)甲、乙、丙同学设计的三个方案中,有一个方案在实际操作中可行性和安全性存在问题,该方案是______.(填甲、乙或丙)
(4)请设计一个实验检验生成的产物中含有Na2CO3.(简述所用试剂、实验现象和结论.)______.______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

可用如图所示装置制取(必要时可加热)、净化、收集的气体是(  )
A.亚硫酸钠固体与硫酸反应制二氧化硫
B.氯化铵与氢氧化钙固体反应制氨气
C.锌和稀硫酸反应制氢气
D.铜与稀硝酸反应制一氧化氮

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

利用化学反应可以制备新物质,下列是实验室中常见的药品和装置:
药品:过氧化氢溶液、二氧化锰、浓盐酸、氢氧化钠溶液、浓硫酸、饱和氯化钠溶液、水.
装置:

(1)利用上述药品在实验室中能制备氯气和氧气,二氧化锰的作用分别为______、______.
(2)制取氯气选用的发生装置为______,用装置C除去氯气中混有的HCl气体,C中应盛装的试剂为______,气体从______管进;装置D的作用是______.
(3)实验室制取氧气的反应原理是______.制备并收集一瓶干燥的氧气,装置中导管连接顺序为______→c→d→______→______;其中C中应盛装的试剂为______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下图中所示的实验方法、装置或操作完全正确的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

合理选择饮食、正确使用药物是保证身心健康的重要方面.请回答:
(1)富含蛋白质的食物,如肉、蛋、奶属于______(填“酸性”或“碱性”)食物;
(2)青霉素是常用的抗生素,使用该药前一定要进行______;
(3)某些微量元素、维生素摄入不足会引起疾病,例如铁元素摄入量不足可能会导致______;
(4)食品添加剂可以改善食物的色香味.如图是某鲜橙汁包装上的说明,下列配料属于食品添加剂的是______(填字母).A.纯净水    B.天然食用香料.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列哪种物质常用于保护食物,以免被微生物侵蚀而腐败(  )
A.C2H5OHB.NaClC.CH3COOHD.KNO3

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