A. | 高纯度的二氧化硅可用于制造计算机芯片和太阳能电池 | |
B. | 胶体和溶液可以通过滤纸进行分离 | |
C. | 雾是气溶胶,在阳光下可观察到丁达尔效应 | |
D. | 玻璃是氧化物,成分可表示为Na2O•CaO•6SiO2 |
分析 A、依据硅的导电性介于导体与绝缘体之间的性质解答;
B、依据胶体、溶液中分散质粒度小于滤纸孔径;
C、胶体具有丁达尔效应;
D、玻璃属于硅酸盐,是混合物.
解答 解:A、硅的导电性介于导体与绝缘体之间是良好的半导体材料,所以晶体硅可以用于制造计算机芯片和太阳能电池,而不是二氧化硅,故A错误;
B、胶体、溶液中分散质粒度小于滤纸孔径,二者都能透过滤纸,故B错误;
C、雾属胶体中的气溶胶,丁达尔现象是胶体具备的性质,故C正确;
D、玻璃属于硅酸盐,是混合物,而氧化物是纯净物,故D错误;
故选:C.
点评 本题考查了元素化合物知识,熟悉硅及其化合物性质和用途是解题关键,题目难度不大,注意对基础知识的积累.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 常温下反应2M2++Z2═2M3++2Z-可以发生 | |
B. | Z元素在反应①中被还原,在③中被氧化 | |
C. | 氧化性强弱顺序为:XO4->Z2>R2>M3+ | |
D. | 还原性强弱顺序为:X2+<Z-<R-<M2+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为防止试管破裂,加热固体高锰酸钾制氧气时,试管口应略向下倾斜 | |
B. | 进行SO2性质探究实验时,多余的SO2应排到实验室外 | |
C. | 为防止药品污染,实验结束后,用剩的白磷可溶解于CS2后倒入垃圾箱 | |
D. | 配制H2SO4溶液时,先在量筒中加一定体积的水,然后边搅拦边慢慢加入浓H2SO4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 足量硫酸铝与纯碱反应:2Al3++3CO32-+3H2O═2Al(OH)3↓+3CO2↑ | |
B. | 硫酸铜与烧碱反应:CuSO4+2OH-═Cu(OH)2↓+SO42- | |
C. | 苯酚与碳酸钠反应:2C6H5OH+CO32-═2C6H5O-+CO2↑+H2O | |
D. | 碳酸钡与硫酸反应:Ba2++SO42-═BaSO4↓ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳酸钠溶液 | B. | 浓硫酸 | C. | 饱和食盐水 | D. | NaOH溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 元素的简单气态氢化物的热稳定性X<W | |
B. | 元素的最高价氧化物对应水化物的酸性:W<Z | |
C. | 化合物YX、ZX2、WX3中化学键类型相同 | |
D. | 原子半径的大小顺序:Y>Z>W>X |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 还原产物为CH3COOH | |
B. | 氧化剂与还原剂的物质的量之比为2:3 | |
C. | Cr2O72-和Cr3+分别属于反应物和生成物 | |
D. | 若把该反应设计从成原电池,则负极反应为CH3CH2OH-4e-+H2O=CH3COOH+4H+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
容器 | 温度/k | 物质的起始浓度/mol•L-1 | CH3OH的平衡浓度/mol•L-1 | ||
c(H2) | c(CO) | c(CH3OH) | |||
Ⅰ | 400 | 0.20 | 0.10 | 0 | 0.080 |
Ⅱ | 400 | 0.40 | 0.20 | 0 | |
Ⅲ | 500 | 0 | 0 | 0.10 | 0.025 |
A. | 该反应的正反应吸热 | |
B. | 达到平衡时,容器II中c(CH3OH)小于容器I中c(CH3OH)的两倍 | |
C. | 达到平衡时,容器II中c(H2)大于容器III中c(H2)的两倍 | |
D. | 达到平衡时,容器III中的正反应速率比容器I中的大 |
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