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    I甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品（其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气。请你参与探究，并回答下列问题：

    （1）三位同学制取氨气的化学方程式为：_____________________________________________。
    （2）三位同学用上述装置制取氨气时,其中乙同学没有收集到氨（如果他们的实验操作都正确），你认为收集不到氨气的主要原因是_____________________________________(用化学方程式表示)。
    （3）检验氨气是否收集满的方法是（简述操作方法、现象和结论）_______________________
    II某校化学小组学生设计如图装置(图中铁夹等夹持装置已略去)进行氨气催化氧化的实验。

    （4）用装置A制取纯净、干燥的氨气，大试管内是碳酸盐；碱石灰的作用是__________________________________。
    （5）将产生的氨气与过量的氧气通到装置B(催化剂为铂石棉)中，用酒精喷灯加热：氨催化氧化的化学方程式是_______________；试管内气体变为红棕色，该反应的化学方程式是_________________。

    1）2NH4Cl + Ca(OH)2 ==CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O 
    (2) 2NH3 + H2SO4 =(NH4)2SO4   
    （3）将湿的红色石蕊试纸放在管口；变蓝则已满 
    （4）吸收CO2和水蒸气
    （5）4NH3 + 5O2 ="==4NO" + 6H2O     2NO + O2 =2NO2

    解析试题分析：（1）三位同学都是利用氯化铵与氢氧化钙反应制备氨气，其化学方程式为
    2NH4Cl + Ca(OH)2 ==CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O；（2）氨气能够与浓硫酸反应，所以乙同学收不到氨气，即发生了如下反应：2NH3 + H2SO4 =(NH4)2SO4  ；（3）检验氨气是否收集满的方法是：将湿的红色石蕊试纸放在管口；变蓝则已满；（4）由碳酸盐与氯化铵反应生成了二氧化碳和水，所以碱石灰的作用是吸收CO2和水蒸气；（5）氨催化氧化的化学方程式是：4NH3 + 5O2 ="==4NO" + 6H2O，NO可以被氧气氧化为红棕色的二氧化氮，其化学方程式为2NO + O2 =2NO2。
    考点：实验室制备氨气
    点评：本题考查了实验室制备氨气的基础知识，是高考考查的重点，本题不难。

    练习册系列答案
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    I甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品（其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气。请你参与探究，并回答下列问题：

    （1）三位同学制取氨气的化学方程式为：_____________________________________________。
    （2）三位同学都用向下排空气法收集氨气，其原因是__________________________________.
    （3）三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨（如果他们的实验操作都正确），你认为没有收集到氨气的同学是___________填(“甲”、“乙”或“丙”)，收集不到氨气的主要原因是_____________________________________(用化学方程式表示)。
    （4）检验氨气是否收集满的方法是（简述操作方法、现象和结论）_______________________
    __________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________。
    （5）三位同学都认为他们的实验装置也可用于加热碳酸氢铵固体制取纯净的氨气，你判断能够达到实验目的的是___________(填“甲”、“乙”或“丙”)，该装置中的NH4HCO3固体能否用NH4CL固体代替NH3？______________(填“能”或“不能”)。
    II资料显示：“氨气可在纯氧中安静燃烧……”。某校化学小组学生设计如图装置(图中铁夹等夹持装置已略去)进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。

    （6）用装置A制取纯净、干燥的氨气，大试管内是碳酸盐；碱石灰的作用是__________________________________。
    （7）将产生的氨气与过量的氧气通到装置B(催化剂为铂石棉)中，用酒精喷灯加热：氨催化氧化的化学方程式是__________________；试管内气体变为红棕色，该反应的化学方程式是_________________。
    （8）将过量的氧气与A产生的氨气分别从a、b两管进气口通入到装置C中，并在b管上端点燃氨气：
    ①两气体通入的先后顺序是________，其理由是_____________。
    ②氨气燃烧的化学方程式是______________________________。

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    科目：高中化学 来源：2013-2014学年山西省四校高三第四次联考理综化学试卷（解析版） 题型：实验题

    某化学小组以苯甲酸为原料制取苯甲酸甲酯。有关物质的沸点和相对分子质量如表：

    物质

    甲醇

    苯甲酸

    苯甲酸甲酯

    沸点／℃

    64.7

    249

    199.6

    相对分子质量

    32

    122

    136

     

    Ⅰ.合成苯甲酸甲酯粗产品

    在烧瓶中加入12.2g 苯甲酸和20mL 甲醇（密度约0.79g/mL） ，再小心加入3mL 浓硫酸，混匀后，投入几粒碎瓷片，小心加热使反应完全，得苯甲酸甲酯粗产品。

    （1）该反应中浓硫酸的作用?????? ，若反应产物水分子中有同位素18O，写出能表示反应前后18O位置的化学方程式：?????????? ，甲醇过量的原因???????????????? 。?

    （2）如果加热一段时间后发现忘记加碎瓷片，应该采取的正确操作是?????? 。

    （3）甲、乙、丙三位同学分别设计了如图三套实验室制取苯甲酸甲酯的装置（夹持仪器和加热仪器均已略去）。根据有机物的特点，最好采用???????? 装置（填“甲”、“乙”、“丙”）。 ??

    Ⅱ．粗产品的精制

    （4）苯甲酸甲酯粗产品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等，现拟用下列流程图进行精制，请根据流程图填入恰当操作方法的名称：操作I为???? ，操作II为????? 。

    （5）以上流程图中加入Na2CO3溶液后，放入分液漏斗中振荡、静置，要得到有机层，其具体操作是??????????????? 。

    （6）苯甲酸甲酯的产率为???????? 。

     

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    科目：高中化学 来源：2015届河南省高一下学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：实验题

    I甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品（其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气。请你参与探究，并回答下列问题：

    （1）三位同学制取氨气的化学方程式为：_____________________________________________。

    （2）三位同学用上述装置制取氨气时,其中乙同学没有收集到氨（如果他们的实验操作都正确），你认为收集不到氨气的主要原因是_____________________________________(用化学方程式表示)。

    （3）检验氨气是否收集满的方法是（简述操作方法、现象和结论）_______________________

    II某校化学小组学生设计如图装置(图中铁夹等夹持装置已略去)进行氨气催化氧化的实验。

    （4）用装置A制取纯净、干燥的氨气，大试管内是碳酸盐；碱石灰的作用是__________________________________。

    （5）将产生的氨气与过量的氧气通到装置B(催化剂为铂石棉)中，用酒精喷灯加热：氨催化氧化的化学方程式是_______________；试管内气体变为红棕色，该反应的化学方程式是_________________。

     

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    科目：高中化学 来源：2015届吉林省长春外国语学校高一下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    I甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品（其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气。请你参与探究，并回答下列问题：

    （1）三位同学制取氨气的化学方程式为：_____________________________________________。

    （2）三位同学都用向下排空气法收集氨气，其原因是__________________________________.

    （3）三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨（如果他们的实验操作都正确），你认为没有收集到氨气的同学是___________填(“甲”、“乙”或“丙”)，收集不到氨气的主要原因是_____________________________________(用化学方程式表示)。

    （4）检验氨气是否收集满的方法是（简述操作方法、现象和结论）_______________________

    __________________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________。

    （5）三位同学都认为他们的实验装置也可用于加热碳酸氢铵固体制取纯净的氨气，你判断能够达到实验目的的是___________(填“甲”、“乙”或“丙”)，该装置中的NH4HCO3固体能否用NH4CL固体代替NH3？______________(填“能”或“不能”)。

    II资料显示：“氨气可在纯氧中安静燃烧……”。某校化学小组学生设计如图装置(图中铁夹等夹持装置已略去)进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。

    （6）用装置A制取纯净、干燥的氨气，大试管内是碳酸盐；碱石灰的作用是__________________________________。

    （7）将产生的氨气与过量的氧气通到装置B(催化剂为铂石棉)中，用酒精喷灯加热：氨催化氧化的化学方程式是__________________；试管内气体变为红棕色，该反应的化学方程式是_________________。

    （8）将过量的氧气与A产生的氨气分别从a、b两管进气口通入到装置C中，并在b管上端点燃氨气：

    ①两气体通入的先后顺序是________，其理由是_____________。

    ②氨气燃烧的化学方程式是______________________________。

     

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