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12.运用原电池原理设计实验,验证Fe3+与Cu2+氧化性强弱.
(1)请画出原电池装置图.
(2)写出原电池正极的电极反应式Fe3++e-═Fe2+
(3)若电路中转移了0.1mol 电子,则该原电池负极质量减轻了3.2g.

分析 验证Fe3+与Cu2+氧化性强弱,发生2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,Cu为负极,选择石墨作正极,正极上铁离子得到电子,以此来解答.

解答 解:(1)Fe3+氧化性比Cu2+强,可发生2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,Cu被氧化,为原电池的负极,负极反应为Cu-2e-=Cu2+,正极Fe3+被还原,电极方程式为2Fe3++2e-=2Fe2+,正极可为碳棒,电解质溶液为氯化铁,则原电池装置图可设计为,电子从铜极流向碳极,
故答案为:
(2)正极反应式为Fe3++e-═Fe2+,故答案为:Fe3++e-═Fe2+
(3)由Cu-2e-=Cu2+可知,电路中转移了0.1mol 电子,则该原电池负极质量减轻了0.1mol×$\frac{1}{2}$×64g/mol=3.2g,故答案为:3.2.

点评 本题考查原电池的设计,为高频考点,把握发生的电极反应、原电池工作原理为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列离子方程式的书写正确的是(  )
A.氧化亚铁与稀盐酸反应:FeO+2H+═Fe3++H2O
B.将Na投入到CuSO4溶液:2Na+Cu2+═2Na++Cu
C.氯气与水反应:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO-
D.SiO2与NaOH溶液反应:SiO2+2OH-═SiO32-+H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.某研究性学习小组对某硫酸亚铁晶体(FeS04•xH20)热分解进行研究.该小组同学称取a g硫酸亚铁晶体样品按图1高温加热,使其完全分解,对所得产物进行探究.并通过称量装置B的质量测出x的值.

(1)将硫酸亚铁晶体溶于水,加入某试剂可观察到蓝色沉淀,写出该离子反应方程式3Fe2++2[Fe(CN)6]=Fe3[Fe(CN)6]2↓,.
(2)A中玻璃仪器的名称是酒精喷灯,D装置的作用是吸收尾气并防止氢氧化钠溶液倒吸.
(3)装置B中硫酸铜粉末变蓝,质量增加12.6g,说明产物中有水,装置C中高锰酸钾溶液褪色,说明产物中还有SO2
(4)实验中持续通入氮气的目的是排出水蒸气,同时防氧化,不进行该操作测出的x会偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(5)硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中还残留红棕色固体Fe2O3
(6)从理论上分析得出硫酸亚铁分解还生成另一种物质SO3,写出FeSO4分解的化学方程式2FeSO4$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑.
(7)某研究所利用SDTQ 600热分析仪对硫酸亚铁晶体(FeS04•xH20)进行热分解,获得相关数据,绘制成固体质量-分解温度的关系图如图2.根据两种热分解实验的有关数据,可计算出FeS04•xH20中的x=7.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.常温下,将CO2缓慢通入一定体积的NaOH溶液中,溶液的pH随通入CO2(标准状况)的变化曲线如图所示(忽略CO2的溶解),则下列说法中正确的是(  )
A.该NaOH溶液的浓度为0.1mol/L,体积为6L
B.X、Y、Z三点对应的溶液中离子的种类不同
C.Y点对应的融资中离子浓度关系为:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+
D.Y点对应的溶液中存在着:c(Na+)=2c(HCO3-)+c(OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

7.对于可逆反应:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g).下列判断不正确的是(  )
A.20s内,H2的浓度改变0.60mol/L,表明该反应达到平衡状态
B.当气体总压强不随时间改变时,表明该反应达到平衡状态
C.使用催化剂会影响达到平衡的时间
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17.在10L的容器中,充入CO和H2O各2mol,在800℃发生化学反应,达到化学平衡时有50%的CO转化为CO2,计算各物质的平衡浓度和平衡常数.若使CO转化率提高到80%,还需要补充多少摩尔水气?

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4.E和F加入密闭容器中,在一定条件下发生反应:E(s)+4F(g)?G(g),已知该反应的平衡常数值如下表所示.下列说法正确的是(  )
温度℃2580230
平衡常数值5×10421.9×10-5
A.上述反应是熵增反应
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D.恒温恒容下,向容器中再充入少量G(g),达新平衡时,G的体积百分含量将增大

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列叙述正确的是(  )
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2.下列6个转化,其中不能通过一步反应实现的是(  )
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