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19.用一定量的二氧化锰与100mL37%的浓盐酸 ( 密度为1.19g/cm3 ) 反应时,收集到2L氯气( 密度为 3.17g/L).求反应剩余物中最多含有氯化氢多少克?

分析 根据m=ρV计算生成氯气的质量,根据方程式MnO2+4HCl(浓) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O计算参加反应HCl的质量,结合盐酸密度、质量分数计算溶液中HCl总质量,进而计算剩余HCl的质量.

解答 解:2L 氯气质量为:2L×3.17g/L=6.34g,
设生成 6.34g 氯气需 HCl 的质量为 x,则:
MnO2+4HCl(浓) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O       
    146             71       
     x            6.34g  
即146:71=x:6.34g  
解得:x=13.04g  
则剩余物中含有氯化氢质量为:100mL×1.19g/mL×37%-13.04g=30.99g,
答:剩余物中含有氯化氢质量为30.99g.

点评 本题考查化学方程式有关计算,比较基础,理解掌握化学方程式的意义.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

20.现有A、B、C三种物质,已知A是一种氯化物,B是一种钠盐,C是一种碱,下图表示的是A、B、C的溶液两两混合的实验现象.请回答下列个小题:
(1)A的化学式是FeCl3
(2)B与C反应的化学方程式为Ba(OH)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH.
(3)将镁粉逐渐投入A的饱和溶液中.开始时看到溶液逐渐变成红褐色,并产生气泡,但无沉淀生成;后来,溶液出现浑浊,出现少量红褐色的沉淀,同时有少量能被磁铁吸引的黑色沉淀物质生成.经分析,该黑色物质是一种元素.则气泡的成分是氢气,黑色物质是铁;开始时溶液变成红褐色的原因是铁离子水解生成红褐的氢氧化铁.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.实验室要配制480mL 0.2mol/L NaCl溶液,实验室只有含有少量硫酸钠的氯化钠固体,设计如下方案,请回答下列问题:
Ⅰ粗盐提纯

(1)固体A的化学式为BaSO4BaCO3
(2)试剂2的名称为碳酸钠,判断试剂2是否过量的方法取上层清液滴加BaCl2,有白色沉淀产生则未过量,反之过量,操作3的名称蒸发结晶.
(3)加入试剂1,3发生反应的离子方程式分别为:Ba2++SO42-=BaSO4
Ⅱ配置溶液
(1)配制过程中不需要使用的化学仪器有C(填选项的字母).
A.烧杯   B.500mL容量瓶   C.漏斗   D.胶头滴管
(2)用托盘天平称取氯化钠,其质量为58.5g.
(3)下列主要操作步骤的正确顺序是①③⑤②④(填序号).
①称取一定质量的氯化钠,放入烧杯中,用适量蒸馏水溶解;
②加水至液面离容量瓶颈刻度线下1-2厘米时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切;
③待冷却至室温后,将溶液转移到500mL 容量瓶中;
④盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀;
⑤用少量的蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次,洗涤液转移到容量瓶中.
(4)如果实验过程中缺少步骤⑤,会使配制出的NaCl溶液浓度偏低(填“偏高”或“偏低”或“不变”).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.pH=2的A、B两种酸溶液各1mL,分别加水稀释到1L(其pH与溶液体积V的关系如图所示),下列说法正确的是(  )
A.a=5时,A是强酸,B是弱酸
B.若A、B都是强酸,则5>a>2
C.稀释后,A酸溶液的酸性比B酸溶液强
D.A、B两种酸溶液的物质的量浓度一定相等

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.某校化学课外小组用硫酸铁废液(含少量硫酸铜和稀硫酸),制备硫酸亚铁晶体并进行如下实验.制备硫酸亚铁晶体主要的操作流程如图1

请根据题目要求回答下列问题:
(1)A的化学式为Fe.
(2)趁热过滤的目的是防止硫酸亚铁晶体析出.
(3)结晶操作过程中应控制滤液酸性的原因是抑制Fe2+离子水解.
(4)实验室利用硫酸亚铁铵溶液[(NH42Fe(SO42]和草酸溶液反应生成草酸亚铁,草酸亚铁晶体(相对分子质量180)受热易分解,某课外小组设计如图2的实验装置来检验其分解产物.
①该装置中最不合理的部分A(填字母),原因是反应生成的水易沿试管壁流下使试管炸裂.
②改用正确装置开始实验,B处变蓝,说明草酸亚铁晶体中有结晶水;C处有白色沉淀,E处黑色粉末变为红色,说明草酸亚铁分解产生CO、CO2(填化学式).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.砹是原子序数最大的卤族元素、根据卤素性质的递变规律,对砹及其化合物的叙述,正确的是(  )
A.与H2化合能力:At2>I2B.砹在常温下为白色固体
C.砹原子的最外电子层上有7个电子D.砹能从NaCl溶液中置换出氯单质

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关说法正确的是(  )
A.一定条件下反应N2+3H2$?_{加热}^{催化剂}$2NH3,达到平衡时,3v(H2)=2v(NH3
B.10mL浓度为1mol/L的盐酸与过量的Zn粉反应,若加入适量的CH3COONa溶液,既能降低反应速率,又不影响H2的生成
C.将pH=a+1的氨水稀释为pH=a的过程中,c(OH-)/c(NH3•H2O)变小
D.常温下,向浓度为0.1mol/L的CH3COONa溶液中加入等体积等浓度的CH3COOH,混合溶液的pH=7

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.某混合物X由Fe2O3、Cu、SiO2中的一种或几种物质组成.为进一步确定上述混合物X的成分,另取9.4gX进行如下实验.

(1)上述过滤操作如果缺少洗涤步骤,会使得测定的固体质量均偏大(填偏大、偏小或无影响)
(2)步骤Ⅳ所得蓝色溶液中阳离子为H+、Cu2+、Fe2+
(3)原混合物中SiO2的质量是3.0g.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.硫酸铜是一种应用极其广泛的化工原料.制备硫酸铜是无机化学实验教学中一个重要的实验.由于铜不能与稀硫酸直接反应,实验中将浓硝酸分次加入到铜粉与稀硫酸中,加热使之反应完全,通过蒸发、结晶得到硫酸铜晶体(装置如图1、2所示).

(1)图1中,烧瓶中发生的离子反应方程式为Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O或3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O.
(2)图2是图1的改进装置,改进的目的是可防止倒吸,NO、NO2有毒气体能被完全吸收.
(3)为符合绿色化学的要求,某研究性学习小组进行如下设计:
第一组:空气为氧化剂法
方案1:以空气为氧化剂.将铜粉在仪器B中反复灼烧,使铜与空气充分反应生成氧化铜,再将氧化铜与稀硫酸反应.
方案2:将空气或氧气直接通入到铜粉与稀硫酸的混合物中,发现在常温下几乎不反应.向反应液中加FeSO4或Fe2(SO43,反应完全后,向其中加物质甲调节pH到3~4,产生Fe(OH)3沉淀,过滤、蒸发、结晶,滤渣作催化剂循环使用.(已知Fe(OH)3和Cu(OH)2完全沉淀时的pH分别为3.7、6.4.)请回答下列问题:
①方案1中的B仪器名称是坩埚.
②方案2中甲物质是b(填字母序号).
a、CaO            b、CuCO3          c、CaCO3
第二组:过氧化氢为氧化剂法
将3.2g铜丝放到45mL 1.5mol/L的稀硫酸中,控温在50℃.加入18mL 10%的H2O2,反应0.5h后,升温到60℃,持续反应1h后,过滤、蒸发结晶、减压抽滤等,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得CuSO4•5H2O 10.6g.请回答下列问题:
③该反应的离子反应方程式为Cu+H2O2+2H+═Cu2++2H2O.
④上述两种氧化法中,更符合绿色化学理念的是第二组(填“第一组”或“第二组”),理由是第一组中的方案1需要加热,消耗能源,方案2所得产品含有铁元素杂质,而第二组方案几乎不产生有害气体,且所得产品纯度较高.

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