下列操作不能达到目的的是
选项 | 目的 | 操作 |
A. | 配制100 mL 1.0 mol/L CuSO4溶液 | 将25 g CuSO4·5H2O溶于100 mL蒸馏水中 |
B. | 除去KNO3中少量NaCl | 将混合物制成热的饱和溶液,冷却结晶,过滤 |
C. | 在溶液中将MnO4-完全转化为Mn2+ | 向酸性KMnO4溶液中滴加H2O2溶液至紫色消失 |
D. | 确定NaCl溶液中是否混有Na2CO3 | 取少量溶液滴加CaCl2溶液,观察是否出现白色浑浊 |
科目:高中化学 来源: 题型:
(1)取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸,反应的离子方程式为 。
反应后得到棕黄色的FeCl3溶液.用此溶液做以下实验:
(2)取少量溶液置于试管中,滴入NaOH溶液,看到有红褐色沉淀生成,反应的离子方程式为 .
(3)在小烧杯中加入25 mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中加入2 mL FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈 色,即可制得Fe(OH)3胶体.
(4)另取一小烧杯也加入25 mL蒸馏水后,向烧杯中也加入2 mL FeCl3饱和溶液,振荡均匀后,将此烧杯(编号甲)与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯(编号乙)一起放置暗处,分别用激光笔照射烧杯中的液体,可以看到 烧杯中会产生丁达尔效应.此实验可以区别 .
(5)取乙烧杯中少量Fe(OH)3胶体置于试管中,向试管中滴加一定量的稀盐酸,边滴边振荡,可以看到的现象是 ,
此变化的离子方程式为 。
(6)已知明矾能净水,理由是
。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列反应符合下图p-v变化曲线的是( )
A.H2(g)+I2(g) 2HI(g)
B.3NO2(g)+H2O(l) 2HNO3(l)+NO(g)
C.4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g)
D.CO(g)+C(s) 2CO(g)
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列实验所用的试纸不能预先
用蒸馏水润湿的是
A.用品红试纸检验SO2 B.用淀粉碘化钾试纸检验C12
C.用红色石蕊试纸检验NH3 D.用pH试纸测定某溶液的pH
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科目:高中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为主的科学,化学实验是学习探究
物质性质的基本方法之一。
(1)下列有关叙述正确的是__________(填写序号)
a.使用托盘天平的第一步操作是将游码移至标尺零刻度处
b.过滤操作过程中,为加快过滤速度可用玻璃棒对漏斗中的溶液进行搅拌
c.用浓硫酸配制稀溶液时,在量筒中衡稀后要冷却至室温再转移到容量瓶中
d.用容量瓶配制溶液时,定容后摇匀液面下降,再加蒸馏水至刻度线处,所得溶液浓度偏低
(2)现有六种气体:H2、O2、NH3、SO2、NO2、NO。可以利用如图所示装置进行收集。
①若气体从B口进入,可收集的气体是_______________;
②若在烧瓶中注满水,则气体应该从___(填写“A”或“B”)口进入,可以收集的气体是_____。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列实验误差分析错误的是( )
A.用湿润的pH试纸测稀碱液的pH,测定值偏小
B.用容量瓶配制溶液,定容时俯视刻度线,所配溶液浓度偏小
C.滴定前滴定管内无气泡,终点读数时有气泡,所测体积偏小
D.测定中和反应反的应热时,将碱缓慢倒入酸中,所测温度值偏小
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列各组物质的无色溶液,不用其它试剂即可鉴别的是( )
①KOH Na2SO4 AlCl3 ②NaHCO3 NaNO3 H2SO4
③HCl NaAlO2 NaCl ④Ca(OH)2 Na2CO3 BaCl2
A.①③ B.②③ C.①④ D.①②
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列实验操作中可行的是
A.用溴水鉴别苯、四氯化碳、苯乙烯
B.除去苯中少量苯酚,先加浓溴水,再过滤
C.用酸性高锰酸钾溶液洗气,可以除去乙烷气体中乙烯
D.除去乙酸乙酯中的乙酸和乙醇可用氢氧化钠溶液洗涤,再分液
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列化合物的俗称与化学式不对应的是
A.绿矾-FeSO4·7H2O B.芒硝-Na2SO4·10H2O
C.明矾- Al2(SO4)3·12H2O D.胆矾- CuSO4·5H2O
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