A. | $\frac{W}{m+n+2}$×m mol | B. | $\frac{W}{m+n}$×m mol | C. | $\frac{W}{m+n+2}$×(m+2)mol | D. | $\frac{W}{m+n}$×(m-2)mol |
分析 X2-核外电子数为m、中子数为n,则X原子的核外电子数为(m-2),故X原子的质量数为(n+m-2),其氢化物化学式为H2X,根据n=$\frac{m}{M}$计算H2X的物质的量,结合每个H2X分子含有的电子数计算电子的物质的量.
解答 解:X2-核外电子数为m、中子数为n,则X原子的核外电子数为(m-2),故X原子的质量数为(n+m-2),其氢化物化学式为H2X,摩尔质量为(n+m-2+2)g/mol=(n+m) g/mol,故w gH2X的物质的量为$\frac{wg}{(n+m)g/mol}$=$\frac{w}{n+m}$mol,wg X的氢化物中的电子为$\frac{w}{n+m}$mol×[(m-2)+2]=$\frac{W}{m+n}$×m mol,
故选:B.
点评 本题考查微粒数目有关计算,关键是掌握质子数、核外电子数与电荷数关系,熟练掌握以物质的量为中心的有关计算.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 核内有8个中子的碳原子:${\;}_{6}^{8}$C | B. | 碳原子的结构示意图:![]() | ||
C. | CO2分子的结构式:![]() | D. | 聚丙烯的结构简式:![]() |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
(1) | ![]() | 实验目的:验证SO2有氧化性 将胶头滴管中浓硫酸分别滴入Y型管的两个支管中,在支管交叉处实验现象为管壁内有淡黄色固体生成;硫化亚铁处加水的目的是稀释浓硫酸,防止硫化氢被氧化. |
(2) | ![]() | 实验目的:探究SO2与BaCl2反应产生沉淀的条件 二氧化硫通入氯化钡溶液并不产生沉淀,而通入另一种气体后可以产生白色沉淀.则右侧Y型管中应放置的药品是浓氨水、碱石灰(固体NaOH、生石灰)(必要时可以加热),该沉淀的化学式为BaSO3. |
(3) | ![]() | 实验目的:探究电石气中的成分 ①装置A中的化学反应方程式为: CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑. ②B装置中出现黑色沉淀,可判断电石气中含有H2S;C装置的作用为除去硫化氢. ③为验证电石气的主要成分,D中盛放酸性高锰酸钾溶液或溴水. |
(4) | ![]() | 实验目的:锌铁合金中铁含量的测定 ①读取量气管中数据时,若发现水准管中的液面低于量气管中液面,应采取的措施是抬高(或移动)水准管位置,使水准管、量气管内液面相平 ②若称得锌铁合金的质量为0.117g,量气管中初读数为1.00mL,末读数为45.80mL,则合金中铁的含量为69.14%(保留2位小数,已折算标况). |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | SiO2 是酸性氧化物,能与NaOH溶液反应 | |
B. | CO、NO、NO2都是大气污染气体,在空气中都能稳定存在 | |
C. | Na2O、Na2O2组成元素相同,与 CO2反应产物也相同 | |
D. | 新制氯水显酸性,向其中滴加少量紫色石蕊试液,充分振荡后溶液呈红色 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 质子数相等,质量不相等 | B. | 质子数、质量都不相等 | ||
C. | 分子数、质量分别相等 | D. | 原子数、电子数都相等 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 异戊二烯(![]() | |
B. | 邻羟基苯甲酸与NaHCO3溶液反应 | |
C. | 甲苯在一定条件下发生硝化生成一硝基甲苯的反应 | |
D. | 2一氯丁烷(![]() |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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