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13.已知反应H2(g)+I2(g)═2HI(g),1mol H2完全反应放出a kJ的热量,依据下表数据,以下说法错误的是
(  )
化 学 键H-HI-I
断开1mol化学键时吸收的能量(kJ)bc
A.该反应中反应物的总能量高于生成物的总能量
B.断开1 mol H-H 键和1 mol I-I 键所需能量大于断开2 mol H-I 键所需能量
C.断开2 mol H-I键所需能量为(a+b+c)kJ
D.向密闭容器中加入2 mol H2和2 mol I2,充分反应后放出的热量小于2a kJ

分析 A.该反应为放热反应,反应物总能量大于生成物总能量;
B.放热反应中,化学键断裂吸收的能量小于新键形成放出的能量,形成2 mol H-I 键释放的能量与断裂2 mol H-I 吸收能量相等;
C.根据焓变△H=反应物总键能-生成物总键能分析;
D.该反应为可逆反应,反应物不可能完全转化.

解答 解:A.H2(g)+I2(g)═2HI(g)为放热反应,则反应中反应物的总能量高于生成物的总能量,故A错误;
B.该反应为放热反应,则断开1 mol H-H 键、1 mol I-I 键所需能量小于形成2 mol H-I 键释放的能量,而形成2 mol H-I 键释放的能量与断裂2 mol H-I 吸收能量相等,所以断开1 mol H-H 键和1 mol I-I 键所需能量大于断开2 mol H-I 键所需能量,故B正确;
C.设断开2 mol H-I键所需能量为x,1mol H2完全反应放出a kJ的热量,则H2(g)+I2(g)═2HI(g)的焓变△H=-akJ.mol=反应物总键能-生成物总键能=b+c-x,则x=(a+b+c)kJ,故C正确;
D.向密闭容器中加入2 mol H2和2 mol I2,生成HI的物质的量小于4mol,则充分反应后放出的热量小于2a kJ,故D正确;
故选A.

点评 本题考查了反应热与焓变的应用,题目难度不大,明确化学键键能与焓变的关系为解答关键,注意掌握化学反应与能力变化的关系,试题有利于提高学生的分析能力及灵活应用能力.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.过碳酸钠(2Na2CO3•3H2O2)是一种集洗涤、漂白、杀菌于一体的氧系漂白剂.某兴趣小组制备过碳酸钠的实验方案(图1)和装置示意图(图2)如下:


已知:主反应:2Na2CO3 (aq)+3H2O2 (aq)?2Na2CO3•3H2O2 (s)△H<0
副反应:2H2O2═2H2O+O2↑ 50℃时2Na2CO3•3H2O2 (s) 开始分解
请回答下列问题:
(1)步骤①的关键是控制温度,原因是制备过碳酸钠是放热反应,防止H2O2和过碳酸钠分解.
(2)在滤液X中加入适量NaCl固体目的是增大钠离子浓度,有利于过碳酸钠的析出(盐析作用).
(3)步骤③中选用无水乙醇洗涤产品的目的是洗去水份,利于干燥.
(4)下列物质中,会引起过碳酸钠失效的有BD.
A.NaHCO3          B.Na2SO3         C.Na2SiO3          D.HCl
(5)过碳酸钠产品中往往含有少量碳酸钠,可用重量法测定过碳酸钠的质量分数;其操作步骤:取样品溶解→加入BaCl2溶液→过滤→洗涤→干燥→称量.需要直接测定的物理量有:样品的质量m1g、沉淀的质量m2g(用字母表示并注明其含义).产品中过碳酸钠质量分数的表达式为:$\frac{314(m{\;}_{1}-\frac{106m{\;}_{2}}{197})}{102m{\;}_{1}}$.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

4.三氯化磷(PCl3)是合成药物的重要化工原料,可通过白磷和氯气化合得到.
已知:白磷与少量Cl2反应生成PCl3,与过量Cl2反应生成PCl5;PCl3遇O2会生成POCl3(三氯氧磷);POCl3能溶于PCl3;POCl3和PCl3遇水会强烈水解.实验室制取PCl3的装置示意图和有关数据如下:
物质熔点/℃沸点/℃密度/g•cm-3
白磷44.1280.51.82
PCl3-11275.51.574
POCl32105.31.675
请回答:
(1)实验所需氯气可用MnO2和浓HCl反应制取,实验过程中所用的玻璃仪器除酒精灯和玻璃导气管外,还需要的玻璃仪器有圆底烧瓶、分液漏斗.制取的氯气需要进行干燥,请设计实验证明通入的氯气是干燥的将气体通过装有无水硫酸铜的U形管(干燥管),若白色粉末未变蓝,则气体干燥(或者通入装有干燥的有色布条的集气瓶,布条不褪色等,或者将氯气通入装有干燥的有色布条的集气瓶,布条不褪色,说明氯气是干燥的,合理答案均可);(写出操作、现象、结论).
(2)实验过程中要加入白磷、通入CO2、通入Cl2、加热,实验时具体的操作方法和顺序是在甲中先加入白磷,再通入CO2到排尽甲中的空气,向甲中通入Cl2,加热.
(3)E烧杯中加入冷水的目的是冷却PCl3,使其液化,干燥管中碱石灰的作用是吸收多余的氯气和空气中的水蒸气.
(4)实验制得的粗产品中常含有POCl3、PCl5等,先加入过量白磷加热,除去PCl5和过量白磷后,再除去PCl3中的POCl3制备纯净的PCl3可选用的方法有C(填字母序号).
A.萃取    B.过滤    C.蒸馏     D.蒸发结晶
(5)①PCl3遇水会强烈水解生成H3PO3和HCl,则PCl3和水反应后所得溶液中除OH-之外其它离子的浓度由大到小的顺序是c(H+)>c(Cl-)>c(H2PO3-)>c(HPO32-
(已知亚磷酸(H3PO3)是二元弱酸).
②若将0.01 mol POCl3投入热水配成1 L的溶液,再逐滴加入AgNO3溶液,则先产生的沉淀是AgCl[已知Ksp(Ag3PO4)=1.4×10-16,Ksp(AgCl)=1.8×10-10].

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

1.已知酸与醇反应可制得酯.谬化学小组以苯甲酸()原料,制取苯甲酸甲酯,已知有关物质的沸点如表:
物质甲醇苯甲酸苯甲酸甲酯
沸点/℃64.7249199.6
Ⅰ.合成苯甲酸甲酯粗产品
在圆底烧瓶中加入12.2g苯甲酸和20mL甲醇(密度约为0.79g•cm-3),再小心加入3mL浓硫酸,混匀后,投入几块碎瓷片,小心加热使反应完全,得苯甲酸甲酯粗产品.
(1)浓硫酸的作用是催化剂、吸水性;
(2)甲和乙两位同学分别设计了如图1所示的两套实验室合成苯甲酸甲酯的装置  (夹持仪器和加热仪器均已略去).根据有机物的沸点,最好采用乙(填“甲”或“乙”或“丙”)装置.

Ⅱ.粗产品的精制
(3)苯甲酸甲酯粗产品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等,现拟用下列流程图进行精制,请在流程图2中方括号内填入操作方法的名称.操作I分液操作Ⅱ蒸馏
(4)能否用NaOH溶液代替饱和碳酸钠溶液?否(填“能”或“否”)并简述原因NaOH是强碱,使苯甲酸甲酯水解,导致产品损失.
(5)通过计算,苯甲酸甲酯的产率为65%.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.最近意大利罗马大学的FulvioCacace等人获得了极具理论研究意义的N4分子.N4分子结构如图所示,已知断裂1mol N-N吸收167kJ热量,生成1mol N≡N放出942kJ.根据以上信息和数据,下列说法正确的是(  )
A.N4与N2互为同分异构体
B.1mo1N4气体转变为N2将吸收882kJ热量
C.N4(g)=2N2(g)△H=-882KJ
D.P4(白磷)的分子结构与N4相似,1mol N4和1mol P4均含有6mol非极性键

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.下列关于反应能量变化的说法中正确的是(  )
A.凡需加热的反应是吸热反应B.只有分解反应才是吸热反应
C.使用催化剂的反应是吸热反应D.氧化还原反应不一定是放热反应

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

5.乙酸是食醋的主要成分,它具有以下化学性质:
(1)可使紫色石蕊试液变红色,说明乙酸具有酸性.
(2)能发生酯化反应.实验室用图所示装置制取乙酸乙酯,在试管A中加入的试剂有浓硫酸、冰醋酸(CH3COOH)和乙醇(填写名称).请写出该反应的化学方程式:CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

2.一定温度下,在恒容密闭容器中NO2与O2反应为4NO2(g)+O2(g)?2N2O5(g).若已知K350℃<K300℃,则该反应是放热反应(填“吸热”或“放热”).反应达平衡后,若再通入一定量NO2,则平衡常数K将不变,NO2的转化率减小.(填“增大”“减小”或“不变”)

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

3.A、B、C、X均为常见的纯净物,它们之间有如图2转化关系(副产品已略去).
试回答:
(1)若X是强氧化性单质,则A不可能是de.
a.S         b.N2         c.Na        d.Mg        e.Al
(2)若X是金属单质,向C的水溶液中滴入AgNO3溶液,产生不溶于稀HNO3的白色沉淀,则B的 化学式为FeCl3
(3)若A、B、C为含某金属元素的无机化合物,X为强电解质,A溶液与C溶液反应生成B,则B的化学式为Al(OH)3

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