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短周期元素A、B、C、D、E原子序数依次增大.已知A原子中无中子,B可以和A形成共价化合物A2B或A2B2,C是短周期中(除稀有气体外)原子半径最大的,D的最外层电子数是最内层电子数的1.5倍,E的最高和最低化合价代数和为6.回答下列有关问题:
(1)A元素为
 
,D元素为
 
(填名称)
(2)E元素在周期表中的位置
 

(3)A2B的结构式为
 
,CE的电子式为
 

(4)B、C和D的原子半径由大到小的顺序为
 
(填元素符号)
(5)C的单质和A2B发生反应的化学方程式为
 

(6)M是由A、B、C形成的化合物,其晶体类型为
 
,粒子间作用力为
 

(7)由于条件不同B和C的单质可化合生成两种物质,化学式分别为
 
 

(8)常温时,1gA的单质完全燃烧放出143kJ的热量,写出此温度下的A完全燃烧的热化学方程式
 
考点:位置结构性质的相互关系应用
专题:元素周期律与元素周期表专题
分析:短周期元素A、B、C、D、E原子序数依次增大.A原子中无中子,则A为H元素;B可以和A形成共价化合物A2B或A2B2,则B为O元素;C是短周期中(除稀有气体外)原子半径最大的,则C为Na元素;D的最外层电子数是最内层电子数的1.5倍,原子序数大于Na,处于第三周期,故最外层电子式为3,则D为Al;E的最高和最低化合价代数和为6,最外层电子数为7,故E为Cl,据此解答.
解答: 解:短周期元素A、B、C、D、E原子序数依次增大.A原子中无中子,则A为H元素;B可以和A形成共价化合物A2B或A2B2,则B为O元素;C是短周期中(除稀有气体外)原子半径最大的,则C为Na元素;D的最外层电子数是最内层电子数的1.5倍,原子序数大于Na,处于第三周期,故最外层电子式为3,则D为Al;E的最高和最低化合价代数和为6,最外层电子数为7,故E为Cl,
(1)由上述分析可知,A为氢元素,D为铝元素,故答案为:氢;铝;
(2)E为Cl元素,在周期表中的位置是:第三周期ⅦA族,故答案为:第三周期ⅦA族;
(3)A2B为H2O,其结构式为H-O-H,CE为NaCl,其电子式为,故答案为:H-O-H;
(4)同周期随原子序数增大原子半径减小,同主族自上而下原子半径增大,故原子半径Na>Al>O,故答案为:Na>Al>O;
(5)Na与水反应生成氢氧化钠与氢气,反应化学方程式为:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,故答案为:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;
(6)由H、O、Na形成的化合物M为NaOH,其晶体类型为离子晶体,粒子间作用力为离子键、共价键,故答案为:离子晶体;离子键、共价键;
(7)由于条件不同,Na和氧气可化合生成两种物质,化学式分别为Na2O和Na2O2,故答案为:Na2O、Na2O2
(8)常温时,1g氢气完全燃烧放出143kJ的热量,则2mol氢气完全燃烧放出的热量=143kJ×
2mol×2g/mol
1g
=572kJ,此温度下的氢气完全燃烧的热化学方程式为:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-572kJ/mol,故答案为:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-572kJ/mol.
点评:本题考查结构性质位置关系应用,推断元素是解题关键,侧重对基础知识的巩固,注意掌握电子式、微粒半径比较、热化学方程式书写.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

能正确表示下列反应的离子方程式是(  )
A、向氢氧化钠溶液中加入少量铝粉:2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2
B、NH4HCO3溶液与足量Ba(OH)2溶液混合:HCO3-+Ba2++OH-═BaCO3↓+H2O
C、硫化钠溶液显碱性的原因:S2-+H2O═H2S+2OH-
D、向FeBr2溶液中通入足量氯气:2Fe2++2Br-+2Cl2═2Fe3++Br2+4Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:

煤的液化是把固体煤炭通过化学加工过程,使其转化成为液体燃料、化工原料和产品的先进洁净煤技术,其中合成CH3OH 是最重要的研究方向之一.
在2L的密闭容器中,由CO2和H2合成甲醇CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),在其他条件不变的情况下,探究温度对反应的影响,实验结果如图所示(注:T2>T1均大于300℃).
①通过分析上图,可以得出对反应CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)的说法正确的是(填序号)
 

A.该反应为放热反应
B.T1时的反应速率大于T2时的反应速率
C.该反应在T1时的平衡常数比T2时的大
D.处于A点的反应体系从T1变到T2,达平衡时
n(H2)
n(CH3OH)
增大
②下列情形能说明上述反应已达到平衡状态的是
 
(填序号)
a.体系压强保持不变
b.v(H2)=3v(CO2
c.CH3OH与H2物质的量之比为1:3
d.每消耗1mol CO2的同时生成3molH2
e.密闭容器中混合气体的密度不变
f.密闭容器中CH3OH的体积分数不变
③在T1温度时,将2molCO2和6molH2充入该密闭容器中,充分反应达平衡时,若CO2的转化率为60%,则容器内的压强与起始压强之比为
 
,该反应的平衡常数为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)北京奥运会祥云火炬将中国传统文化、奥运精神以及现代高科技融为一体.火炬内熊熊大火来源于丙烷的燃烧,丙烷是一种优良的燃料.试回答下列问题:
①如图1是一定量丙烷完全燃烧生成CO2和1mol H2O(l)过程中的能量变化图(图中括号内“+”或“-”未标注),写出表示丙烷燃烧热的热化学方程式:
 
,H2O的电子式为
 

②二甲醚(CH3OCH3)是一种新型燃料,应用前景广阔.1mol二甲醚完全燃烧生成CO2和液态水放出1455kJ热量.若1mol丙烷和二甲醚的混合气体完全燃烧生成CO2和液态水共放出1645kJ热量,则混合气体中,丙烷和二甲醚的物质的量之比为
 

(2)盖斯定律认为:不管化学过程是一步完成或分数步完成,整个过程的总热效应相同.试运用盖斯定律回答下列问题:
①反应A+B→C(△H<0)分两步进行:①A+B→X(△H>0),②X→C(△H<0).下列示意图2
中,能正确表示总反应过程中能量变化的是
 
(填字母)

②已知:H2O(g)=H2O (l)△H1=-Q1kJ/mol
C2H5OH(g)=C2H5OH (l)△H2=-Q2kJ/mol
C2H5OH (g)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(g)△H3=-Q3kJ/mol
若使23g液态无水酒精完全燃烧,并恢复到室温,则整个过程中放出的热量为
 
kJ.
③碳(s)在氧气供应不充分时,生成CO同时还部分生成CO2,因此无法通过实验直接测得反应:
C(s)+1/2O2(g)=CO(g)的△H.但可设计实验、利用盖斯定律计算出该反应的△H,计算时需要测得的实验数据有
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

用CaSO4代替O2与燃料CO反应,既可提高燃烧效率,又能得到高纯CO2,是一种高效、清洁、经济的新型燃烧技术,反应①为主反应,反应②和③为副反应.
1
4
CaSO4(s)+CO(g)?
1
4
CaS(s)+CO2(g)△H1=-47.3kJ?mol-1
②CaSO4(s)+CO(g)?CaO(s)+CO2(g)+SO2(g)△H2=+210.5kJ?mol-1
③CO(g)?
1
2
C(s)+
1
2
CO2(g)△H3=-86.2kJ?mol-1
(1)反应2CaSO4(s)+7CO(g)?CaS(s)+CaO(s)+6CO2(g)+C(s)+SO2(g)的△H=
 
(用△H1、△H2和△H3表示)
(2)反应①-③的平衡常数的对数lgK随反应温度T的变化曲线见图,结合各反应的△H,归纳lgK-T曲线变化规律:
(a)
 
;(b)
 

(3)向盛有CaSO4的真空恒容密闭容器中充入CO,反应①于900℃达到平衡,c平衡(CO)=8.0×10-5 mol?L-1,计算CO的转化率(忽略副反应,结果保留两位有效数字).
(4)为减少副产物,获得更纯净的CO2,可在初始燃料中适量加入
 

(5)以反应①中生成的CaS为原料,在一定条件下经原子利用率100%的高温反应,可再生CaSO4,该反应的化学方程式为
 
;在一定条件下,CO2可与对二甲苯反应,在其苯环上引入一个羧基,产物的结构简式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E五种元素,它们原子的核电荷数依次递增且均小于18;A原子核内仅有1个质子;B原子的电子总数与D原子的最外层电子数相等;A原子与B原子的最外层电子数之和与C原子的最外层电子数相等;D原子有两个电子层,最外层电子数是次外层电子数的3倍;E元素的最外层电子数是其电子层数的三分之一.
(1)写出元素符号:B
 
、E
 

(2)写出E所形成的离子的结构示意图
 

(3)写出A、C、D所形成的常见化合物的化学式
 
 

(4)写出A、C、D形成的盐与A、D、E形成的化合物相互反应的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究小组设计如图装置分离CO和CO2的混合气体并探究CO还原氧化铜的产物和过氧化钠的性质.已知氯化钯(PdCl2)溶液遇CO气体会产生黑色沉淀(金属单质).夹持装置未画出.

(1)试剂X、Y的焰色反应均呈黄色,则X、Y可能是
 
 

(2)连接装置、检验气密性并装好药品后,关闭分液漏斗活塞和K3,打开K1、K2,分离出CO,当观察到
 
现象时,可对C装置进行加热操作,反应产物为红色固体.
(3)查询资料获得以下信息:①Cu2O为红色固体;②常温下,Cu2+在溶液中稳定,Cu+易在酸性条件下发生反应:2Cu+=Cu2++Cu.甲、乙两组同学取上述红色固体(用M代表)进行实验,探究其成分:
组别 实验操作 实验现象或数据 结  论
①向a g M中加入一定量稀硫酸,充分搅拌;
②继续滴加稀硫酸至过量,充分反应.
①固体明显减少;
②仍然有一定量固体,溶液呈蓝色
①M中一定有Cu2O;
②M中一定有Cu.
①将甲实验后所得溶液过滤
②将滤渣洗涤、干燥、称量
滤渣质量为
a
2
g
M为Cu和Cu2O的混合物
(i)乙组同学认为甲组同学所得结论不可靠,其理由是
 

(ii)甲组同学配合乙组同学进行了计算,认为乙组同学的结论是正确的,并得出M中Cu和Cu2O的物质的量之比是
 

(4)C装置反应结束后,欲从混合气体中分离出CO2,需进行的主要操作是
 
.实验过程中D装置产生白色沉淀的离子方程式为
 

(5)Z试剂为混有KI的苯溶液,则E装置中可能产生的现象是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知X元素原子的L电子层比Y元素原子的L电子层少3个电子,Y元素原子核外总电子数比X元素原子总电子数多5个,请回答下列问题:
(1)写出两元素的名称:X
 
,Y
 

(2)X、Y两元素之间可形成
 

A.离子化合物Y(XO32  B.共价化合物Y2X3 C.离子化合物Y3X2      D.共价化合物XY2
(3)已知Y元素的单质能在CO2中燃烧,该反应的化学方程式为
 
,分析所得单质中所含化学键的类型
 

(4)X元素的氢化物能与它的最高价氧化物的水化物反应,其产物属于
 
化合物.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列化学用语的表达,正确的是(  )
A、氮气的电子式:N??N
B、乙烯的结构简式:CH2CH2
C、二氧化碳分子的结构式:O-C-O
D、CH4分子的球棍模型:

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