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实验室用KCl固体来配制80mL 2mol/L的KCl溶液,就配制该溶液的过程,请回答:
(1)不需要的仪器是
 

A.烧杯   B.100mL容量瓶  C.量筒   D.胶头滴管   E.玻璃棒   F.50mL容量瓶
(2)配制时应称取KCl
 
g;
(3)按操作顺序排列下列对象(用字母表示)
 

A.冷却   B.称量   C.洗涤   D.定容   E.溶解   F.摇匀   G.转移
(4)若容量瓶未干燥即用来配制溶液,实验结果将
 
,若定容时俯视刻度线,实验结果将
 
考点:配制一定物质的量浓度的溶液
专题:实验题
分析:(1)根据配制步骤是计算、称量、溶解、洗涤、定容、摇匀、装瓶来分析需要的和不需要的仪器;
(2)根据n=CV和m=nM来计算;
(3)根据配制步骤是计算、称量、溶解、洗涤、定容、摇匀、装瓶来分析;
(4)根据C=
n
V
并结合溶质的物质的量n和溶液体积V的变化分析;
解答: 解:(1)由于无80ml容量瓶,故需用100ml容量瓶.操作步骤有计算、称量、溶解、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作,一般用托盘天平称量,用药匙取用药品,在烧杯中溶解(可用量筒量取水加入烧杯),并用玻璃棒搅拌,加速溶解.冷却后转移到100mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗涤烧杯、玻璃棒2-3次,并将洗涤液移入容量瓶中,加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,最后定容颠倒摇匀.所以所需仪器有托盘天平、烧杯、玻璃棒、100mL容量瓶、胶头滴管.
故不需要的仪器是量筒和50ml容量瓶,故选CF;
(2)由于选用100ml容量瓶,所配制的溶液的体积为100ml,根据n=CV可知需要的KCl的物质的量n=0.1L×2mol/L=0.2mol,质量m=nM=o.2mol×74.5g/mol=14.9g,故答案为:14.9;
(3)根据配制步骤是计算、称量、溶解、洗涤、定容、摇匀、装瓶可知操作顺序是BEAGCDF,故答案为:BEAGCDF;
(4)若容量瓶未干燥即用来配制溶液,对溶液浓度无影响,因为只要定容时正确,至于水是原来就有的还是后来加入的,对浓度无影响;若定容时俯视刻度线,导致溶液体积偏小,则浓度偏高,故答案为:无影响,偏高.
点评:本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制过程中的计算和误差分析,属于基础型题目,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

除去NaCl溶液中MgC12、CaC12的方法是(  )
A、将样品溶于蒸馏水,加入过量NaOH过滤后,加盐酸蒸发
B、将样品溶于蒸馏水,加入过量 Na2CO3过滤后,加盐酸蒸发
C、将样品溶于蒸馏水,加入过量Ca(OH)2过滤,然后加过量Na2CO3过滤,在滤液中加过量盐酸后蒸发
D、用半透膜有选择地除去Ca2+、Mg2+

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室需要配置0.40mol?L-1 NaCl溶液500mL.按下列操作步骤填上适当的文字,以使整个操作步骤完整.
第一步:选择仪器.完成本实验所必须的仪器有:天平(精确到0.1g)、药匙、烧杯、玻璃棒、
 
 
以及等质量的两片滤纸.
第二步:计算.配置该溶液需取NaCl晶体
 
g.
第三步:称量.
①天平调平后,应将天平的游码调至某个位置,然后称量好药品.
②称量过程中NaCl晶体应放于天平的
 
(填“左盘”或“右盘”).
③称量完毕,将药品倒入烧杯中.
第四步:操作名称是
 
,该步实验中玻璃棒的作用是
 

第五步:转移、洗涤.在转移时应用玻棒引流,然后需要洗涤烧杯和玻棒2-3次是为了
 

第六步:定容.定容时视线应与
 

第七步:摇匀
第八步:将配好的溶液静置一段时间后,倒入指定的试剂瓶,并贴好标签,注明配置的时间、名称及浓度.

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,将某一元酸HA和NaOH溶液等体积混合,两种溶液的浓度和混合后所得溶液的pH如下表:
实验编号HA物质的量
浓度(mol/L)
NaOH物质的
量浓度(mol/L)
混合溶液的pH
0.20.2pH=a
c10.2pH=7
0.20.1pH>7
0.10.1pH=9
请回答下列问题:(1)a
 
7(填“>”“<”或“=”).
(2)不考虑其他组的实验结果,单从丁组情况分析,写出HA电离方程式
 

(3)从乙、丁组情况分析,c1
 
0.2 (填“>”“<”或“=”).
(4)丁组实验所得混合溶液中下列算式的精确结果(不能做近似计算,回答准确值,结果不一定要化简).c(Na+)-c(A-)=
 
mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列框图中的物质均为中学化学中常见物质,其中甲、乙为单质,其余均为化合物.B为常见液态化合物,A为淡黄色固体,F、G所含元素相同且均为氯化物,G遇KSCN溶液显红色.

请回答下列问题:
(1)A是
 
,G是
 

(2)反应①~⑤中,属于非氧化还原反应的是
 
(填序号).
(3)反应⑤的化学方程式为
 
;甲与B反应的离子方程式为
 

(4)在空气中将C溶液滴入F溶液中,观察到的现象是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)用单线桥表示下列反应中电子转移的方向和数目,并填空
2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
反应中若有71克Cl2生成,转移的电子数为
 
个.
(2)请用“双线桥”法分析下列氧化还原反应中电子转移的方向和数目,并填空
2K2S+K2SO3+3H2SO4═3K2SO4+3S↓+3H2O
氧化产物与还原产物的物质的量之比为
 

(3)已知离子反应:RO
 
n-
3
+6I-+6H+═R-+3I2+3H2O,试根据离子方程式必须“质量守恒,电荷守恒,得失电子守恒”等判断:n=
 
,R元素在RO
 
n-
3
中的化合价是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用NaOH固体配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并请回答下列问题:
(1)配制时必须的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、
 
 

(2)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次)
 

A、用30mL水洗涤烧杯2-3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B、用天平准确称取所需的NaOH的质量,加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其充分溶解
C、将已冷却的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D、将容量瓶盖紧,颠倒摇匀
E、改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
F、继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1-2cm处
(3)下列配制的溶液浓度偏低的是
 

A、称量NaOH时,砝码错放在左盘
B、向容量瓶中转移溶液时(实验步骤C)不慎有液滴洒在容量瓶外面
C、加蒸馏水时不慎超过了刻度线
D、定容时俯视刻度线
E、配制前,容量瓶中有少量蒸馏水
(4)某同学改用固体Na2CO3配制Na2CO3溶液的过程如图所示,其错误操作序号是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期元素的单质X、Y、Z在通常状况下均为气态,并有下列转化关系如图1(反应条件略去):

已知:a.常见双原子单质分子中,X分子常温下化学性质稳定.b.甲分子含10个电子,乙分子含18个电子.
(1)X的化学式是
 

(2)实验室可用图2所示装置(缺少收集装置,夹持固定装置略去)制备并收集甲.
①在图2中方框内绘出用烧瓶收集甲的仪器装置简图.
②试管中反应的化学方程式是
 

③烧杯中溶液由无色变为红色,其原因是(用电离方程式表示):
 

(3)磷在Z中燃烧可生成两种产物,其中常温下是固态的物质丁的化学式是:
 

(4)n mol丁与n mol丙在一定条件下反应,生成4n mol乙和另一化合物,该化合物蒸汽的密度是相同状况下氢气的174倍,其化学式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有mg某气体,它的摩尔质量为Mg?mol-1.若阿伏加德罗常数用NA表示,则:
(1)该气体的物质的量为
 
mol.
(2)该气体在标况下的密度为
 
_g/L.
(3)该气体在标准状况下的体积为
 
L.
(4)该气体溶于0.1L水中(水的密度:1g?mL-1,且不考虑反应),其溶液中溶质的质量分数为
 
_.
(5)该气体溶于水后形成VL溶液,其溶液的物质的量浓度为
 
mol/L.

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