对于Cl2+SO2+2H2O =H2SO4+2HCl反应,下列说法正确的是( )
①Cl2是氧化剂 ②SO2被氧化 ③Cl2被氧化
④Cl2发生还原反应 ⑤SO2具有还原性 ⑥Cl2具有氧化性
A.只有①②⑥ B.只有②③④
C.只有②④⑤⑥ D.只有①②④⑤⑥
科目:高中化学 来源: 题型:
有一无色透明溶液,欲确定是否含有下列离子:K+、Mg2+、Al3+、Fe2+、Ba2+、NO、SO、Cl-、I-、HCO,取该溶液进行下列实验:
实验步骤 | 实验现象 |
①取少量该溶液,加几滴甲基橙 | 溶液变红色 |
②取少量该溶液加热浓缩,加铜片和浓硫酸加热 | 有无色气体产生,气体遇空气可以变成红棕色 |
③取少量该溶液,加BaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 |
④取③中上层清液,加AgNO3溶液 | 有白色沉淀生成,且不溶于稀硝酸 |
⑤取少量该溶液,加NaOH溶液 | 有白色沉淀生成,当NaOH过量时沉淀部分溶解 |
由此判断:
(1)溶液中肯定存在的离子是________,溶液中肯定不存在的离子是________。
(2)为进一步确定其他离子,应该补充的实验及对应欲检验离子的名称(说明使用试剂的名称,不必写详细操作步骤)是________________________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列排列顺序正确的是( )
A.还原性:H2O>HF>H2S B.离子半径:Na+>Mg2+>Cl-
C.酸性:H3PO4>H2SO4>HClO4 D.结合质子能力:OH->HCO3->CH3COO-
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科目:高中化学 来源: 题型:
氢化亚铜(CuH)是一种难溶物质,用CuSO4溶液和“另一物质”在40 ℃~50 ℃时
反应可生成它。CuH不稳定,易分解;在氯气中能燃烧;与稀盐酸反应能生成气体;Cu+ 在酸
性条件下发生的反应是2Cu+ =Cu2++Cu。根据以上信息,结合自己所掌握的化学知识,回答:
(1)在CuSO4溶液和“另一物质”制CuH的反应中,用氧化还原观点分析,这“另一物质”在反应中所起的作用是________________。
(2)写出CuH在氯气中燃烧的化学反应方程式_______________________________。
(3)CuH溶解在稀盐酸中生成的气体是___________,如果反应中生成了标准状况下22.4 L的气体,被还原的离子得电子的物质的量是________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
分类方法在化学学科的发展中起到重要的作用。下列分类标准合理的是( )
A.根据纯净物中的元素组成,将纯净物分为单质和化合物
B.根据溶液导电能力强弱,将电解质分为强电解质、弱电解质
C.根据是否具有丁达尔效应,将分散系分为溶液、浊液和胶体
D.根据反应中的能量变化,将化学反应分为“化合、分解、复分解、置换”四类
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A.HClO中氯元素化合价比HClO4中氯元素化合价低,所以,HClO4的氧化性强
B.已知①Fe + Cu2+ = Fe2+ + Cu;② 2Fe3+ + Cu = 2Fe2+ + Cu2+,
则氧化性强弱顺序为:Fe3+ > Cu2+ > Fe2+
C.已知还原性:B- > C-> D-,反应 2C- + D2 = 2D- +C2和
反应 2C- + B2 = 2B- +C2都能发生
D.具有强氧化性和强还原性的物质放在一起就能发生氧化还原反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
焊接钢铁时常用的焊药为氯化铵,其作用是消除焊接处的铁锈。发生的反应体系中共有六种物质:NH4C1、FeC13、N2、Fe2O3、Fe 和X。
(1)根据题意,可判断出X是 (写化学式)。
(2)写出并配平该反应的化学方程式:
(3)发生氧化反应的物质是 ,反应中4mol的氧化剂
能 (填“失去”或“得到”) mol电子.
(4)反应中被氧化产生了11.2L(标准状况)的气体时,被还原的物质的质量为 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
某有机物的结构简式如下图所示,它可发生的反应类型有:( )
①取代 ②加成 ③消去 ④水解 ⑤酯化 ⑥中和 ⑦氧化 ⑧加聚
A.①②③⑤⑥ B.②③④⑤⑧
C.①②③⑤⑥⑦ D.③④⑤⑥⑦⑧
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科目:高中化学 来源: 题型:
氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某兴趣小组拟选用如下装置制备氢化钙。
请回答下列问题:
(1)请选择必要的装置,按气流方向连接顺序为________(填仪器接口的字母编号)。
(2)根据完整的实验装置进行实验,实验步骤如下:检查装置气密性后,装入药品;打开分液漏斗活塞________(请按正确的顺序填入下列步骤的标号)。
A.加热反应一段时间
B.收集气体并检验其纯度
C.关闭分液漏斗活塞
D.停止加热,充分冷却
(3)实验结束后,某同学取少量产物,小心加入水中,观察到有气泡冒出,溶液中加入酚酞后显红色,该同学据此判断,上述实验确有CaH2生成。
①写出CaH2与水反应的化学方程式__________________________________________;
②该同学的判断不正确,原因是______________________________________
________________________________________________________________________。
(4)请你设计一个实验,用化学方法区分钙与氢化钙,写出实验简要步骤及观察到的现象________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)登山运动员常用氢化钙作为能源提供剂,与氢气相比,其优点是________________________。
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