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【题目】物质的量相同的甲烷(CH4)和氨气(NH3),一定相同的量是(
A.质量
B.体积
C.质子数
D.原子数

【答案】C
【解析】解:A、甲烷的相对分子质量为16,氨气的相对分子质量为17,物质的量相同时,二者质量不同,故A错误;B、因没有明确气体存在的条件,物质的量相等时,二者体积不一定相等,故B错误;
C、1个甲烷分子含有10个质子,1个氨气分子含有10个质子,相同物质的量的甲烷和氨气的质子数相等,故C正确;
D、1个甲烷含有5个原子,1个氨气含有4个原子,,相同物质的量的甲烷和氨气的含有的原子数不同,故D错误.
故选C.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】以芳香烃A为原料合成有机物F和I的合成路线如下:

(1)A的分子式为__________,C中的官能团名称为________________

(2)D分子中最多有______个原子共平面。

(3)E生成F的反应类型为___________,G的结构简式为__________

(4)由H生成I的化学方程式为______________

(5)符合下列条件的B的同分异构体有_______种(不考虑立体异构),其中核磁共振氢谱为4组峰,且面积比为6:2:1:1的是________(写出其中一种的结构简式)。

①属于芳香化合物; ②能发生银镜反应。

(6)已知,参照上述合成路线,以苯和丙酸为原料(无机试剂任选),设计制备的合成路线________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】ClO2作为一种广谱型的消毒剂,将逐渐用来取代Cl2成为自来水的消毒剂。已知ClO2是一种易溶于水而难溶于有机溶剂的气体,实验室制备ClO2的原理是用亚氯酸钠固体与氯气反应 :2NaClO2 + Cl2 ===2ClO2 + 2NaCl。

下图是实验室用于制备和收集一定量较纯净的ClO2的装置(某些夹持装置和垫持用品省略)。其中E中盛有CCl4液体(用于除去ClO2中的未反应的Cl2)。

(1)仪器P的名称是______________________

(2)写出装置A中烧瓶内发生反应的离子方程式:_____________________

(3)B装置中所盛试剂是____________________

(4)F为ClO2收集装置,应选用的装置是______________(填序号),其中与E装置导管相连的导管口是__________(填接口字母)。

(5)若用100 mL 2 mol·L-1的浓盐酸与足量的MnO2制备Cl2,则被氧化的HCl的物质的量是________(填序号)。

A.>0.1 mol B.0.1 mol C.<0.1 mol D.无法判断

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某温度时,在2 L的密闭容器中,XYZ三种物质的量随时间的变化曲线如下图所示。

(1)由图中所给数据进行分析,该反应的化学方程式为_______________

(2)反应从开始至2min末,用Z(为气态)的浓度变化表示的平均反应速率为_______ mol/(L·min)

(3)当反应进行到第_____min时,该反应达到平衡。反应达到平衡后,下列措施一定能加快化学反应速率的有____

A.增大Z的量 B.升高温度

C.使用正催化剂 D.增大XY的量

(4)分别用XY的反应速率来表示已达到化学平衡状态的表达式为_______

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】NaHSO3溶液在不同温度下均可被过量KIO3氧化,当NaHSO3完全消耗即有I2析出,根据I2析出所需时间可以求得NaHSO3的反应速率。将浓度均为0.020 mol·L-1NaHSO3(含少量淀粉)10.0 mL、KIO3(过量)酸性溶液40.0 mL混合,记录10~55间溶液变蓝时间,55时未观察到溶液变蓝,实验结果如右图。据图分析,下列判断不正确的是

A.40之前与40之后溶液变蓝的时间随温度的变化趋势相反

B.图中b、c两点对应的NaHSO3反应速率不等

C.图中a点对应的NaHSO3反应速率为5.0 ×10-5mol·L-1·s-1

D.温度高于40时,淀粉适宜用作该试验的指示剂

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质按酸、碱、混合物、电解质的顺序组合的一组是

A. 氢氟酸、纯碱、空气、液氨

B. 硝酸、烧碱、水玻璃、硫酸钡

C. 醋酸、熟石灰,胆矾、小苏打

D. 硫酸、碱式碳酸铜、汽油、草木灰

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】(Ⅰ)某学生为了探究锌与盐酸反应过程中的速率变化,他在100mL稀盐酸中加入足量的锌粉,用排水集气法收集反应放出的氢气,实验记录如下(累计值):

时间(min)

1

2

3

4

5

氢气体积(mL/SPT)

50

120

232

290

310

(1)上述时间段中(填0~1、1~2、2~3、3~4、4~5 min)反应速率最大的是

_____________min,其主要原因是_____________

(2)求2~3分钟时间段以盐酸的浓度变化来表示的该反应速率__________________

(3)如果反应太激烈,为了减缓反应速率而又不减少产生氢气的量,他在盐酸中分别加入等体积的下列溶液,你认为可行的是(填编号) __________

A.蒸馏水 B.NaCl溶液 C.Na2CO3溶液 D.CuSO4溶液

(Ⅱ)某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了—套实验方案,并记录了有关实验现象如下表(表中的“实验方案”与“实验现象”前后不—定是对应关系)

实验方案

实验现象

①用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应液中滴加酚酞

A.浮于水面,熔成小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变成红色。

②钠与滴有酚酞试液的冷水反应

B.有气体产生,产生的气体可在空气中燃烧,溶液变成浅红色。

③镁带与2mol/L盐酸反应

C.反应不十分剧烈,产生的气体可以在空气中燃烧。

④铝条与2mol/L盐酸反应

D.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失。

⑤向氯化铝溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量

E.剧烈反应,产生的气体可以在空气中燃烧。

请你帮助该同学整理并完成实验报告

(1)实验目的:_________________

(2)实验用品:仪器:①砂纸,②试管,③胶头滴管,④酒精灯,⑤试管夹、试管架,⑥滤纸,⑦镊子,⑧小刀,⑨玻璃片,⑩锥形瓶(100mL)等;

药品:钠、镁条、铝条、2mol/L,的盐酸、AlCl3溶液、氢氧化钠溶液等。

(3)填写与实验方案相对应的实验现象(从上表“实验现象”中选择),并完成有关离子方程式

实验方案

实验现象(填写字母代号)

有关离子方程式

_________

Mg+2H2O(热水)==Mg(OH)2+H2

_________

_____________________

_________

Mg+2H+==Mg2++H2

_________

___________________

_________

Al3+ + 3OH- = Al(OH)3

___________________

(4)实验结论:_____________________

(5)该同学在本实验④中用去m克纯固体,反应完毕后无固体剩余,共收集到VL气体(SPT)下,该同学欲求此固体的原子量的表达式为________(用含m和V的式子表示)。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于能源和作为能源的物质叙述错误的是(  )

A. 化石能源物质内部蕴涵着大量的能量

B. 绿色植物进行光合作用时,将太阳能转化为化学能贮存起来

C. 吸热反应是反应物总能量大于生成物的总能量

D. 物质的化学能可以在不同的条件下转化为热能、电能被人类利用

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】直接排放含SO2的烟气会形成酸雨,危害环境。某化学兴趣小组进行如下有关SO2性质和含量测定的探究活动。

(1)装置A中仪器a的名称为__________。若利用装置A中产生的气体证明+4价的硫元素具有氧化性,试用化学方程式表示该实验方案的反应原理________________

(2)选用图4中的装置和药品探究亚硫酸与次氯酸的酸性强弱:

①甲同学认为按A→C→F→尾气处理顺序连接装置可以证明亚硫酸和次氯酸的酸性强弱,乙同学认为该方案不合理,其理由是_________________

②丙同学设计的合理实验方案为:按照A→C→_________→F→尾气处理(填字母) 顺序连接装置。证明亚硫酸的酸性强于次氯酸的酸性的实验现象是_____________________

③其中装置C的作用是__________。常温下,测得装置C中饱和NaHSO3溶液的pH≈5,则该溶液中所有离子的浓度由大到小的顺序为__________________。(已知0.1mol/L的H2SO3溶液pH >1)

(3)为了测定装置A残液中SO2的含量,量取10.00 mL残液于圆底烧瓶中,加热使SO2 全部蒸出,用20.00 mL0.0500 mol/L的KMnO4溶液吸收。充分反应后,再用0.2000mol/L的KI标准溶液滴定过量的KMnO4 ,消耗KI溶液15.00 mL。

已知:5SO2+2MnO4-+2H2O=2Mn2++5SO42-+4H+

10I-+2MnO4-+16H+=2Mn2++5I2+8H2O

①残液中SO2的含量为_______g·L-1

②若滴定过程中不慎将KI标准溶液滴出锥形瓶外少许,使测定结果_______(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。

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