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下列事实不能用勒夏特列原理解释的是(  )
A、工业生产硫酸过程中使用过量的氧气,以提高二氧化硫的转化率
B、合成氨工业中采用高压
C、实验室用排饱和食盐水的方法收集氯气
D、加催化剂有利于合成氨的反应
考点:化学平衡移动原理
专题:
分析:勒夏特列原理为:如果改变影响平衡的条件之一,平衡将向着能够减弱这种改变的方向移动.使用勒夏特列原理时,该反应必须是可逆反应,否则勒夏特列原理不适用.
解答: 解:A.增大反应物浓度,平衡向正反应方向移动,则二氧化硫的转化率增大,可用勒夏特列原理解释,故A不选;
B.增大压强,平衡向体积减小的方向移动,有利于氨气的合成,可用勒夏特列原理解释,故B不选;
C.新制的氯水中存在:Cl2+H2O?H++Cl-+HClO,在饱和食盐水中氯离子浓度较大,可抑制氯气和水的反应,减小氯气的溶解度,可用勒夏特列原理解释,故C不选;
D.催化剂只能改变反应速率,不能改变平衡状态,故D选.
故选D.
点评:本题考查了勒夏特列原理的使用条件,难度不大,注意使用勒夏特列原理的前提必须是可逆反应.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列可用来区别SO2和CO2气体的是(  )
①澄清的石灰水②氢硫酸③氯水④酸性高锰酸钾⑤硝酸钡⑥紫色石蕊试液.
A、①④⑤⑥B、②③④⑤
C、①②③⑥D、②③④⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中不属于电解质的是(  )
A、食盐水
B、BaSO4
C、Na2CO3
D、蔗糖

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组物质,按混合物、单质、化合物顺序排列的是(  )
A、碘酒、液态氧、烧碱
B、熟石灰、白磷、生石灰
C、氯化氢、钠、干冰
D、胆矾、氮气、空气

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科目:高中化学 来源: 题型:

从下列事实所得出的相应结论正确的是(  )
实验事实 结论
Cl2的水溶液可以导电 Cl2是电解质
将燃烧的镁条放入CO2中能继续燃烧 还原性:Mg>C
常温下白磷可自燃而氮气须在放电时才与氧气反应 非金属性:P>N
某无色溶液中加入氢氧化钠溶液并加热,产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝 该溶液一定有NH4+
A、③④B、②④C、①②D、全部

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知反应A+3B=2C+D在某段时间内以A的浓度变化表示的反应速率为0.1mol/(L?min),则此段时间内以C的浓度变化表示的化学反应速率为(  )
A、0.5 mol/(L?min)
B、0.1 mol/(L?min)
C、0.2 mol/(L?min)
D、0.3 mol/(L?min)

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中不属于电解质的是(  )
A、NaCl
B、CO2
C、NaOH
D、BaSO4

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列变化中,加入还原剂可以实现的是(  )
A、Cu2+→Cu
B、SO2→SO3
C、HCl→Cl2
D、NO→NO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D是中学化学常见的四种物质,它们的转化关系如下:A+B=C+D                       
(1)若A、B、C都是非金属氧化物,且C在空气中易变成A,则A中非氧元素的气态氢化物M的电子式为
 
;分子的稳定性B
 
M(填“>”、“<”或“=”)
(2)若A、D是两种单质,B是黑色有磁性的氧化物,B与盐酸反应生成溶液N,检验N溶液中低价金属阳离子的方法是
 
.将D的粉末加入溶液N中,当有28g D完全溶解时,该反应转移的电子是
 
 mol.
(3)2NH3(g)+3Cl2(g)═N2(g)+6HCl(g)H=-456kJ?mol-1
已知:断开1mol H-N键与断开1mol H-Cl键所需能量相差约为
 
,NH3中的H-N键比HCl中的H-Cl键(填“强”或“弱”)
 

(4)某学生设计了如图装置以完成Cl2和NH3的反应.若该装置能实现设计目标,则
①石墨b电极上发生的是
 
反应(填“氧化”或“还原”)
②写出石墨a电极的电极反应式:
 

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