利用下图所示装置收集以下8种气体:(图中烧瓶的位置不得变化)
①H2 ②Cl2 ③CH4 ④HCl ⑤NH3 ⑥NO ⑦H2S ⑧SO2
(1)若烧瓶是干燥的,则由B口进气可收集的气体有________(写序号);
(2)若烧瓶充满水,可收集的气体有________,这时气体由________口进入.
(3)若烧瓶是干燥的,则由A口进气,可收集的气体有________.
(4)若在烧瓶内装入浓硫酸进行气体干燥,则可用此装置来干燥的气体有________,这时气体由________口进入.
解析: (1)本题考查学生思维的敏捷性.用排空气法来收集气体要注意气体的密度.由于H2、CH4、NH3的密度比空气小,不与空气发生反应,可用向下排空气的方法来收集,结合本题干燥烧瓶的位置特征,H2、CH4、NH3应从A口进气,把空气从B口赶出.Cl2、HCl、H2S、SO2气体的密度比空气大,与空气不发生反应,应从B口进气,将空气从A口赶出.NO能与空气中的O2反应,不能用排空气法收集.答案为②④⑦⑧. (2)对于难溶于水的气体可用排水取气法收集,可以用来收集、测量的气体有H2、CH4、NO.答案为①③⑥;A. (3)由A口进气,则相当于向下排空气法收集气体,所以CH4、NH3、H2密度小于空气密度,应从A口进.答案为①③⑤. (4)烧瓶中有浓H2SO4进行气体干燥,被干燥的气体不能与浓H2SO4发生反应,其中NH3具有碱性,NO和H2S具有还原性,均可与浓H2SO4反应,不能用浓H2SO4干燥,干燥气体必须是长进短出.答案为①②③④⑧;B. 本题是洗气瓶的使用进行变通的题.若用该装置收集气体,可选择不同的进、出口,可以用向上排空气、向下排空气以及排水法收集各种气体,还可以作为洗气瓶.此题对于开发学生智力,培养发散思维能力很有帮助. |
科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中化学 来源:高中化学同步单元练习册 全册 高二年级 题型:058
利用下图所示装置收集以下8种气体(图中烧瓶位置不得变化):
(1)若烧瓶是干燥的,则由y口进气可收集的气体有________;改由x口进气,可收集的气体有________.
(2)若烧瓶充满水,通常可收集的气体有________,这时气体由________口进入.
(3)若烧瓶内装入浓硫酸用于干燥气体,则可用此装置来干燥的气体有________,这时气体由________进入.
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科目:高中化学 来源:知识精讲与能力训练 高三化学 题型:058
利用下图所示装置收集以下8种气体(图中烧瓶的位置不得变化).
①H2 ②Cl2 ③CH4 ④HCl ⑤NH3 ⑥NO ⑦H2S ⑧SO2
(1)若烧瓶是干燥的,则由B口进气可收集的气体有________(写序号);
(2)若烧瓶充满水,可收集的气体有________,这时气体由________口进入;
(3)若烧瓶是干燥的,则由A口进气,可收集的气体有________;
(4)若在烧瓶内装入浓硫酸进行气体干燥,则可用此装置干燥的气体有________,这时气体由________口进入.
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科目:高中化学 来源: 题型:
①H2 ②Cl2 ③NO2 ④HCl ⑤NH3 ⑥NO ⑦H2S ⑧SO2
(1)若烧瓶是干燥的,则由A口进气,在瓶中可收集的气体有(用数字表示,下同)___________;由B口进气,在瓶中可收集的气体有___________。
(2)若烧瓶中充满水,可收集的气体有___________,这时气体由___________口进入。
(3)若在烧瓶内装入浓硫酸进行气体干燥,则可用此装置收集的气体有___________,这时气体由___________口进入。
(4)若烧瓶是干燥的,不能用此装置来收集的气体是______________,原因可用方程式来表示为___________________________________________。
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