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聚合氯化铝(PAC)的化学式为[Al2(OH)nCl6-n?xH2O]m,它是一种新兴的高效净水剂.某兴趣小组尝试以工业废弃物铝灰为原料,利用酸溶法制备聚合氯化铝,主要流程如下:
完成下列填空:
(1)用37.5%的浓盐酸配置100mL 6mol/L盐酸,所需的玻璃仪器有量筒、烧杯、
 

(2)步骤Ⅲ调节pH至4.0~4.5,其目的是
 
.为使得到的PAC晶体较纯净,所用的X物质可以是
 
(填编号).   
a.氨水      b.铝   c.氢氧化铝     d.偏铝酸钠.
(3)步骤Ⅳ需要保持温度在85℃,可采用的加热方法是
 

(4)为测定PAC样品中n的值,可以采用如下方法:
①称取一定质量样品,充分研碎后在
 
(填仪器名称)中加热、灼烧至质量不再变化,得到1.020g固体,其成分是
 
(填化学式).
②另称取相同质量的样品,用
 
(填化学式)溶解后,加入足量AgNO3溶液,得到3.157g白色沉淀.
由上可知,该PAC样品中n的值为
 

(5)也可用烧碱溶解铝灰,再用稀盐酸调节pH至4.0~4.5,该法称为“碱溶法”.与“酸溶法”相比,“碱溶法”的缺点是
 
(任写一点).
考点:物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用,探究物质的组成或测量物质的含量
专题:实验设计题
分析:(1)配制溶液,可用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管以及100mL容量瓶等;
(2)铝离子易水解,可通过调节溶液pH控制,注意调节时不能引入新杂质;
(3)控制稳定温度,可用水浴加热的方法;
(4)①研碎固体药品在研钵中进行;加热PAC样品,最后得到氧化铝;
②将样品加入硝酸中溶解,加入硝酸银溶液,生成AgCl沉淀,根据沉淀的质量可确定Cl元素的质量,结合化合价代数和为0可确定n值;
(5)先用烧碱溶解,则生成偏铝酸钠,然后加入盐酸,可生成氯化钠.
解答: 解:(1)配制溶液,可用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管以及100mL容量瓶,其中玻璃棒用于引流,胶头滴管用于定容,
故答案为:100mL容量瓶、玻璃棒、胶头滴管;
(2)铝离子易水解,可通过调节溶液pH控制,为避免引入新杂质应用铝或氢氧化铝调节,故答案为:控制AlCl3的水解程度;bc;
(3)控制稳定温度,可用水浴加热的方法,故答案为:水浴加热;
(4)为测定PAC样品中n的值,可分别测定n(Al)和n(Cl),结合化合价代数和为0的原则判断,
①研碎固体药品在研钵中进行;加热PAC样品,分解生成氧化铝固体,故答案为:坩埚;Al2O3
②将样品加入硝酸中溶解,加入硝酸银溶液,生成AgCl沉淀,
则n(Al)=2n(Al2O3)=2×
1.020g
102g/mol
=0.02mol,
n(Cl)=n(AgCl)=
3.157g
143.5g/mol
=0.022,
6-n
2
=
0.022
0.02

n=3.8,
故答案为:稀硝酸;3.8;
(5)先用烧碱溶解,则生成偏铝酸钠,然后加入盐酸,可生成氯化钠,故答案为:产品中含有杂质NaCl.
点评:本题以工艺流程的形式考查化学实验基本操作、计算、操作目的、误差分析等,难度中等,是对学生综合能力的考查,需要学生基本扎实的基础与分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

以下反应不属于“同一价态的同种元素既被氧化又被还原”的是(  )
A、硫代硫酸钠与稀硫酸
B、硫与热NaOH溶液
C、H2O2溶液中加入MnO2
D、KClO3与盐酸

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科目:高中化学 来源: 题型:

在无色透明的溶液中可以大量共存的离子组是(  )
A、H+、K+、Fe+、NO3-
B、OH-、Cl-、Na+、NH4+
C、Mg2+、K+、Cl-、NO3-
D、Cu2+、NO3-、OH-、Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:

苯酚是重要的化工原料,通过下列流程可合成阿司匹林、冬青油和一些高分子化合物.
已知:

试按要求回答:
(1)由水杨酸A合成阿司匹林C的反应类型是
 

(2)写出C、D的结构简式:C
 
,D
 

(3)写由水杨酸A合成冬青油B的化学方程式:
 

(4)水杨酸A易溶于冬青油中使产品不纯,用NaHCO3溶液反应后,经过
 
操作得到较纯净的冬青油,写出A与NaHCO3溶液反应的化学方程式:
 

(5)阿斯匹林药片需要保存在干燥处,受潮的药片易变质不宜服用;检验受潮药片是否变质的试剂是(写出一种试剂即可)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

Cl2、ClO2都是重要的消毒剂,且ClO2杀菌的同时不会产生致癌物,符合环保要求.试回答:
(1)二氧化氯中氯元素的化合价为
 

(2)等物质的量的二氧化氯和氯气与还原剂反应,前者转移的电子数是后者的
 
倍.
(3)0.02mol铜丝经灼烧至红热后,放入充满足量氯气的某集气瓶中,完全反应后,集气瓶中生成的固体物质的量为
 
mol.若将0.02mol铁丝置于足量Cl2中完全燃烧后,参加反应的Cl2的质量为
 
g.

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科目:高中化学 来源: 题型:

盐酸阿立必利是一种强效止吐药.它的合成路线如下:

(1)有机物D中含有的官能团有酯基、
 
 

(2)由E生成F的反应类型为
 

(3)写出同时满足下列条件的D的一种同分异构体G的结构简式:
 

①属于α-氨基酸;②能与FeCl3溶液发生显色反应;③分子中有一个手性碳原子,有6种不同化学环境的氢.
(4)高聚物H由G通过肽键连接而成,H的结构简式是
 

(5)写出由C生成D的化学方程式:
 

(6)已知:.请写出以 、CH3CH2CH2COCl为原料制备  的合成路线流程图(无机试剂任用).
 

合成路线流程图示例如下:
H2C=CH2
HBr
CH3CH2Br
NaOH溶液
CH3CH2OH.

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科目:高中化学 来源: 题型:

氨气是重要的化工原料.
(1)实验室可用浓氨水和
 
(选填编号)制取氨气.
a.烧碱    b.生石灰 c.氯化铵
检验氨气易溶于水的简单操作是:收集一试管氨气,
 

(2)往饱和食盐水中依次通入足量的NH3和足量的CO2,生成沉淀的化学式为
 
;过滤后,使余液尽可能析出较多NH4Cl晶体的方法是:再通入足量的NH3、冷却并加入
 
.侯德榜制碱法(联合氨碱法)的CO2
 
(选填编号).
a.石灰石煅烧    b.含碳物质燃烧 c.合成氨厂的副产品
(3)往CuSO4溶液中滴加氨水,先有沉淀析出,后沉淀溶解溶液呈深(绛)蓝色,有[Cu(NH34]2+生成.往溶液中滴加稀硫酸,溶液变为淡蓝色.颜色变浅的主要原因可能是:①溶液变稀;②[Cu(NH34]2++4H+?Cu2++4NH4+
请设计一个简单实验说明溶液变浅的主要原因
 

(4)某实验小组设计了下列装置进行氨的催化氧化实验.
①实验时发现:如果缺少乙处的干燥管,将反应后的气体直接通入烧瓶,则烧瓶中先产生白雾,随即产生白烟,其原因可用化学方程式表示为:
 
 

②实验前,烧杯中盛有200mL 1.000mol/L NaOH溶液,实验后将烧杯中溶液蒸干,再将所得固体加热至恒重,得到固体10.9g,则该固体含NaOH
 
g.

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科目:高中化学 来源: 题型:

溴化钠是工业提溴的中间产物,也是重要的化工生产原料,回答下列问题.
(1)工业上用氯气氧化卤水中的溴离子,吹出溴蒸气后用10% 的纯碱溶液吸收,反应的化学方程式为:3Na2CO3+3Br2→5NaBr+NaBrO3+3CO2若生成标准状况下3.36L CO2,吸收的Br2
 
g.
(2)吹出的溴蒸气中会含有少量未反应的氯气,用纯碱吸收后实际生成的是NaCl、NaBr和NaBrO3.若所得溶液中含0.1mol NaCl与0.6mol NaBr,则溶液中NaBrO3的物质的量为
 
mol.
(3)将纯碱吸收后所得的溶液浓缩,加入2mol/L H2SO4后蒸馏可以回收纯溴:5NaBr+NaBrO3+3H2SO4→3Na2SO4+3Br2↑+3H2O已知向一定质量的浓缩液中加入300mL硫酸可回收81.6g液溴,硫酸全部转化为硫酸钠.
若改为加入180mL硫酸,计算可回收的液溴的质量.
(4)向0.3mol NaBr固体中加入足量浓硫酸并微热,产生的气体呈红棕色,且残留物中不含溴元素.将所得气体通入280mL 2mol/L的Na2SO3溶液中,无任何气体逸出,最终得到只含NaBr、Na2SO4和NaHSO3三种溶质的无色溶液.求红棕色气体中各组分的化学式与物质的量.

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科目:高中化学 来源: 题型:

利用下列装置,能顺利完成对应实验或操作的是(  )
A、
石油的分馏
B、
制氢氧化亚铁
C、
检查装置气密性
D、
实验室制取氨

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