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雾霾天气严重影响人们的生活质量,其中氮氧化物和硫氧化物是造成雾霾天气的主要原因之一.消除氮氧化物和硫氧化物有多种方法.
(1)氮、氧元素非金属性较强的是
 

(2)NH3催化还原氮氧化物(SCR)技术是目前应用最广泛的烟气氮氧化物脱除技术.反应原理如图1所示:
①由图1可知SCR技术中的氧化剂为
 

②用Fe做催化剂时,在氨气足量的情况下,不同c(NO2)/c(NO)对应的脱氮率如图2所示,脱氮效果最佳的c(NO2)/c(NO)=
 
.当NO2与NO的物质的量之比为1:1时,用氨脱氮,每生成1molN2放出的热量为QkJ,写出该反应的热化学方程式
 

(3)海水具有良好的吸收SO2的能力,其吸收过程如下:
①SO2溶于海水生成H2SO3,H2SO3最终会电离出SO32-,SO32-可以被海水中的溶解氧氧化为SO42-.海水的pH会
 
(填“升高”、“不变”或“降低”).
②SO2和O2在H2SO4溶液中可以构成原电池,其负极反应式是
 

(4)碲(Te)为ⅥA族元素,是当今高新技术新材料的主要成分之一.工业上可将SO2通入TeCl4的酸性溶液中进行“还原”得到碲,该反应的化学方程式是
 

考点:氮的氧化物的性质及其对环境的影响,常见的生活环境的污染及治理
专题:元素及其化合物
分析:(1)根据元素周期表中的规律知识来回答;
(2)①得电子化合价降低的反应物是氧化剂;
②根据纵坐标判断,相同温度下,脱氢率越高的效果越好;生成1mol氮气放出QkJ热量,则生成2mol氮气放出2QkJ热量;
(3)①SO32-可以被海水中的溶解氧氧化为SO42-,酸性增强;
②SO2和O2在H2SO4溶液中可以构成原电池,负极上二氧化硫失去电子.
(4)根据信息内容书写化学方程式并进行配平.
解答: 解:(1)同周期元素的原子的得电子能力(元素的非金属性)从左到右逐渐增强,氮、氧元素非金属性较强的是氧,故答案为:氧;
(2)①根据图象知,反应物是NO、NO2和NH3,生成物是N2和H2O,氮氧化物中N元素化合价由正化合价变为0价、氨气中N元素化合价由-3价变为0价,所以氧化剂是NO、NO2,故答案为:NO、NO2
②根据纵坐标判断,相同温度下,脱氢率越高的效果越好,所以其比值为1:1时最好;生成1mol氮气放出QkJ热量,则生成2mol氮气放出2QkJ热量,则其热化学反应方程式为2NH3(g)+NO(g)+NO2(g)?2N2(g)+3H2O(g)△H=-2QkJ/mol,
故答案为:1:1;2NH3(g)+NO(g)+NO2(g)?2N2(g)+3H2O(g)△H=-2QkJ/mol;
(3)①SO32-可以被海水中的溶解氧氧化为SO42-,由亚硫酸变为硫酸,酸性增强,则海水pH降低,故答案为:降低;
②SO2和O2在H2SO4溶液中可以构成原电池,负极上二氧化硫失去电子,负极反应式为SO2-2e-+2H2O═SO42-+4H+,故答案为:SO2-2e-+2H2O═SO42-+4H+
(4)工业上可将SO2通入TeCl4的酸性溶液中进行“还原”得到碲,其方程式为:TeCl4+2SO2+4H2O=Te+4HCl+2H2SO4,故答案为:TeCl4+2SO2+4H2O=Te+4HCl+2H2SO4
点评:本题考查较综合,涉及图象分析、热化学、电化学知识等,注意图象分析中的曲线的变化趋势,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

用铁片与稀硫酸反应制氢气时,下列措施不能使氢气生成速率加大的是(  )
A、加热
B、不用稀硫酸,改用98%浓硫酸
C、加水稀释硫酸
D、不用铁片,改用铁粉

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列的叙述中正确的是(  )
A、构成原电池的正极和负极的材料必须是两种活泼性不同的金属
B、原电池是把化学能转变为电能的装置
C、把铜片插入FeCl3溶液中,在铜片表面出现一层铁
D、原电池工作时,正极和负极上发生的都是氧化还原反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有电解质溶液①Na2CO3,②NaHCO3,③NaAlO2,④CH3COONa,⑤NaOH
(1)当五种溶液的浓度相同时,溶液中由水电离出的H+的物质的量浓度由大到小的顺序是
 
(填序号).
(2)在上述五种电解质溶液中,分别加入AlCl3溶液,有气体产生的是
 
(填序号).
(3)将上述①②③④四种电解质溶液混合,发生反应的离子方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

高锰酸钾是一种典型的强氧化剂,无论在实验室还是在化工生产中都有重要的应用.
I.如图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置(夹持设备已略).

(1)制备氯气选用的药品为:高锰酸钾和浓盐酸,相关的化学反应方程式为:
 

(2)装置B是安全瓶,监测实验进行时C中可能发生堵塞,请写出发生堵塞时B中的现象
 

(3)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,为此C中I、II、III依次放入
 
.(选a或b或c)
abc
I干燥的有色布条湿润的有色布条湿润的有色布条
II碱石灰浓硫酸无水氯化钙
III湿润的有色布条干燥的有色布条干燥的有色布条
(4)设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性.当向D中缓缓通入足量氯气时,可以看到无色溶液逐渐变为红棕色,说明氯的非金属性大于溴.打开活塞,将装置D中少量溶液加入装置E中,振荡.观察到的现象是
 
.该现象不能说明溴的非金属性强于碘,原因是
 

(5)①如果向盛有KI溶液的试管中加入少许CCl4后滴加氯水,CCl4层变成紫色.该反应的离子方程式为
 
,如果继续向试管中滴加氯水,振荡,CCl4层会逐渐变浅,最后变成无色.该反应的离子方程式为
 

②把KI换成KBr,则CCl4层变为
 
色:继续滴加氯水,CCl4层的颜色没有变化.Cl2、HIO3、HBrO3氧化性由强到弱的顺序是
 

(6)某一反应体系中的物质有:HCl、SnCl2、H2SnCl6、As、H3AsO3、H2O,已知:HCl是反应物之一.
①写出该反应的化学方程式:
 

②在该反应中,氧化剂是
 
,被氧化的元素是
 

③在反应中,每转移1mol电子,消耗HCl
 
mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:

粗硅提纯常见方法之一是先将粗硅与HCl制得SiHCl3,经提纯后再用H2还原:SiHCl3(g)+H2(g)?Si(s)+3HCl(g)不同温度及不同n(H2)/n(SiHCl3)时,反应物X的平衡转化率关系如图;
①X是
 
(填“H2”、“SiHCl3”).
②上述反应的平衡常数K(1150℃)
 
K(950℃)(选填“>”、“<”、“=”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

将气体A、B置于容积为2L的密闭容器中,发生如下反应:4A(g)+B(g)═2C(g)
反应进行到2s末,测得A为0.5mol,B为0.4mol,C为0.2mol.计算:分别用C浓度的增加、A和B浓度的减少来表示该反应的速率.

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科目:高中化学 来源: 题型:

CO和H2可作为能源和化工原料,应用十分广泛.制取CO和H2的有关化学反应的能量变化如图3所示.

(1)写出CH4(g)与H2O(g)反应生成CO(g)和H2(g)的热化学方程式
 

(2)CO和H2可以合成二甲醚,化学方程式为3CO(g)+3H2(g)?CH3OCH3(g)+CO2(g)△H<0.
如果上述反应方程式的平衡常数K值变大,则该反应
 
(选填编号).
A.一定向正反应方向移动       B.在平衡移动时正反应速率先增大后减小
C.一定向逆反应方向移动       D.在平衡移动时逆反应速率先减小后增大
(3)一定条件下,可以由CO2(g)和H2(g)合成CH4(g),同时还生成H2O(g).
①向一容积为2L的恒容密闭容器中充人一定量的CO2和H2,在300℃时发生上述反应,10min达到平衡时部分物质的浓度如图1所示:用CH4表示达到平衡时的正反应速率
 
,起始充H2的物质的量为
 
,该温度下的平衡常数等于
 

②图2表示H2在建立平衡过程中的速率时间图,若现在20min时扩大容器体积,并在30min时又达到状态,请在图2中画出H2的逆反应方向速率时间图象.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)将足量的Zn投入一定量的稀H2SO4中,若要使产生H2的速度减慢而又不影响H2的产量,可向稀H2SO4中加入一定量的
 
(填序号)
①水      ②CH3COONa固体      ③Na2SO4溶液     ④NaNO3溶液
(2)下列物质中属非电解质的是
 
,既能导电又是电解质的是
 
.(均填序号)
①Cu        ②食盐晶体     ③溶化的NaCl       ④SO2
⑤CuSO4?5H2O     ⑥纯CH3COOH     ⑦蔗糖             ⑧酒精溶液.

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