A. | Z、W、M的原子半径由大到小的顺序为Z>W>M | |
B. | M分别与Z、W所形成的物质的晶体类型相同 | |
C. | X2Y2易溶于X2Y中,是由于X2Y2与X2Y能形成分子间氢键 | |
D. | 将Z2Y在空气中加热可得到Z2Y2 |
分析 短周期元素X、Y、Z、W、M的原子序数依次增大,其中X与Y能形成两种物质,且常温下均为液体,可推知X为H元素、Y为O元素;X、Z同主族,Z原子序数大于氧,则Z为Na元素;Z、W、M同周期,处于第三周期,W的氧化物既能溶于强碱溶液,又能溶于X、M形成的水溶液,考虑该氧化物具有两性,W与M形成的物质在178℃时升华,该物质属于分子晶体,则W应为Al,M为Cl,验证符合,据此解答.
解答 解:短周期元素X、Y、Z、W、M的原子序数依次增大,其中X与Y能形成两种物质,且常温下均为液体,可推知X为H元素、Y为O元素;X、Z同主族,Z原子序数大于氧,则Z为Na元素;Z、W、M同周期,处于第三周期,W的氧化物既能溶于强碱溶液,又能溶于X、M形成的水溶液,考虑该氧化物具有两性,W与M形成的物质在178°C时升华,该物质属于分子晶体,则W应为Al,M为Cl,验证符合.
A.同周期随原子序数增大原子半径减小,故原子半径Z(Na)>W(Al)>M(Cl),故A正确;
B.M分别与Z、W所形成的物质为NaCl、AlCl3,前者属于离子晶体、后者属于分子晶体,二者晶体类型不同,故B错误;
C.由于H2O2与H2O能形成分子间氢键,H2O2易溶于H2O中,故C正确;
D.将Na2O在空气中加热,可以与氧气反应生成Na2O2,故D正确,
故选B.
点评 本题考查结构性质位置关系综合应用,推断元素是解题关键,注意对元素化合物性质的掌握及应用.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaCl、NaClO | B. | NaCl、NaClO3 | C. | NaClO、NaClO3 | D. | NaClO3、NaClO4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
方法一 | CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g) |
方法二 | CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1 mol•L-1NaClO溶液中含有的ClO-数目为NA | |
B. | 常温常压下,11.2 L Cl2含氯原子数为NA | |
C. | 一定条件下,将1 mol N2和3 mol H2混合,充分反应后转移的电子数为6NA | |
D. | 6.4 g由S2、S4、S8组成的混合物含硫原子数为0.2 NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cl2和SO2 | B. | CO2和NH3 | C. | NO和SO2 | D. | NO2和SO2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | T1>T2,该反应的△H>0 | |
B. | 加入催化剂可以提高CO的转化率 | |
C. | T1时的平衡常数K1>T2时的平衡常数K2 | |
D. | CO(g)+2H2(g)?CH3OH(1)的△H值将变大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 粗锌与稀硫酸反应比纯锌快,说明粗锌中含有更活泼的金属 | |
B. | 新制氯水显酸性,滴加少量紫色石蕊溶液,溶液始终呈红色 | |
C. | 常温下,弱酸酸式盐NaHA的pH=6,说明HA-的电离程度大于其水解程度 | |
D. | 一定温度下,反应2NaCl(s)=2Na(s)+Cl2(g)的△H<0,△S>0 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
实验 | ||||
现象 | 品红褪色 | 最后试管有浅黄色沉淀 | 最后一滴溶液使酚酞由无色变为粉红色,且30秒不复原 | 出现白色沉淀 |
结论 | SO2有强氧化性 | 有机物中含有溴原子 | 滴定达到终点 | Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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