精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
如图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置(夹持设备已略).

(1)写出A中发生反应的化学方程式:
 

(2)装置B的作用是安全瓶和
 

(3)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,则C中Ⅰ、Ⅱ处试剂分别是
 
 
(填字母).
a.干燥的有色布条b.湿润的有色布条
(4)D中发生反应的化学方程式是
 
.装置F是作用     是
 

(5)将装置D中的溶液加入装置E中,溶液分为两层,上层呈紫红色,要分离出紫红色溶液,需使用的玻璃仪器是玻璃棒、烧杯和
 
考点:氯气的实验室制法,氯气的化学性质
专题:
分析:(1)二氧化锰与浓盐酸在加热条件下反应生成氯气、氯化锰和水;
(2)浓盐酸易挥发,制取的氯气中含有氯化氢,要得到纯净的氯气应除去氯气中的氯化氢;
(3)验证氯气是否具有漂白性,要验证干燥氯气无漂白性,湿润的有色布条中,氯气和水反应生成次氯酸具有漂白性;
(4)氯气的氧化性强于溴,能够与溴离子发生氧化反应生成溴单质;氯气有毒,直接排放容易造成空气污染,氯气与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,可以被氢氧化钠吸收;
(5)依据萃取分液实验需要的仪器解答.
解答: 解:(1)二氧化锰与浓盐酸在加热条件下反应生成氯气、氯化锰和水,化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
故答案为:MnO2+4HCl(浓)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)浓盐酸易挥发,制取的氯气中含有氯化氢,氯化氢易溶于水,氯气在饱和食盐水中溶解度不大,用B装置可以除去氯气中的氯化氢气体;
故答案为:除去氯气中的HCl气体;
(3)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,验证氯气是否具有漂白性,要验证干燥氯气无漂白性,湿润的有色布条中,湿润的氯气先通过湿润的有色布条,布条褪色,然后用无水氯化钙吸收氯气中的水分得到干燥的氯气,通过干燥的有色布条,布条不褪色,可以证明氯气不具有漂白性,
故答案为:b、a;
(4)氯气氧化性强于溴,与溴化钠发生置换反应:Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2;氯气有毒,直接排放容易造成空气污染,氯气与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,可以被氢氧化钠吸收;
故答案为:Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2;吸收过量的氯气,防止空气污染;
(5)萃取分液实验需要的玻璃仪器是玻璃棒、烧杯、分液漏斗;
故答案为:分液漏斗.
点评:本题考查了氯气实验室制取和性质的检验,明确实验原理是解题关键,注意萃取分液实验操作及使用仪器,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关金属钠的叙述正确的是(  )
A、将一小块钠置于空气中,最终生成NaOH
B、实验室可将钠保存于煤油中,也可保存于汽油中
C、金属钠着火后,可用水扑灭
D、金属钠在化学反应中只能作还原剂

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

由于温室效应和资源短缺等问题,如何降低大气中的CO2含量并加以开发利用引起了各界的普遍重视.目前工业上有一种方法是用CO2生产燃料甲醇.一定条件下发生反应:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),该反应的能量变化如图所示:
(1)上述反应平衡常数K的表达式为
 
,温度降低,平衡常数K
 
(填“增大”、“不变”或“减小”).
(2)在体积为2L的密闭容器中,充入1mol CO2和3mol H2,测得CO2的物质的量随时间变化如下表所示.从反应开始到5min末,用氢气浓度变化表示的平均反应速率v(H2)=
 

t/min0251015
n(CO2)/mol10.750.50.250.25
(3)在相同温度容积不变的条件下,能说明该反应已达平衡状态的是
 
(填写序号字母).
a.n(CO2):n(H2):n(CH3OH):n(H2O)=1:3:1:1
b.容器内压强保持不变
c.H2的消耗速率与CH3OH的消耗速率之比为3:1
d.容器内的密度保持不变.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

若该溶液中由体积相等的amol?L-1稀盐酸和bmol?L-1氨水混合而成,且恰好呈中性,则混合前a
 
b(填“>”、“<”、或“=”,下同),混合后溶液中的离子浓度大小关系:(NH4+
 
c(Cl-).用含a和b的代数式表示NH3?H2O在25℃时的电离平衡常数Kb=
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

将W克氯化钠与碳酸氢钠的混合物溶于水,加入足量的氢氧化钡溶液充分反应过滤,称得W克沉淀物.则原混合中氯化钠的质量分数是(  )
A、28.6%
B、42.6%
C、41.2%
D、57.4%

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

相同物质的量浓度的NaCN和NaClO相比,NaCN溶液的pH较大,则同温同体积同浓度的HCN和HC1O说法正确的是(  )
A、电离程度:HCN>HClO
B、pH:HClO>HCN
C、NaOH恰好完全反应时,消耗NaOH的物质的量:HClO>HCN
D、酸根离子浓度:c(ClO-)>c(CN--

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

实施以减少能源浪费和降低废气排放为基本内容的节能减排政策,是应对全球气候问题、建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择.化工行业的发展必须符合国家节能减排的总体要求.试运用所学知识,解决下列问题:
(1)已知某反应的平衡表达式为:K=
C(H2)C(CO)
C(H2O)
,它所对应的化学方程式为:
 

(2)已知在400℃时,N2 (g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0  的K=0.5,则400℃时,在0.5L的反应容器中进行合成氨反应,一段时间后,测得N2、H2、NH3的物质的量分别为2mol、1mol、2mol,则此时反应V(N2
 
V(N2(填:>、<、=、不能确定)欲使得该反应的化学反应速率加快,同时使平衡时NH3的体积百分数增加,可采取的正确措施是
 
(填序号)
A.缩小体积增大压强  B.升高温度   C.加催化剂   D.使氨气液化移走
(3)在一定体积的密闭容器中,进行如下化学反应:
A(g)+3B(g)?2C(g)+D(s)△H,其化学平衡常数K与温度t的关系如下表:
t/K300400500
K/(mol?L-124×1068×107K1
请完成下列问题:①判断该反应的△H
 
0(填“>”或“<”)
②在一定条件下,能判断该反应一定达化学平衡状态的是
 
 (填序号).
A.3v(B)(正)=2v(C)(逆)
B.A和B的转化率相等
C.容器内压强保持不变   
D.混合气体的密度保持不变
(4)已知甲醇燃料电池的工作原理如图所示,该电池工作时,该电池正极的电极反应式为:
 
,当3.2g甲醇完全反应生成CO2时,有
 
mol 电子发生转移.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ.某有机物的结构简式为:
(1)某同学对其可能具有的化学性质进行了如下预测,其中错误的是
 

①可以使酸性高锰酸钾溶液褪色;
②可以在NaOH溶液中发生水解反应;
③在一定条件下可以和乙酸发生反应;
④在一定条件下可以发生消去反应;
⑤在一定条件下可以和新制Cu(OH)2反应;
⑥遇FeCl3溶液可以发生显色反应.
(2)该有机物的同分异构体甚多,其中有一类可以用通式表示(其中X、Y均不为氢),现有以下四种物质既符合上述通式又能发生银镜反应,其中在核磁共振氢谱图上能产生4个吸收峰的是
 
.(填字母)

Ⅱ.有机物A的结构简式为 它可通过不同的反应分别得到下列物质:

(1)A中含氧官能团的名称:
 

(2)在B~G中,不含酯基的化合物是(填编号)
 

(3)指出反应类型:A生成C:
 
反应,A生成D:
 
反应.
(4)1mol C在一定条件下与NaOH溶液、Br2水和H2反应,消耗三种物质最多分别为
 
 
 
mol.
(5)按要求写A的一种同分异构体的结构简式:
 
.(注:同一碳原子上连两个或两个以上羟基不稳定,故书写时排除此类化合物.)
①苯环上只有一个取代基   
②能发生银镜反应   
③但不能发生水解反应
④1mol该物质可与金属钠反应生成1molH2
(6)写出由A制取B的化学方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

有一瓶澄清的溶液,其中可能含有H+、NH4+、Mg2+、Ba2+、Al3+、I-、NO3-、CO32-、SO42-、AlO2-,取该溶液进行以下实验:
(1)取pH试纸检验,溶液呈酸性,可以排除
 
的存在.
(2)取出部分溶液,加入少量CCl4及数滴新制氯水,经振荡后CCl4呈紫红色,可以排除
 
存在.
(3)另取出部分溶液逐渐加入NaOH溶液,使溶液从酸性逐渐变为碱性,反应过程中均无沉淀产生,则又可排除
 
的存在.
(4)取出部分上述碱性溶液加Na2CO3溶液后,有白色沉淀生成,证明有
 
的存在,又可以排除
 
的存在.
(5)根据上述实验事实可以确定,该溶液中肯定存在的离子是
 
,还不能确定是否存在的离子是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案