分析 (1)先设出气体的体积,利用方程式及剩余的气体的体积及体积之差来计算混合物中气体的体积;
(2)根据气体的剩余气体的体积及反应前后气体的体积差来计算;
(3)对于混合气体采用极限法来分析剩余气体的体积.
解答 解:(1)设V(CO)为xL,则V(H2)为(10-x)L
由2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2,△V
2 1 2 1
x $\frac{x}{2}$
2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,△V
2 1 3
(10-x) $\frac{3}{2}$(10-x)
则:$\frac{x}{2}$+$\frac{3}{2}$(10-x)=15+10-15,
解得:x=5,即V(CO)=5L,则V(H2)=(10-x)L=5L,
故答案为:5;5;
(2)由(1)可得:$\frac{x}{2}$+$\frac{3}{2}$(10-x)=15+10-a,
解得:x=(a-10)L,V(H2)为(10-x)L=(20-a)L,
即 V(CO):V(H2)=(a-10):(20-a)
答:原混合气体中CO和H2的体积比为(a-10):(20-a);
(3)由(2)可知:$\frac{x}{2}$+$\frac{3}{2}$(10-x)=15+10-b,则:b=10+x,因0<x<10,则10<b<20,
答:b的取值范围为10<b<20.
点评 本题考查学生差量法和极限法来计算,题目难度中等,明确反应前后体积的变化及该条件下水的状态是解答的关键,学生容易忽略水在常温下为液体而导致分析错误,试题培养了学生的分析能力及化学计算能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH3Cl只代表一种物质 | B. | CH2Cl2只代表一种物质 | ||
C. | CHCl3只代表一种物质 | D. | CCl4和CH4的结构相同 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定温度下,10mL 0.50mol•L-1NH4Cl溶液与20mL 0.25mol•L-1NH4C1溶液含NH4+物质的量相同 | |
B. | 25℃时,将a mo1•L-l氨水与0.01 moI•L-1盐酸等体积混合,反应完全时溶液中c(NH4+)=c(C1-),用含a的代数式表示反应完全时NH3•H2O的电离常数Kb=$\frac{1{0}^{-9}}{a-0.01}$ | |
C. | 某酸式盐NaHA溶液中一定有:c(OH-)+c(A2-)=c(H+)+c(H2A) | |
D. | 等体积、pH都为3的酸HA和HB分别与足量的锌反应,HA放出的氢气多,说明酸性:HA>HB |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将NaHCO3固体加入新制氯水,有无色气泡(H+) | |
B. | 使红色布条褪色(HCl) | |
C. | 使淀粉KI试纸变蓝(Cl2) | |
D. | 滴加AgNO3溶液生成白色沉淀(Cl-) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | K+、Na+、NO3-、Cl- | B. | Na+、NH4+、SO42-、Cl- | ||
C. | Na+、K+、I-、NO3- | D. | Na+、K+、MnO4-、Br- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2O与BeCl2为角形(V形) | B. | CS2与SO2为直线形 | ||
C. | BF3与PCl3为三角锥形 | D. | SO3与CO${\;}_{3}^{2-}$为平面三角形 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 增大压强,单位体积活化分子数一定增加,化学反应速率一定增大 | |
B. | 升高温度,活化分子百分数增加,化学反应速率一定增大 | |
C. | 加入反应物,使活化分子百分数增加,化学反应速率增大 | |
D. | 使用催化剂,一定降低了反应的活化能,化学反应速率一定增大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 制取蒸馏水时,温度计的水银球应插入蒸馏烧瓶的溶液中 | |
B. | 稀释浓硫酸时,应将水缓缓地加入浓硫酸中并不断搅拌 | |
C. | 萃取水中碘单质时,萃取剂的密度应大于水的密度 | |
D. | 分液时,下层液体需从分液漏斗下口流出,上层液体应从上口倒出 |
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