下列装置或操作能达到实验目的的是( )
科目:高中化学 来源: 题型:
已知:
从A出发,发生图示中的一系列反应,其中B和C按1:2反应生成Z,F和E按1:2反应生成W,W和Z互为同分异构体。
回答下列问题:
(1)写出反应类型:① ,② 。
(2)写出化学反应方程式:
③
④
(3)与B互为同分异构体,属于酚类且苯环上只有两个互为对位取代基的化合物有4种,其结构简式为 , ,
(4)A的结构简式可能为(只写一种即可) 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列对某些问题的认识正确的是
A.漂白粉和明矾都常用于自来水的处理,二者的作用原理是相同的
B.SO32-、ClO-、NO3-三种酸根离子在溶液中能大量共存
C.不能用带玻璃塞的玻璃瓶和酸式滴定管盛取碱液,二者的原因是相同的
D.98%的浓硫酸用等体积的水稀释后,硫酸的质量分数为49%
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列实验操作合理的是
A.用酒精萃取碘水中的碘 B.用托盘天平称取5.20 g氯化钠
C.用100 mL量筒量取5.20 mL盐酸 D.用坩埚灼烧干海带得到海带灰
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列有关化学实验的叙述正确的是
A.用待测液润洗滴定用的锥形瓶
B.配制FeCl3溶液时,向溶液中加入少量Fe和稀盐酸
C.用稀硝酸酸洗涤盛做过银镜反应的试管
D.液溴保存时液面覆盖一层水,装在带橡胶塞的试剂瓶中
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列有关实验的做法正确的是( )
A.分液时,分液漏斗中的上层液体应由下口倒出
B.用加热分解的方法不能区分碳酸钠和碳酸氢钠两种固体
C.配制0.100 0 mol·L-1氯化钠溶液时,将液体转移到容量瓶中需用玻璃棒引流
D.检验NH4+时,往试样中加入NaOH溶液,微热,用湿润的蓝色石蕊试纸检验逸出的气体
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列装置或操作能达到实验目的的是 ( )
I II III IV
A.实验I:中和热测定
B.实验II:酸性KMnO4溶液中出现气泡,且颜色逐渐褪去
C.实验III:微热稀HNO3片刻,溶液中有气泡产生,广口瓶内始终保持无色
D.实验IV:可用于HCl气体的吸收
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列事实能说明亚硫酸的酸性强于碳酸的是
A.饱和亚硫酸溶液的pH小于饱和碳酸溶液的pH
B.亚硫酸能使酸性高锰酸钾溶液褪色,而碳酸不能
C.同温下,等浓度的亚硫酸氢钠和碳酸氢钠溶液,碳酸氢钠溶液的碱性强
D.将过量二氧化硫气体通入碳酸氢钠溶液中,逸出的气体能使澄清石灰水变浑浊
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列四种盐酸溶液,均能跟锌片反应,其中最初反应速率最快的是 ( )
A.10℃ 20mL 3mol/L的盐酸溶液 B.20℃ 10mL 4mol/L的盐酸溶液
C.20℃ 20mL 2mol/L的盐酸溶液 D.20℃ 30mL 2mol/L的盐酸溶液
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