分析 该实验原理是:根据黄铜矿受热分解产生的二氧化硫的量的测定(二氧化硫可以用碘水来标定),结合元素守恒可以确定黄铜矿的量,进而计算其纯度.
(1)CuFeS2,S为-2价元素Cu元素化合价+2价,Fe元素化合价为+2价,反应后铜元素化合价降低,铁元素化合价升高,硫元素化合价升高,氧元素化合价降低,氧化产物是元素化合价升高的被氧化得到氧化产物,依据电子守恒计算电子转移总数;
(2)根据样品称量的精确度来分析;增大固体的表面积可以加快化学反应速浓硫酸可以将水除去,灼热的铜网可以除去多余的氧气;
(3)用标准碘溶液滴定d中溶液的反应是二氧化硫被溴单质氧化生成硫酸和氢溴酸,根据反应结束时的颜色变化判断滴定终点,当达到滴定终点时,二氧化硫已经被碘单质消耗完毕,再滴入一滴碘单质,遇到淀粉会变蓝;
(4)二氧化硫全部被吸收是实验成败的关键;
(5)根据滴定管的读数方法和要求来回答判断,根据反应实质,得到:2I2~2SO2~CuFeS2,结合定量关系计算;
(6)二氧化碳和二氧化硫均可以和氢氧化钡反应生成白色沉淀,亚硫酸钡易被氧化为硫酸钡.
解答 解:该实验原理是:根据黄铜矿受热分解产生的二氧化硫的量的测定(二氧化硫可以用碘水来标定),结合元素守恒可以确定黄铜矿的量,进而计算其纯度.
(1)CuFeS2,S为-2价元素Cu元素化合价+2价,Fe元素化合价为+2价,反应后铜元素化合价降低,铁元素化合价升高,硫元素化合价升高,氧元素化合价降低,氧化产物是元素化合价升高的被氧化得到氧化产物,氧化产物为:Fe3O4、SO2 ,依据电子守恒计算电子转移总数,反应中3Cu2+~3Cu~6e-,8O2~Fe3O4+6SO2
~32e-,生成6molSO2,电子转移总数为38mol,当生成0.3molSO2气体时1.9mol电子,
故答案为:Fe3O4、SO2 ;1.9;
(2)将样品研细后再反应,即增大固体的表面积,目的是使原料充分反应、加快反应速率,灼热的铜网可以除去多余的氧气,
故答案为:增大接触面积,使原料充分反应、加快反应速率;除去多余的氧气;
(3)用标准碘溶液滴定d中溶液的反应是二氧化硫被溴单质氧化生成硫酸和氢溴酸,反应的离子方程式为:SO2+Br2+2H2O=4H++2Br-+SO42-,当达到滴定终点时,二氧化硫已经被碘单质消耗完毕,再滴入一滴碘单质,遇到淀粉会变蓝且半分钟不褪色,证明反应达到反应终点,
故答案为:SO2+Br2+2H2O=4H++2Br-+SO42-,锥形瓶中的溶液由无色变为蓝色且半分钟不褪色,
(4)黄铜矿受热分解生成二氧化硫等一系列产物,分解完毕后仍然通入空气,可以将产生的二氧化硫全部排出去,使结果精确,
故答案为:使反应生成的SO2全部进入d装置中,使结果精确;
(5)根据滴定管的示数是上方小,下方大,可以读出滴定管示数是20.00mL,当达到滴定终点时,二氧化硫已经被碘单质消耗完毕,再滴入一滴碘单质,遇到淀粉会变蓝,根据反应实质,得到:2I2~2SO2~CuFeS2,消耗掉0.05mol/L标准碘溶液20.00mL时,即消耗的碘单质的量为:0.05mol/L×0.02L=0.0010mol,所以黄铜矿的质量是:0.5×0.0010mol×184g/mol×10=0.92g,所以其纯度是:$\frac{0.92g}{1.84g}$×100%=50%,
故答案为:50%;
(6)空气中的CO2与Ba(OH)2反应可以生成BaCO3沉淀,此外BaSO3被氧化成BaSO4均可以导致所以的沉淀的量比二氧化硫和氢氧化钡反应生成的白色沉淀的量多,
故答案为:空气中的CO2与Ba(OH)2反应生成BaCO3沉淀,BaSO3被氧化成BaSO4.
点评 本题考查了探究黄铜矿的纯度,涉及了仪器选择、纯度计算等知识,题量较大,充分考查了学生分析和解决问题的能力,本题难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氮气的电子式:![]() | B. | 镁离子的结构示意图:![]() | ||
C. | 中子数为16的磷原子:${\;}_{16}^{31}$P | D. | 丙烯的结构简式:CH3CHCH2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 表示乙醇燃烧热的热化学方程式(△H的绝对值正确):C2H5OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+3H2O(g)△H=-1367.0kJ•mol-1 | |
B. | NH4Al(SO4)2溶液中加入Ba(OH)2溶液使SO42-完全沉淀:Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=AlO2-+2BaSO4↓+2H2O | |
C. | 用浓盐酸酸化的KMnO4溶液与H2O2反应,证明H2O2具有还原性:2MnO4-+6H++5H2O2=2Mn2++5O2↑+8H2O | |
D. | 用硫酸酸化的橙色的重铬酸钾(K2Cr2O7)溶液与乙醇作用生成乙酸和草绿色三价铬,可以用于检测是否酒后驾驶:2Cr2O72-+3C2H5OH+16H+→4Cr3++3CH3COOH+11H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
温度/℃ | n (C)/mol | n(CO2)/mol |
T1 | 0.3 | |
T2 | 0.75 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Co(OH)2 | Al(OH)3 |
开始沉淀的pH | 2.3 | 7.5 | 7.6 | 3.4 |
完全沉淀的pH | 4.1 | 9.7 | 9.2 | 5.2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 元素 Y的单质与氢氧化钠溶液或盐酸反应均有氢气生成 | |
B. | 元素 X与 W形成的共价化合物有很多种 | |
C. | 元素 W、X的氯化物中,各原子均满足 8 电子的稳定结构 | |
D. | 元素 Z 可与元素 X 形成共价化合物 XZ2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ④②①③ | B. | ②④①③ | C. | ④①②③ | D. | ②④③① |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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