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短周期四种元素离子W2+、X-、Y2-、Z+的电子层结构相同.下列说法正确的是(  )
A、原子序数:W>Z>X>Y
B、离子半径:r(W2+)>r(X-)>r(Y2-)>r(Z+
C、Y的气态氢化物比X的气态氢化物稳定
D、氢氧化物碱性强弱:W(OH)2>ZOH
考点:原子结构与元素周期律的关系
专题:
分析:W2+、X-、Y2-、Z+四种离子均具有相同的电子层结构,离子最外层电子数为8,W、Z处于同一周期,为金属元素,Z形成+1价离子,X处于ⅠA族,W形成+2价离子,Y处于ⅡA族;X、Y处于同一周期,为非金属元素,X形成-1价离子,X处于ⅦA,Y形成-2价离子,Y处于ⅥA族;且W、Z在周期表中X、Y的下一周期,原子序数:W>Z>X>Y,结合元素周期律递变规律解答该题.
解答: 解:W2+、X-、Y2-、Z+四种离子均具有相同的电子层结构,离子最外层电子数为8,W、Z处于同一周期,为金属元素,Z形成+1价离子,X处于ⅠA族,W形成+2价离子,Y处于ⅡA族;X、Y处于同一周期,为非金属元素,X形成-1价离子,X处于ⅦA,Y形成-2价离子,Y处于ⅥA族;且W、Z在周期表中X、Y的下一周期,原子序数:W>Z>X>Y,
A.由以上分析可知原子序数:W>Z>X>Y,故A正确;
B.原子序数:W>Z>X>Y,W2+、X-、Y2-、Z+四种离子均具有相同的电子层结构,核电荷数越大离子半径越小,则r(Y2-)>r(X-)>r(Z+)>r(W2+),故B错误;
C.X、Y处于同一周期,为非金属元素,且原子序数X>Y,则非金属性X>Y,非金属性越强,对应的氢化物越稳定,故C错误;
D.W、Z处于同一周期,为金属元素,原子序数W>Z,金属性Z>W,氢氧化物碱性强弱:W(OH)2<ZOH,故D错误.
故选A.
点评:本题考查结构与位置性质关系、元素周期律等,难度中等,根据电子层排布与离子电荷判断元素在周期表中的相对位置是解题的关键,较好的考查元素周期表和元素周期律.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是(  )
 选项 实验操作 实验现象 结论
 A 向某溶液中滴加稀NaOH溶液,将湿润红色石蕊试纸置于试管口 试纸不变蓝 原溶液中无NH
 
+
4
 B 将少量的溴水滴入FeCl2、NaI的混合溶液中,在滴加CCl4,振荡、静置,向上层溶液中滴加KSCN溶液.再向上层溶液中滴加溴水 实验现象1:
上层溶液不变红
下层溶液紫色红
实验现象2:

上层溶液变红
 氧化性:Br2>Fe3+>I2
 C 淀粉在稀硫酸的作用下水解后,滴加NaOH溶液至碱性,再加入新制Cu(OH)2后加热 有砖红色沉淀生成 淀粉已经完全水解
 D BaSO4固体加入饱和Na2CO3溶液中,过滤,箱滤渣中加入盐酸 有气体生成 Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期元素X、Y、Z、W、Q的原子序数依次增大,且只有一种金属元素.其中X与W处于同一主族,Z元素原子半径在短周期中最大(稀有气体除外).W、Z之间与W、Q之间原子序数之差相等,五种元素原子最外层电子数之和为21,下列说法正确的是(  )
A、Y的简单离子半径小于Z的简单离子半径
B、Z最高价氧化物对应的水化物分别与X、Y最高价氧化物对应的水化物反应生成1mol水时所放出的热量相同
C、Y的简单气态氢化物在一定条件下可被Q单质氧化
D、Q可分别与X、Y、Z、W形成化学键类型相同的化合物

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科目:高中化学 来源: 题型:

2013年10月,三位美国化学家因为给复杂化学体系设计了多尺度模型而荣获诺贝尔化学奖.模型由C、H、O的两种或三种原子构成,有关说法错误的是(  )
 序号 1 2 3 4
 模型示意图    
A、模型1对应的物质的二氯代物有2种
B、模型2对应的物质的官能团是羧基
C、模型2对应的物质与模型3对应的物质能发生酯化反应
D、模型4对应的物质可以与氯气发生加成反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室配制500mL 0.2mol/L CuSO4溶液,实验操作步骤有:
①用天平称量CuSO4,把它放在烧杯里,用适量的蒸馏水使它完全溶解
②把制得的溶液小心地注入容量瓶中
③继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度 1~2cm 处,改用胶头滴管小心滴加少量蒸馏水至溶液凹液面底部与刻度线相切
④用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒 2~3 次,每次洗涤的液体都小心转入容量瓶,并轻轻摇匀
⑤将容量瓶塞塞紧,充分摇匀
请填写下列空白:
(1)在天平上称出CuSO4质量为
 
 g.
(2)本实验用到的玻璃仪器有
 

(3)操作步骤的正确顺序为
 
(填序号).
(4)若出现如下情况,所配溶液浓度将会偏高,偏低还是无影响:
a.没有进行操作步骤④时,会
 

b.加蒸馏水时不慎超过了刻度,会
 

c.定容时俯视观察液面,会
 

d.容量瓶用蒸馏水洗涤后残留有少量的水,会
 

(5)若实验过程中出现如下情况应如何处理?向容量瓶中转移溶液时(实验步骤②)不慎有液滴掉在   容量瓶外面,应
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列溶液中c(Cl-)与100mL 0.1mol?L-1AlCl3溶液中c(Cl-)相等的是(  )
A、100 mL0.1 mol?L-1的NaCl溶液
B、50 mL 0.2 mol?L-1KCl溶液
C、150 mL 0.15 mol?L-1的MgCl2溶液
D、20 mL 0.5 mol?L-1FeCl3溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

碘是生命体中的必需元素,请根据如下有关碘及其化合物的性质,回答下列问题:
(1)实验室中制取少量碘可采用如下方法:KI+CuSO4→A (白色)↓+K2SO4+I2,16.0g CuSO4与过量KI反应后可得19.1g 的A,写出A的化学式:
 

工业生产中,可用智利硝石(含有NaIO3)为原料,与NaHSO3反应后生成碘,写出此反应的离子方程式:
 

(2)单质碘与氟气反应可制得IF5,实验表明液态IF5具有一定的导电性,研究人员发现产生这一现象的可能原因在于IF5的自偶电离(如:2H2O?H3O++OH-),生成的阳离子为
 
;阴离子为
 

(3)将单质碘与铝屑置于管式电炉中,隔绝空气加热至500℃得到棕色片状固体,此固体溶于Na2CO3溶液可产生白色沉淀和气体.请写出上述实验过程中发生的化学反应方程式:
 

(4)试设计实验方案判断加碘食盐中碘的存在形式(I-、IO3-,或两者同时存在)
 
.(已知:5I-+IO3-+6H+=3I2+3H2O)

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列装置所示的实验,能达到实验目的是(  )
A、
分离碘酒中碘和酒精
B、
实验室制NH3
C、
除去Cl2 中的HCl
D、
排水法收集NO

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法或表达正确的是(  )
A、乙醇、糖类和蛋白质都是人体必需的营养物质
B、NH4I的电子式:
C、石油是混合物,其分馏产品汽油也是混合物
D、陶瓷、水晶、水泥、玻璃都属于硅酸盐

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