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碱式碳酸铁的组成可表示为xFe2(CO33?yFe(OH)3?zH2O.某化学兴趣小组完成以下实验目的:
(1)探究碱式碳酸铁完全分解后的残留固体是否可使乙醇(已知乙醇的沸点为78℃)发生去氢氧化,并检验反应产物.如图已装配好一套装置,回答下列问题:
①该装置用于进行实验需加热的仪器有(选填序号字母)
 

②若在试管A中观察粉末由红色变成黑色,试管D银氨溶液中观察到试管壁内产生银镜,可以得出的结论是
 
;写出A中发生的化学方程式
 

③为确保反应物有较高的利用率,且使装置中气流平稳,应对C部分进行的改进
 

(2)请从上图中选择适当的装置采用氢气还原法测定碱式碳酸铁组成:
①如何检验E装置的气密性?
 

②该兴趣小组的同学设计的实验装置连接顺序为:E→G→G→I→G→F→H,则:第1、3次使用G装置的作用分别是
 
 
;H装置的作用是
 
考点:性质实验方案的设计,探究物质的组成或测量物质的含量
专题:实验探究和数据处理题
分析:(1)碱式碳酸铁完全分解后的残留固体是Fe2O3,它能够起到催化剂的作用,使乙醇发生脱氢氧化反应,为确保反应物有较高的利用率,且使装置中气流平稳,提供乙醇气体的装置C应采用水浴加热,产生的乙醛通入D中进行银镜反应需要进行水浴加热;
(2)①气密性的检验采用“液面差法”;
②根据连接顺序分析三次G装置的作用是:第一次用水除氢气中的HCl气体;第二次用浓硫酸干燥氢气;第三次用浓硫酸吸收反应生成的水蒸气.H装置的作用是防止空气中的水和CO2干扰测定.
解答: 解:(1)①碱式碳酸铁完全分解需要加热条件,提供乙醇气体的装置C应采用水浴加热,产生的乙醛通入D中进行银镜反应需要进行水浴加热,故答案为:A、B、C;
②碱式碳酸铁加热分解后的残留固体是Fe2O3,它能够起到催化剂的作用,使乙醇发生脱氢氧化反应,在试管A中观察粉末由红色变成黑色,即碱式碳酸铁分解的过程,试管D银氨溶液中观察到试管壁内产生银镜,即产生的醛的银镜反应,可以得出:残留固体(Fe2O3)可使乙醇发生去氢氧化,即3CH3CH2OH+Fe2O3
3CH3CHO+2Fe+3H2O,
故答案为:残留固体(Fe2O3)可使乙醇发生去氢氧化;3CH3CH2OH+Fe2O3
3CH3CHO+2Fe+3H2O;
③为确保反应物有较高的利用率,且使装置中气流平稳,提供乙醇气体的装置C应采用水浴加热,故答案为:水浴加热,温度计控温78℃或略大于78℃;
(2)①气密性的检验采用“液面差法”,具体操作是:关闭活塞a,往长颈漏斗中加入蒸馏水,静置片刻,如果长颈漏斗中水柱不下降,说明气密性良好,
故答案为:关闭活塞a,往长颈漏斗中加入蒸馏水,静置片刻,如果长颈漏斗中水柱不下降,说明气密性良好;
②根据连接顺序分析三次G装置的作用是:第一次用水除氢气中的HCl气体;第二次用浓硫酸干燥氢气;第三次用浓硫酸吸收反应生成的水蒸气.H装置的作用是防止空气中的水和CO2干扰测定,故答案为:除氢气中的HCl气体;吸收反应生成的水蒸气;防止空气中的水和CO2干扰测定.
点评:本题是一道实验方案的设计探究题,考查学生分析和解决问题的能力,难度较大.
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科目:高中化学 来源: 题型:

在2010年上海世博会上,清洁能源、低碳经济、节能减排等理念得到了充分体现.下列做法中不能体现上述理念的是(  )
A、某些馆的外壳使用非晶硅薄膜,以充分利用太阳能
B、快餐盒用生物质材料“玉米塑料”(主要成分为可降解聚乳酸)做成
C、使用的卫生纸都是再生纸
D、把世博会期间产生的垃圾焚烧或深埋处理

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、3P2表示3P能级有两个轨道
B、同一原子中1S、2S、3S电子的能量逐渐降低
C、氢原子电子云的一个小黑点表示一个电子
D、处于最低能量的原子叫基态原子

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科目:高中化学 来源: 题型:

以白云石(化学式表示为MgCO3?CaCO3)为原料制备氢氧化镁的工艺流程如下:

(1)根据流程图判断白云石“轻烧”后固体产物的主要成份
 
.则“轻烧”温度应不超过
 

(2)流程图中“加热反应”的化学方程式为
 

(3)沉淀过程溶液的pH=9.5,此时溶液中c(Mg2+)=
 
.(已知Ksp[Mg(OH)2]=5.61×10-12
(4)该工艺中可以循环使用的物质是
 
 
(填化学式).
(5)传统工艺将白云石分解为氧化镁和氧化钙后提取,该工艺采用轻烧白云石的方法,其优点是
 

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学校同学进行乙醇的化学性质实验探究学习,以下为他们的学习过程.
(一)结构分析
(1)写出乙醇的结构式
 
;官能团的电子式
 

(二)性质预测
(2)对比乙醇和乙烷的结构,经过讨论,同学们认为乙醇分子中氧原子吸引电子能力较强,预测在一定条件下分子中
 
键(填写具体共价键)容易发生断裂.为此,他们查阅了相关资料,获得了以下乙醇性质的部分事实.
Ⅰ.常温下,1mol乙醇与1mol金属钠反应产生0.5mol氢气,该反应比较缓和,远不如水和金属钠反应剧烈.
Ⅱ.乙醇在酸性条件下与HBr共热产生溴乙烷.Ⅲ.乙醇在浓硫酸催化作用下,140℃时反应生成乙醚(CH3CH2OCH2CH3,微溶于水的液体,沸点34.6℃),170℃时脱水生成乙烯.
下列关于乙醇结构和性质的分析、理解错误的是
 

A.-OH对-C2H5的影响使乙醇与钠的反应比水与钠的反应速率慢
B.乙醇在浓硫酸催化下,170℃时脱水生成乙烯的反应为消去反应
C.乙醇的核磁共振氢谱图上有3个吸收峰,其强度之比为3:2:1,与钠反应的是
吸收强度最小的氢原子
D.乙醇与甲醚互为官能团异构体
(三)设计方案、进行实验
甲同学用4mL 95%的乙醇、8mL90%浓硫酸、6g溴化钠研究乙醇转化为溴乙烷的反应.右图是他设计的实验装置图(已省略部分夹持仪器).
请回答有关问题.
(3)预计实验时装置Ⅰ主要发生两个反应,写出反应②的化学方程式.
①2NaBr+H2SO4 
  △  
.
 
2HBr+Na2SO4,②
 

(4)实验过程中,观察到反应后期烧瓶内液体颜色变棕黑,U形管右边与大气相通的导管口产生大量有刺激性气味的白雾,U形管内有少量淡黄色液体,该液体的有机成分是
 
.若要获得纯净的溴乙烷,方法是:实验结束后
 

(四)反思与改进
(5)乙同学认为:实验所用浓硫酸必须进行稀释,目的是
 
(填字母),稀释后的浓硫酸应放在
 
(填实验仪器名称)中.
A.减少HBr的挥发                    B.防止浓硫酸分解产生SO2
C.减少副产物乙烯和乙醚的生成        D.减少Br2的生成
(6)丙同学提出应该对实验装置进行改进,请为两部分装置选择正确的措施:
A.不作改变      B.保留酒精灯加热,增加温度计且温度计水银球插入反应液中
C.水浴加热      D.冰水混合物冷却
装置Ⅰ
 
;装置Ⅱ
 
.请你再提出一条改进措施
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验小组利用酸性KMnO4溶液与H2C2O4溶液反应研究影响反应速率的因素.
(1)该反应的离子方程式为
 

(2)实验小组通过测定单位时间内生成CO2气体体积的大小来比较化学反应速率的大小.(实验中所用KMnO4溶液均已加入H2SO4) 实验装置如图所示,实验时将
 
(填仪器名称)中A溶液一次性放下,A、B的成分如下:该实验探究的是
 
对化学反应速率的影响.在反应停止之前,相同时间内针筒中所得CO2的体积由大到小的顺序是
 
(用实验序号填空).
①A:2mL 0.1mol/L H2C2O4溶液         B:4mL 0.01mol/L KMnO4溶液
②A:2mL 0.2mol/L H2C2O4溶液         B:4mL 0.01mol/L KMnO4溶液
③A:2mL 0.2mol/L H2C2O4溶液         B:4mL 0.01mol/L KMnO4溶液和少量MnSO4

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验:(一)用装置甲、乙、丙和乳胶管组成一套装置(气密性已检查),可用于制取并收集NH3或HCl气体.可供选择的液体试剂有:浓硫酸、稀硫酸、浓盐酸、稀盐酸、浓氨水,丙中试剂为紫色石蕊溶液.请回答下列问题.

①若制取某气体的过程中,丙中的石蕊溶液变红,且烧瓶A中的试剂与分液漏斗B中的试剂均为无色液体,则烧瓶A中的试剂为
 
,制取该气体利用了分液漏斗B中试剂的性质有
 
 
.通过丙中紫色石蕊溶液变红或变蓝,说明乙中气体已集满.若石蕊溶液变蓝,则烧瓶A中应加入的固体试剂为
 

②若在乙中收集氨气,气体流经装置的顺序是:a→
 
 
→d(填接口代号).
(二)氮元素及其化合物在生产生活中有广泛应用.
(1)某校化学实验小组同学进行有关NO2气体的系列实验(如图丁所 示),烧瓶中放有少量铜片,打开分液漏斗的旋塞,加入过量浓硝酸,试管中收集的气体颜色是
 
,用化学方程式表示气体变色的原因是
 
;将烧瓶浸入冰水中,烧瓶内气体颜色
 
(填“变深”、“不变”或“变浅”),颜色变化的原因是
 
(用化学用语和必要文字说明).
(2)已知:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92kJ?mol-1
①下列有关该反应速率的叙述,正确的是(选填序号)
 

a.升高温度可以增大活化分子百分数,加快反应速率
b.增大压强不能增大活化分子百分数,但可以加快反应速率
c.使用催化剂可以使反应物分子平均能量升高,加快反应速率
d.在质量一定的情况下,催化剂颗粒的表面积大小,对反应速率有显著影响
②根据温度对化学平衡的影响规律可知,对于该反应,温度越高,其平衡常数的值越
 

③某温度下,若把10mol N2与30mol H2 置于体积为10L的密闭容器内,反应达到平衡状态时,测得平衡混合气体中氨的体积分数为20%,则该温度下反应的K=
 
(可用分数表示).
(3)传统的合成氨工业需要高温高压催化剂的反应条件.近年有资料表明在常压下可用电解法合成氨,转化率高达78%.已知新法合成氨中所用的电解质能传导H+,则其阳极反应式是
 
;阴极反应式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

硫代硫酸钠(Na2S2O3)可看成是一个S原子取代了Na2SO4中的一个O原子而形成.某校化学研究性学习小组运用类比学习的思想,通过实验探究Na2S2O3的化学性质.请填写以下空白:
【提出问题】Na2S2O3是否与Na2SO4相似具备下列性质呢?
猜想①:
 

猜想②:溶液呈中性,且不与酸反应.
猜想③:无还原性,不能被氧化剂氧化.
【实验探究】基于上述猜想②、③设计实验方案,写出表中的(1)(2)(3)
实验操作实验现象或预期试验先行现象解释(用离子方程式表示)
猜想②(1)溶液PH=8---
向PH=2的硫酸中滴加Na2S2O3溶液(2)S2O
 
2-
3
+2H+=S↓+SO2↑+H2O
猜想③向新制氯水(PH<2)中滴加少许Na2S2O3溶液氯水颜色变浅(3)
【实验结论】
 

【问题讨论】
(1)甲同学向探究“猜想③”反应后的溶液中滴加硝酸银溶液,观察到有白色沉淀产生,并据此认为氯水可将Na2S2O3氧化.你认为该方案是否正确并说明理由
 

(2)请重新设计一个实验方案,证明Na2S2O3被氯水氧化.该实验方案是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关物理量相应的单位,表达不正确的是(  )
A、摩尔质量:g?mol-1
B、密度:g?mL-1
C、气体摩尔体积:L
D、阿伏加德罗常数:mol-1

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