科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中化学 来源:2012-2013学年江苏省盐城市高三年级第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学在资源合理开发利用和生态环境保护方面正发挥着积极作用,下列行为与可持续发展理念相违背的是
A.提高车用燃气、燃油品质,减少大气污染物的排放
B.调整能源结构,推广核电、水电、天然气等清洁能源的应用比例
C.将造纸废水通过高压水井压到地下,节约生产成本
D.探寻新的反应途径、不断提高化学反应过程的选择性,提高合成反应的原子利用率
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科目:高中化学 来源:2014届浙江省台州市高一上学期期末考试化学试卷 题型:实验题
(16分)我国有丰富的海水资源,开发和利用海水资源是当前科学研究的一项重要任务,下图是某化工厂对海水资源综合利用的示意图:
请根据以上信息回答下列问题:
I.(1)写出N的化学式和B的名称:N 、B 。
(2)写出反应②的化学方程式,并标出其电子转移的方向和数目:
(3)写出反应③的离子方程式: ,
Ⅱ.粗盐中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质,精制时所用的试剂为:①盐酸 ②氯化钡溶液
③氢氧化钠溶液 ④碳酸钠溶液,以上试剂添加的顺序可以为 。
A. ②③④① B. ③④②① C. ④③②① D. ③②④①
Ⅲ.提取粗盐后剩余的海水(母液)中,可用来提取Mg和Br2。
(1)若用来提取Mg,根据上述提取Mg的流程,没有涉及到的反应类型是 。
A.分解反应 B.化合反应 C.置换反应 D.复分解反应
(2)若用来提取Br2,反应⑥所用的气态氧化剂的寻找货源的设想,其中合理的是 。
A.从外地购买 B.在当地新建生产厂
C.从本厂生产烧碱处循环 D.从本厂生产镁单质处循环
流程⑦将溴单质从混合物中分离出来是基于溴单质具有 性。
(3)母液用来提取Mg和Br2先后顺序,甲乙两位工程师有不同观点:
甲:母液先提取Mg,后提取Br2
乙:母液先提取Br2,后提取Mg
请你判断哪个更合适? (填“甲”或“乙”),理由是 。
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