A. | 钠与水反应放热使其熔化而发生爆炸 | |
B. | 钠与水生成的氢气燃烧而发生爆炸 | |
C. | 钠失去电子,正电荷堆积的斥力将钠变为针状碎片的结果 | |
D. | 钠与水反应产物使溶液碱性增强让反应更加剧烈而发生爆炸 |
分析 布拉格,捷克共和国科学院中由Pavel Jungwirth为首的科学家们,用每秒能拍摄几千帧的高速摄影机来记录这个反应的现象,在反应开始不到一毫秒,金属分成了千万根针状物体如同万箭齐发射向水中,这些针状物体的出现是因为金属失去带负电的电子后,金属上的正电荷不断堆积,正电荷的斥力将金属撕碎成为针状的碎片,这样的碎片增大了反应的面积,使反应变得更加剧烈发生爆炸;
解答 解:A.钠与水反应放热使其熔化,液态钠在水表面乱游动,不发生爆炸,故A错误;
B.钠与水生成的氢气燃烧,瞬间产生的大量氢气就像一个保护层,将钠块与水隔开,阻止反应进行,不会发生爆炸,故B错误;
C,金属失去带负电的电子后,金属上的正电荷不断堆积,正电荷的斥力将金属撕碎成为针状的碎片,这样的碎片增大了反应的面积,是爆炸的原因,故C正确;
D.反应后溶液碱性增强是生成氢氧化钠浓度增大,不是爆炸的原因,故D错误;
故选C.
点评 本题考查了钠与水反应现象的分析判断,分析结果有助于在如使用液态金属冷却核反应堆这样的碱金属工业中防止爆炸事故,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向氢氧化钡溶液中加硫酸溶液:SO42-+Ba${\;}^{2{+}_{\;}^{\;}}$═BaSO4↓ | |
B. | 向漂白粉溶液中通入过量CO2:Ca2++2ClO-+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO | |
C. | 澄清石灰水与盐酸反应:Ca(OH)2+2H+═2H2O+Ca2+ | |
D. | 碳酸钠与氯化钙混合:CO32-+Ca2+═CaCO3↓ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 燃烧属于放热反应 | |
B. | 中和反应是吸热反应 | |
C. | 形成化学键时吸收能量 | |
D. | 反应物总能量与生成物总能量一定相等 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2F2+2H2O═4HF+O2 | B. | 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ | ||
C. | Na2O+H2O═2NaOH | D. | Si+2NaOH+H2O═Na2SiO3+2H2↑ |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 所有不锈钢都只含有金属元素 | B. | 我国流通的硬币材质是金属单质 | ||
C. | 金属铝可以大量的制造铝制餐具 | D. | 镁合金的硬度和强度均高于纯镁 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲烷的燃烧热为 890 kJ•mol-1,则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g);△H=-890 kJ•mol-1 | |
B. | 500℃、30 MPa下,将0.5 mol N2和1.5 mol H2置于密闭容器中充分反应生成NH3(g),放热19.3 kJ,其热化学方程式为:N2(g)+3H2(g)$?_{500℃、30MPa}^{催化剂}$2NH3(g);△H=-38.6 kJ•mol-1 | |
C. | 已知:H2(g)+F2(g)═2HF(g);△H=-270 kJ•mol-1,则1 mol氢气与1 mol氟气反应生成2 mol液态氟化氢放出的热量小于270 kJ | |
D. | 在C中相同条件下,2 mol HF气体的能量小于1 mol氢气与1 mol氟气的能量总和 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cl2和Cl-都以游离态存在 | B. | 次氯酸中的氯化合价为+1价 | ||
C. | Cl2和Cl-都有毒 | D. | Cl2和Cl-具有相同的化学性质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 100℃纯水在pH=6,所以水在100℃时呈酸性 | |
B. | pH=3的盐酸溶液,稀释至10倍后pH>4 | |
C. | 0.2mol•L-1的醋酸与等体积水混合后pH=1 | |
D. | pH=3的盐酸与pH=11的氢氧化钠等体积混合后pH=7 |
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