分析 (1)FeCl3溶液用作蚀刻铜箔发生氧化还原反应,氯化铁溶解铜生成氯化铜、氯化亚铁;
(2)依据元素守恒计算氯化亚铁和氯化铁物质的量之比,进一步计算氯化铁质量分数;在实验室中,FeCl3可用铁粉和氯气反应生成;
(3)由FeCl3稀溶液中得到FeCl3•6H2O晶体需蒸发浓缩、冷却晶体,过滤,依据过滤操作分析;
(4)FeCl3与KClO在强碱性条件下发生氧化还原反应生成高铁酸钾、氯化钾、和水,结合得失电子守恒写出方程式.
解答 解:(1)FeCl3溶液用作蚀刻铜箔发生氧化还原反应,氯化铁溶解铜生成氯化铜、氯化亚铁,反应的离子方程式为:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,
故答案为:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;
(2)FeCl2和FeCl3的混合物的样品中FeCl2物质的量为x,FeCl3的物质的量为y,则(x+y):(2x+3y)=1:2.1,得到x:y=9:1,氯化铁物质的量分数=$\frac{1}{1+9}$×100%=10%,在实验室中,FeCl3可用铁粉和氯气反应生成,
故答案为:10%,氯气;
(3)由FeCl3稀溶液中得到FeCl3•6H2O晶体需滴入过量盐酸,加热浓缩、冷却结晶、过滤,过滤中要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒,
故答案为:蒸发浓缩、玻璃棒;
(4)用FeCl3与KClO在强碱性条件下反应制取K2FeO4,反应的离子方程式为2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O或2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O;
故答案为:2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O或2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O.
点评 本题考查了铁及其化合物的性质实验,题目难度中等,注意掌握铁与水蒸气反应原理,试题侧重对学生能力的培养和训练,有利于培养学生规范严谨的实验设计、操作能力.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②③ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
元素 | 相关信息 |
A | 在常温、常压下,其单质是气体,随着人类对环境的认识和要求的提高,它将成为备受青睐的清洁燃料 |
B | 工业上通过分离液态空气获得其单质,其某种同素异形体是保护地球地表环境的重要屏障 |
C | 植物生长三要素之一,它能形成多种氧化物,其中一种是早期医疗中使用的麻醉剂 |
D | 室温下其单质为淡黄色粉末状固体,加热易熔化.该单质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰 |
E | 它在地壳中储量丰富,是人体不可缺少的微量元素之一.其单质为银白色固体,是工农业生产中不可或缺的金属材料,常用于机械制备、建筑等行业 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{M}{10Sd}$ mol•L-1 | B. | $\frac{100Sd}{M(100+S)}$ mol•L-1 | ||
C. | $\frac{10Sd}{M}$mol•L-1 | D. | $\frac{M(100+S)}{1000Sd}$ mol•L-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子半径:A<B | B. | 原子序数:A>B | ||
C. | 原子最外层电子数:B>A | D. | 元素所在的周期数:A>B |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶解、结晶、过滤、升华 | B. | 加热(升华)、溶解、过滤、蒸发(结晶) | ||
C. | 加热(升华)、溶解、蒸馏、结晶 | D. | 溶解、过滤、加热(升华)、蒸发(结晶) |
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