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下列实验设计中,能达到预期目的是(  )
A、将氯化钠和硝酸钾的混合物用溶解、过滤的方法分离
B、将氢气和氧气的混合气体通过灼热的氧化铜除去氢气
C、用碳酸钠溶液区分氯化钠溶液、氯化钡溶液及硝酸钙溶液
D、将氯化钾和二氧化锰的混合物用溶解、过滤、蒸发的方法分离
考点:化学实验方案的评价
专题:化学实验基本操作
分析:A.氯化钠和硝酸钾均溶于水;
B.氢气还原CuO生成的Cu易被氧化;
C.氯化钡溶液及硝酸钙均与碳酸钠反应生成沉淀;
D.二氧化锰不溶于水,KCl溶于水.
解答: 解:A.氯化钠和硝酸钾均溶于水,则溶于水后过滤不能分离,应利用冷却结晶法分离,故A错误;
B.氢气还原CuO生成的Cu易被氧化,则氧气也参加反应,不适合除杂,故B错误;
C.氯化钡溶液及硝酸钙均与碳酸钠反应生成沉淀,现象相同,不能鉴别,故C错误;
D.二氧化锰不溶于水,KCl溶于水,则将氯化钾和二氧化锰的混合物用溶解、过滤得到二氧化锰,对滤液蒸发得到KCl,从而分离,故D正确;
故选D.
点评:本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及混合物分离、提纯、检验等,把握物质的性质及混合物分离方法为解答的关键,侧重实验技能的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组离子在碱性溶液中大量共存,且溶液呈无色透明的是(  )
A、K+、MnO4-、Cl-、SO42-
B、Na+、AlO2-、NO3-、CO32-
C、Na+、H+、NO3-、Cl-
D、Na+、SO42-、HCO3-、Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:

在下列溶液中,各组离子一定能够大量共存的是(  )
A、使酚酞试液变红的溶液:Na+、Cl-、SO42-、Fe3+
B、由水电离的c(H+)=10-12 mol?L-1的溶液:K+、Ba2+、Cl-、Br-
C、在pH=1溶液中:NH4+、Fe2+、NO3-、Cl-
D、所含溶质为Na2SO4的溶液:K+、CO32-、NO3-、Ba2+

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科目:高中化学 来源: 题型:

若不断地升高温度或在一定条件下,实现“雪花→水→水蒸气→氧气和氢气”的变化.在变化的各阶段被破坏的粒子间的主要相互作用依次是(  )
A、氢键;氢键;极性键
B、氢键;范德华力;非极性键
C、氢键;极性键;范德华力
D、范德华力;氢键;非极性键

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组离子,在溶液中能大量共存的是(  )
A、H+、Na+、NO3-、Fe2+
B、Na+、K+、NH4+、H+
C、K+、NH4+、NO3-、OH-
D、H+、K+、NO3-、CO32-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列溶液可能不呈中性的是(  )
A、[H+]=1×107mol/L的溶液
B、[NH4+]=[Cl]的NH4Cl和氨水的混合溶液
C、NaBr溶液
D、[OH]=[H+]=1×106mol/L的溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

燃料电池是目前正在探索的一种新型电池,现在已经使用的氢氧燃料电池的基本反应是:
x 极:O2(g)+2H2O(l)+4e-→4OH-   y极:2H2(g)+4OH--4e-→4H2O(l) 判断下列说法中正确的是(  )
A、x极发生氧化反应
B、y极发生氧化反应
C、x极是负极
D、电流由y极经外电路流向x极

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图,已知有以下物质相互转化:

(1)F的化学式
 

(2)向I溶液中加入A的有关离子反应方程式是
 

(3)向B溶液中通入气体C的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

将Na2CO3和NaHCO3的混合物共19克,加热到质量不再发生变化时,称得剩余固体质量为15.9克.则
(1)剩余固体是
 
(化学式),
(2)原混合物中Na2CO3的物质的量是
 
mol.
(3)已知Na2CO3和稀盐酸反应分两步进行:
Na2CO3+HC1=NaC1+NaHCO,NaHCO3+HC1=NaC1+CO2↑+H2O,
若将上述19g混合物溶于适量的水中配成溶液,在该溶液中逐滴加入1mol/L的稀盐酸,
用消耗的盐酸体积(mL)作为横坐标,反应产生的CO2的体积作为纵坐标得到如图图象:
求:A点对应溶液的溶质是
 
(填化学式);C点时消耗盐酸的体积是
 
mL.C点时产生的CO2的体积在标况下是
 
L.

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